学习党的二十大精神心得体会（共三篇）.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会（共三篇）第一篇2023年10月，中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，髀厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。作为一名驻村第一书记，我将认真学习党的二十大精神，始终遵循习近平总书记重要讲话精神和重要论述，忠诚干净担当，在乡村振兴征程上奉献自己的力量。学习党的二十大精神，牢记初心使命，争做乡

2、村振兴新征程上的排头兵。报告高度概括过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，指明新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻体现了中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。驻村以来，我服从组织安排，认真完成工作，通过学习党的二十大精神，我对乡村振兴战略的认识更加深刻，使命感和责任感更加强烈，工作热情持续高涨，在巩固脱贫攻坚成果、全面推进振兴乡村和完成地方重点工作等方面坚持敬业奉献，服务人民。学习党的二十大精神，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，争做乡村振兴事业的能手尖兵。实践没有止境，理论创新也没有止境。学习党的二十大精神，我的思想得到升华，理论水平和政治素质得到提高，对于

3、乡村振兴为什么要干，从哪些方面去干，怎么去干有了更清晰的认识，信心和斗志得到进一步的鼓舞，我将在工作中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，用新的发展理念、科学的方法论武装自己，着力提升思想理论水平和实际工作能力，争取成为乡村振兴事业的能手尖兵。学习党的二十大精神，时刻保持共产党员本色，争做乡村振兴奋斗路上的模范兵。二十大报告对全面依法治国、全面从严治党等重要方面提出了新的规范，学习党的二十大精神，使我对共产党员如何提升修养、保持先锋模范作用有了更加全面的认识，我将严守党章党规，严守党纪国法，持续提高工作能力和综合素养，时刻保持共产党员本色，做乡村振兴奋斗路上的模范兵。党用伟大奋斗创造

4、了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。我将自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定信心，同心同德，埋头苦干，奋勇前进，努力推进乡村振兴各项工作再上新台阶，以饱满的战斗力谱写乡村振兴新篇章。第二篇中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记讲话时指出：“发展素质教育，促进教育公平。”报告突出了教育在我国现代化建设中的核心地位，坚持素质教育，注重对学生核心能力的培养，落实立德树人的根本任务，加快落实人才培养工作，为教育工作者指明了工作方向。作为一名教

5、育工作者，身上的责任倍感重大。要自觉学习教育新理念、新技能和新方法，努力提高课堂教学质量，做让人民满意的教育工作者。下面，我谈几点心得体会：一、做学习贯彻党的二十大精神的倡导者、实践者和传播者。学习贯彻党的二十大精神，最重要的是要把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的二十大提出的目标任务上来。今日的中国是强大的中国，今日的中国是奋斗的中国，今日的中国已然也是焕然一新的中国。而我们作为青年教师，更应当贯彻党的二十大的理念方针，坚定理想信念，提高自我思想感悟，将个人的小我融合至民族，国家的大我放在心中。在教学中，我们也应当树立创新理念，发扬创新的精神，积极学习新的教育理念

6、，创新教学方式，将党的二十大的精神贯彻落实于我们的日常教学活动中。同时，我作为青年班主任，我们也有责任和义务引导学生对党的二十大进行学习，为学生树立正确的政治理念，坚持爱国主义，坚定爱国信念。在工作中，我要结合自身工作岗位，把学习宣传贯彻党的二十大精神与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，做到学与思、学与做相结合；在工作中，我要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实习近平总书记对重庆提出的系列重要指示要求，始终在政治立场、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终在思想上政治上行动上同以

7、习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、转变教学方式，培养新时代人才。中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。作为新时代教师要树立以人为本的教学方式，及时关心指导，要主动了解学生动态，及时矫正错误想法，全面护航学生的健康成长。树立以学生为中心的教学方式，从教师的“教”转为学生的“学”，注重学生的个性发展，了解学生困惑，打开学生心结，助力学生发展。要解学习之惑，拓展课后服务，结合课后作业和学生反馈,彻底解决知识重难点，做好理论知识的“扫尾清零”工作。再次，要转变“思路开拓知行合一的教育模式，“授业”要从理论学习拓展到动手实践，鼓励学生用理论指导实践，以实践验证理

8、论，增强学生逻辑思考能力，动手实践能力，培育全面发展的新时代人才。三、要在新征程使命任务中积极担当作为。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”教师是人类灵魂工程师，要坚持把立德树人作为中心环节，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。我要加强政治引领，立足工作岗位、立足本职岗位，以学促干，在不断学习中提高教学能力和科研水平。“知之为知之，不知为不知，是知也。”无论是理论知识的疑惑，还是成长发展的困惑，教师都要本着实事求是的态度，

9、一步一个脚印，一年一个台阶，一届一份答卷，是我们的教育信仰。以吾辈之青春，谱教育之乐章，护中华之盛世，相信祖国的未来，将更加辉煌璀璨。作为一名党员教师，要牢记习近平总书记“中国共产党人的理想信念就是马克思主义信仰、社会主义和共产主义理想”的谆谆教诲，不忘初心、牢记使命，时刻牢记党员身份，永葆共产党员本色。用自己的实际行动为实现教育高质量发展贡献力量。第三篇党的二十大的报告中，习近平总书记对青年人的寄语：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想，脚踏实地，敢想敢为，善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。坚定理想

10、，坚守信念。新时代的青年人，生在红旗下，长在春风里。我们见证了中国共产党成立一百周年，我们目睹中国特色社会主义进入新时代，我们看到中国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。青年人倍感自豪，也深刻感受到责任。当今，世界进入新的动荡变革期，坚定理想信念显得更加重要。实践证明，“两个确立”具有决定性意义，作为青年党员干部，要增强“四个意识坚定四个自信做到“两个维护”，积极投身新时代中国特色社会主义的伟大实践，从中经风雨、见世面，勇于直面问题，不断解决问题、破解难题，奏响属于奋斗时代的“青春之歌”，以担当有为的实际行动推进美好社会建设。锚定目标，提升自我。恩格斯曾说：“历史

11、从哪里开始，思想进程也应从哪里开始，而思想进程的每一步发展不过是对历史过程在抽象的理论上前后一贯的形式上的反映。乘历史大势而上，走人间正道致远。青年强，则中国强。我们要坐下来，静下心，读原著，学原文，悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，迎难而上、主动作为、加快成长，努力跟上发展的需要，把实干作为行动的标配，解决每一个困难、每一次挫折，从而实现个人能力的提升，更好地为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。慎始如终，敢于担当。历史不会辜负一个无私无畏勇敢进行自我革命的伟大政党。以刀刃向内的勇气向党

12、内顽瘴痼疾开刀，以雷霆之势推进党的全面从严治党，全面从严治党成为新时代党的自我革命的伟大实践，也收获累累硕果。这一实践增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保党具有无比坚强的领导力。作为青年党员干部，要坚持把政治性放在首位，听党话、跟党走，自觉接受党和人民的考验，作为基层岗位上的一员，要敢于走出舒适区，克服阻力，在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，敢于斗争，善于斗争，逢山开道，遇水搭桥，勇于战胜一切风险挑战，彰显新时代青年硬核担当。作为新时代青年，要在贯彻党的方针政策中不断成长，学会用眼睛发现中国精神，用内心感应时代脉搏，切实肩负起党和人民赋予我们的新时代使命任务，以绰厉奋发、笃行不怠的姿态书写青春的答卷。