双减背景下 三年级暑假特色作业.docx
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1、小学三年级暑假作业亲爱的同学们:一学期很快就过去了,你们在这半年中进步很快,学到了许多知识,懂得了很多道理,老师为你们的成长感到高兴。接下来,你们将进入轻松、愉快的暑假生活,希望你们过一个快乐而有意义的暑假。学校也为大家准备了一些有意义的作业,希望你们能有更多收获!语文一、我爱书写准备一本适合自己的字帖,每天练写一页,努力把每个字都写得端正美观。相信经过这个暑假每天的练习,你的字一定会有新的蜕变!老师期待新学期看到你们赏心悦目的字迹!在假期结束前,写一份钢笔书法作品(纸张大小要求:A4),开学后,我们比一比谁的字最漂亮,谁的字体进步最大!二、我爱阅读我们的祖先依靠丰富的想象力创造了瑰丽神奇的神
2、话世界,那里有千姿百态的神灵和英雄,有一个又一个神奇有趣的故事。暑假里,让我们走进中国神话世界,阅读中国古代神话传说,去领略人类童年时代飞腾的幻想,去感受那历久弥新的神奇。要求:1 .每天读一个故事,56天读完整本书。2 .根据阅读,填写阅读单。(阅读单详见班级群文件)三、我爱记日记同学们,你们知道吗?记日记有五大好处,第一,日记能使我们记住自己做过的重要的事,见过的人,用过的物,记住自己的经验教训。第二,写日记有利于改变自我,超越自我。人一般都在日记中劝自己,鼓励自己:要宽厚、要助人、要积极、要勤奋。这发自内心的劝说鼓励同来自外界的劝说鼓励相比,作用更大。第三,写日记能磨炼人的毅力。写一篇日
3、记容易,坚持下来难。而一旦坚持住了,便产生了心理惯性。坚持写日记,日久天长,磨炼出“不管千难万险,也要坚持到底”的毅力。第四,写日记能提高分析问题、认识问题的能力。第五,写日记可以积累材料,提高写作水平。这个暑假我们一起挑战“每日百字日记”吧!即:每天写一篇IOO字左右的日记。内容可长可短,但语句必须通顺明白。8月下旬,暑期学习小组合作出一本属于自己小组的、独一无二的“日记集”(小组成员每人提供三篇自己的假期优秀日记)快乐每一天HAPPYDAYS数学1 .爱巩固一个好习惯的养成至少需要21天,每天的重复会形成稳定的习惯,所以一个观念,如果被别人或自己验证了21次以上,它一定会形成你的信念。点亮
4、每颗“算之星”,养成一个好习惯,同学们,快行动起来吧!(可以制作成文件夹,下面的打卡表作为首页)2 .爱整理本学期学习的“面积”、“年月日”、“解决问题相信你们都有很大的收获,学无止境,请把你曾经错过、没来得及练习、想推荐给大家的题目用“某某某(你的名字)精品题集”命名把它们搜集整理出来,开学分享给大家吧!注:可以是错题,也可以是你认为比较有价值的题目,至少写出810道。知识点(面积、年月日、解决问题)你的题目推荐原因3 .爱预习(1)假期中请你留心观察,用数学的眼光找一找身边的“大数”,把它们记录下来。(2)结合我们学习过的“万以内数的认识”的内容(数的认识、数的组成、数的读写法、数的大小比
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