大班社会活动：感谢.docx

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1、大班社会活动：感谢一、设计意图：大班的孩子经过三年的幼儿园学习与生活，即将就要告别伴随成长的幼儿园生活，对于 孩子来说幼儿园有很多值得留恋和感谢的人，所以我设计了感谢你这个活动，通过猜测 游戏了解工作人员的工作，以及通过观看视频了解工作人员付出的过程，最后以实际行动来 表达自己的感谢之情。二、活动目标：L认知目标：理解图片内容，知道幼儿园里的工作人员为自己成长的付出。2 .能力目标：通过“送爱心”的活动，学会表达自己的谢意。3 .情感目标：对他人给予自己的照顾和帮助心怀感恩之情。三、活动准备：1 .物质准备：音乐听我说谢谢你；幼儿园里工作人员的身影视频和PPT图片；前期幼儿自制的手工作品。2

2、.经验准备：了解不同的岗位工作人员的不同工作。四、活动重难点：1 .活动重点：学会表达自己的谢意，使用礼貌的语言。2 .活动难点：活动中的秩序维持及感恩的情感。五、活动过程：（一）音乐导入，激发兴趣1 .教师一边唱歌一边做动作“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季,谢谢你感谢有你， 世界真美丽”2 .教师：孩子们，刚刚老师的歌曲中你听到了什么呢？那什么时候要表示感谢呢？小结：当我们得到帮助或受到关心的时候我们要感谢别人，感谢他们为我们的付出，其 实在我们的身边有很多人一直在为我们付出我们一起去看看吧。（二）感谢有你，发现爱在身边1 .猜猜他们是谁（I）今天老师带来了一些图片，我们可以先来猜一猜图

3、片上的人是谁呢？（逐一播放幼儿园工作人员的工作图片，引导猜测）（2）你们怎么知道是他呢？从哪个地方可以看出来呢？（3）那我们一起来揭晓答案，到底你们猜的对不对呢。（4）观看PPT图片对幼儿的猜测进行验证。小结：你们在幼儿园生活了三年，这些保安伯伯，保健老师，厨师叔叔，阿姨，老师, 一直陪在我们的身边，照顾我们，为我们付出了很多。2 .听听他们的故事（1）他们平时都在幼儿园里做什么事情呢？（2）为什么要做这些事情呢？（3）我们一起来听听他们想要对小朋友们说的话！小结：这么多幼儿园里的工作人员爱护着我们，保安伯伯守护好幼儿园的大门，保卫着 我们的安全，保健老师每天为我们晨检，守护者我们的健康，厨师

4、叔叔每天为我们准备着可 口的饭餐，老师和阿姨照顾着我们的一日生活，虽然很辛苦，但是他们说很幸福，因为看到 你们健康快乐，是他们最开心的事。（三）感恩有你，诉说爱的告白1 .说说你的心里话（I）听过了他们的话，你们有什么想要对他们说的话吗？（2）你们说的都特别好，老师听了非常感动，除了老师，你还想对谁说说感谢。2 .分组讨论，大胆表达（1）我们可以和你的朋友们商量一下用什么方式来表达感谢呢？或者你们想去感谢谁 呢？（2）说说你表达感谢的方式。小结：我们刚刚讨论时说了很多表达感谢的方式，有说悄悄话，有表演舞蹈，有唱歌, 有送礼物等等，但是不管是怎样的方式，看到你的真心他们一定会觉得非常的高兴。3 .和同伴结伴寻找幼儿园里想要感谢的人，并用自己的方式表达感谢之情。六、活动延伸：1 .通过角色游戏的扮演来体会他人的辛苦劳动。2 .用自己的方式表达对家人或他人的感谢，并请家长帮助将照片收集起来，张贴在环境创设中供孩子们互相交流，分享。