四年级上册道德与法制单元测练习.docx

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1、人教部编版四年级上册道德与法制单元测试卷第一单元与班级共成长单元试卷年班姓名：一、我会填。1在学校里，除了自己班以外，还有很多（）o每个班都是（）2 .每个班都是学校大家庭中的（）o在学校生活中，大家一起（），共同（）和（）美好的校园生活。3 .（）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（）,也有（）。竞争给我们带来（）和（）。4 .班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（）的，甚至会产生（）。5 .班级间的竞争必须使用（）。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。6 .每个班级都有自己的（）,都有值得（）和（）的地方。能够为他班（）,就是对他们的（）和（）。7 .每个

2、班都有自己的（）和（）。8 .（）是国家的标志，（）是学校的标志，（）是班级的标志。9 .班徽是班集体的（）,代表了一个班的（）010 .设计班徽的第三步是（）,第四步是（）。I1每个班级都有自己的优点，我们班级的优点有（）。12 .没有（）,不成方圆。国有国法，校有（）,班有（）。（）是班级共同生活的规则。13 .班规的制定不是一件（）的事情，我们必须掌握制定班规的（）和（）o14 .我们是班规的（）,也应该是班规的（）。15 .大家一起讨论、制定的班规，可能会有（）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（）不符合的地方。二、我会判断。对的打“V”错的打“X”1-年级刚入学时，同学们互不

3、认识不会有欢声笑语诞生。（）2 .我们班总考第一，没有缺点。（）3 .班微是一个班集体的象征。（）4 .借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（）5 .班规的制定是一件很简单的事情。（）6 .今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（）7班规既然制定了，就应该严格执行。（）8 .学校里每个班都是不同的。（）9 .每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（）10 .班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（）三、我会选。1.()不是上小学之后在班级里的成长足迹。A.我们一-家人去旅游B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖)不是金点子。2 .我为班级献计献策，(A.班级

4、干部岗位轮换B.帮好朋友打架C.课间注意保持卫生D.爱护公物3 .()是班规的内容。A.进出校门没礼貌B.教室卫生勤不打扫C.排队集合快静齐D.破坏公物4 .()制定班规的万式更合适？A.老师一个，人制订B.班干部制订C.家长制订D.老师和全体同学一起制订5 .()不遵守班规？A.随地扔垃圾B.上课认真听讲C.合作学习D.不迟到6.（）不能增进班级间的合作。A.开展读书交流会B.展示大家的新发明C.我才不和2班-起活动呢D.一起去郊游7 .你认为学校是（）。A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友8 .学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展C.攀比的场所D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方8.（）是我们班级的不足。A.同学之间相互团结，相互帮助。B.班级干部积极热情，是老师的好助手。C.平时班级内都很整洁。D.科任课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。四、我会答题1用自己的方式赞美一下班级。2 .你认为班规有什么作用？说说你的看法。3 .想一想应该怎样制订班规。