四年级第二课《乡下人家》.docx
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1、四年级第二课乡下人家学习目标1、首先我们要会写构、饰、蹲、凤、序、例、率、觅、耸、踏、倘、绘、谐、寄、眠等一类生字。这里我们尤其要注意倘若的倘2、其次我们要能认识二类生字,并且会用二类生字组词造句。3、注意本课中的多音字,本课中有好几个多音字,例:“率”、“冠工“结”、“场”、“踏入W、”7乡下人家中心句,起到了总结全文的作快缺差好好活,也是作者情嚼集中的体度qcCQvCnPasJShUd11dngdch56构麻朴,素率倘附捣绘谐朗读课文.想象画面如果给课文配画,你觉得可以画几幅,试着备每幅画取不名笔,中0、K/MMvVWni.Unwtv&Ai!NejS吏从找电电不论什么时候,不论什会附了限文
2、表W-,想离情。么季节都有一道独特、迷人的风景4手匕1g_三_ZFrir.好括了乡下人家迷人的生课文内容讲解及段落分析乡下人家这一课共有7个自然段,我们可以根据文章的顺序,可以把整篇课文分为三个部分。第1部分(14):主要写乡下人家,总爱在房前屋后种瓜、养花、种竹、养鸡、养鸭。第2部分(5-6):分别描写了夏天和秋天乡下的情景。第3部分(7):概括描写了乡下人家的美丽迷人的生活,表达了作者对乡下生活的喜爱和赞美。第七自然段只有一句话,虽然是一句话,但这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中概括了乡下人家迷人的生活环境和朴实欢乐的美好生活,也是作者情感集中的体现。f::勿下人霾工描写乡包白天
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