2022年幼儿园小班新学期的工作计划5篇.docx

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1、2022年幼儿园小班新学期的工作计划五篇幼儿园小班新学期的工作计划（一）本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立办事意识,抓好常规训练的培养，重视教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。本年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导

2、，树立办事意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活办理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿按时拉尿，拉屎：如本身穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮手下，学习正确地拉尿、拉屎的。如果有个别幼儿拉在身上,老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小伴侣在吃饭的时候，情绪也个性不不变。有的幼

3、儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到本身的爸爸，妈妈、不免又会悲哀地哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小伴侣都要进食必需的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿本身独立进餐用鼓励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包揽，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活傍边，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午唾前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具

4、带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免变乱的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表示，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办妥家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出本身的保举。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利

5、用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查本身的工作是否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动傍边、时刻关注每一位幼儿（个性是较特殊的幼儿）;认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止不测发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我庇护的意识和潜力;班上使用电器要有专人把守，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态

6、，发现状况及时医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把本身的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师的心愿。幼儿园小班新学期的工作计划（二）时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。本学期我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点游戏教学，以解读为指导，树立办事意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工

7、作小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿按时拉尿，拉屎：如本身穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮手下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。常规训练仍是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和熬炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包揽，幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生

8、活傍边，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免变乱的发生。二、工作计划：我们将按照我园幼教工作计划，保教结合，以本质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项

9、工作，争取更好的成绩。三、教学资料与要求：1、健康领域1 .身体健康，在群众生活中情绪安靖、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;3.明白必要的安全保健常识,学会庇护本身;4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2、语言领域1 .乐意与人扳谈，讲话礼貌2注意倾听对方讲话，能理解日常用语能清楚的说出本身想说的事;4.喜欢听、看图书;5.能听懂并会说普通话。3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心2乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;5爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱

10、祖国。4、科学领域1 .对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲2能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，爱护保重自然资源，有初步的环保意识。5、艺术领域1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美2喜欢参加艺术活动，并能大胆的表示本身的情感和体验;3.能用本身喜欢的方式进行艺术表示活动。四、家园共育：1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状况。2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。3、每周及时更换家园联系

11、栏，做到家园互通信息。4、幼儿不来园及时家访，了解状况。5、结合主题按期开展亲子活动，家长开放日活动。五、具体工作安排：二月份活动：给好伴侣的三月份：1、主题活动：宝宝和妈妈2、节日教育：三八亲子活动3、健康教育：身体咕噜噜4、科学探索动：肚子里的宝宝5、美术创作：送给妈妈的礼物6、：爱我你就抱抱我7、家园联系栏四月份：1、主题活动：青青小草2、组织开展 好玩的球3、语言与科学：蒲公英5、科学探索：各种各样的草6、美术创作：深深浅浅7、继续开展一日常规办理活动五月份：1、主题活动：可爱的豆宝宝2、组织幼儿开展 卡拉0K歌唱比赛3、社会与健康：五个孩子捡黄豆4、科学探索：剥豆豆5、美术创作：豆荚

12、来照相6、音乐欣赏：老豆豆过生日7、准备六一节活动六月份：1、主题活动：彩色大集合2、组织幼儿进行我会穿鞋叠被子活动。3、节日教育：4、科学探索：七色花5、实践活动：小蓝和小黄6、美术创作：花台布7、健康活动：我是特种兵。七月份：1、幼儿发展状况测查评价2、班务、3、幼儿离园幼儿园小班新学期的工作计划（三）一、班况分析：班级人数：本学期来了两名新的小男生,共有33名，还有两名“特殊儿童”。其中女生”名，男生16名，男生女生分布均匀。班级氛围：上学期以构建“安全、舒适、温暖、幸福”的班集体为核心，营造一种温馨、和谐的班级与心理环境，让幼儿天天快乐地生活在温暖舒适的小五班这个集体里。能力现状：经过

13、小班上学期的用心教养，孩子们的生活自理、动手能力、动作发展以及语言表达能力等都有很大的进步。孩子们从刚入园时的不适应集体生活，不懂得遵守集体常规到现在都能在老师的引导下听从指令学习与操作，就是集体生活应有的效果。经过一个学期的教养,小伴侣们掌握了许多生活与学习技能，学会了自理，学会了跟着老师一起学习与游戏。综不雅观孩子们的综合能力，发现在独立用餐、安静倾听能力与习惯上有待进一步培养，尤其是独立用餐能力。有些幼儿的体质较弱，缺乏熬炼，为此我们加强室表里活动熬炼，帮手幼儿增强体质，提高班级出勤率。上学期我们重点提高幼儿的动手能力,鼓励与引导幼儿本身的事情本身做，还天天进行绘画、涂色和剪纸训练，现在

14、小手灵活许多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也爱阅读，餐前饭后都能主动阅读，阅读氛围很好。但也有损坏图书现象,以后会对孩子进行爱护图书的教育与引导。二、教养重点：结合上学期教养内容与要求，按照小班下学期新的教养目标，以进一步提升孩子的各个能力，养成好的习惯为主要目标，开展好教养活动，着重对以下内容进行有效开展：1、进一步提高幼儿的自理能力，克服依赖性，提高独立用餐能力。2、进一步巩固班级常规，不竭完善各个活动规则与要求，创建更好的班级常规与氛围。3、进一步加强班级特色活动开展，以特色促进师生能力的发展。4、进一步提高幼儿的语言表达能力，能清楚、连贯地表达，会说完整话。5、结合幼儿园阳光体育特色

15、，进一步加强幼儿的体育熬炼，增强其体质，教养健康儿童。6、进一步提高幼儿的动手能力，继续每天开展折纸、画画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。三、班级特色：“特色”是班级的“形象大使”，“特色”凸现“班级亮点”。上学期的班级特色不是非常明显，因为班级教养与办理以“一切从头开始”的教养理念，以初步建立班级常规，适应集体生活，养成良好的学习与游戏习惯为主要目标。所以，本学期特色将在幼儿已有能力和兴趣点上创建，主要显现在幼儿能力提升与班级家长工作两方面，具体内容为：1、我有一双“巧巧手”，主要开展折纸和泥工活动。2、进一步以“幼儿成长册”与“班级QQ群”为载体，做好“教育家长”和“家园沟通”工作，凸现高效而新颖的家长工作理念与方法。四、具体策略：（一）班级教养与办理策略：1、按照下学期小班幼儿的教养要求与目标，遵循小班幼儿的生理与心理年龄特点，耐心、细致地做好每一件事情。2、进一步统一班级三位教人员的教养思想与行为，协调一致做好