关于二年级班教学工作计划第一学期6篇.docx

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1、关于二班级班教学工作计划第一学期6篇关于二班级班教学工作计划第一学期6篇教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采纳以说促读的方法，在读懂内容、抓住重点、理出挨次的基础上练说。下面我带来的二班级班教学工作计划第一学期，希望大家喜欢！二班级班教学工作计划第一学期（篇1）开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高老师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想牢固树立“推行素养教育提高教学质量

2、”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，执行有效措施，加强教学质量管理，乐观探究教学督导工作的新思路和新方法。执行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效把握，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点1、加强老师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。3、重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。4、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步进展。5、结合新课标学习、教学方法改革等方面，乐观开

3、展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题讨论督导。6、专心做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。三、主要工作内容1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。3、加强沟通反馈。督导员应执行听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，准时了解学生及家长对老师教学

4、质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和乐观性。5、督促已经立项的课题讨论根据讨论计划阶段性完成课题讨论任务。6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，准时反馈给相关职能部门和领导。四、主要措施1、督导组成员专心学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。2、深入到老师中去，倾听老师的心声和意见。3、深入到学生中去，了解学生对老师的评价和要求。4、准时将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、专心填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细安排1、全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课

5、堂教学。2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课老师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。3、第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。5、第十六周为青年老师教学基本功竞赛活动周。6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案。二班级班教学工作计划第一学期（篇2）一、指导思想：以面对全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心。以深化本校教研为主线，深入开展课题讨论，切实抓好课堂教学，乐观探讨改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我

6、校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。二、目标措施：1、加强学习，更新理念提高理论学习的实践性。2、完善改革教研机制，搭建好教学讨论的有效平台。3、紧扣教学一线重点难点，丰富教学教研内容。4、创新老师培育机制，促进老师专业成长。5、深化课题讨论，提高课堂教学效率。6、加强教学常规管理，提高教育教学质量。7、开展丰富多彩的第二课堂活动，促进学生的均衡进展。8、组织开展培优补差工作，做好后进生的转化工作。9、做好新生学籍建档工作，规范学籍管理。三、工作安排：第一学期九月份（15周）1、制定教学、教研工作计划。2、组织老师学习新课标、新教材，做好新课程讨论和教材分析工作。3、加强教

7、学管理，抓好教风、班风、学风。4、班级办好学习园地。5、教研组进行新教材、教法、学法的探讨讨论。6、老师开展相互听课活动，每位老师一学年度至少上一节公开课，人选由教研组拟定。十月份（6一10周）1、加强小学生作文训练。2、组织老师参加新课程教学训练。3、组织老师到海口跟班学习。4、单元集体备课。5、成立爱好小组，开展第二课堂活动。6、举办小学生体育竞赛。H月份（1114周）1、坚持相互听课，做好听课记录。2、继续抓好培优补差工作。3、检查教案、作业一次。4、做好期中考试及评比、总结工作。十二月份（1518周）1、组织老师参加“国培计划”学习2、单元集体备课。3、开展一次学科竞赛活动。4、举办元

8、旦文艺汇演。一月份（1921周）1、检查教案、作业一次。2、了解教学进度做好期末复习、考试工作。3、做好学期教学工作总结。4、填写好学生手册、学籍卡。5、老师撰写一篇教学论文或教学反思。第二学期：三、三月份（16周）1、制定教学、教研工作计划。2、组织老师学习新课标、新教材，做好新课程讨论和教材分析工作。3、加强教学常规学习。4、班级做好学习园地。5、老师选拔特长生及优秀生进行培训。四月份（711周）1、加强学生写作能力训练。2、举办16班级学生书法、语文、数学竞赛。3、单元集体备课一次。五月份（1215周）1、单元集体备课。2、召开16班级学生家长会。3、组织学生参加县语文、数学、英语学科竞

9、赛。4、举办六一游园活动。六、七月份（1620周）1、抓好毕业班复习考试工作。2、检查教案作业一次。3、了解教学进度，做好期末复习、考试工作。4、做好学期教学工作总结。5、填写好学生手册、学籍卡。6、老师撰写论文或教学反思。二班级班教学工作计划第一学期（篇3）一、指导思想以学校本学期进展思路和总目标为依据，规范教学管理,建立更加细致的工作流程，提高学生综合素养、全面提升老师个人专业进展，全面提高教育教学质量。二、重点工作及措施1、坚持依法治教，全面落实新课程计划。措施：（1）专心贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开全课程，开足课时，加强对学校全部课程开设的督导检查。学校将加大巡课检查力度，不定

10、期检查开课情况，督促任课老师按时上好课。（2）开发写字、阅读等校本教材，并依托以学校开展的学生社团建设为重点的校园文化活动，建立适合学生的校本课程，培育学生的综合素养。（3）规范作息时间。严格执行学生在校学习时间不超过6小时的规定，保证每日一小时的体育熬炼时间。2、加强过程管理，提高精细化程度。措施：（1）各教研组、备课组和老师要重视教学计划的制定。所定计划要有目标、重点、措施等。开学初，学校将对各任课老师的教学计划进行检查。（2）加强备课研讨。学校继续将每周周三作为集体备课研讨的时间。要求老师在上课前，必须备好课。学科备课要体现突出教学重、难点，课后做好思考、修订，并准时进行教学反思。本学期

11、以各教研组制定的“润泽”课堂教学模式进行备课，备课挨次为单元备课一课时备课一单元反思，一单元一整理;艺体组老师根据其学科特点进行备课。（3）乐观构建“自主有效”课堂教学模式，努力打造轻负高效的“润泽”课堂。老师教学要实现知识讲授向能力培育的转变，课堂教学要重引导、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。（4）改进作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要把握家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教育处、教研组将加强监管。（5）提倡面对全体学生、兼顾两头的科

12、学辅导原则。培育优等生，继续加强对学困生的辅导，有效地提高学困生的学习成果，加强对学生学科特长的重点培育，以促进学生个性自由进展，（6）继续组织好期中、期末考试，专心、准时批阅试卷，分析学生错误的原因，提出切合实际的整改措施，准时调整教学策略，查漏补缺，弥补教学不足。（7）加强听评课制度。学校执行领导推门听课、组内老师听课方式，并通过专题研讨、课堂教学展现，聘请专家指导课堂教学等举措，实现以听促教、以观促研。（任课老师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教学管理人员不少于30节）3、扎实推动常规工作措施：（1）老师严格根据作息时间及课程表上课，不得任意调课，由学校安排的代课按每月统计

13、。（周一阅读，周二班会，周三体育活动，周五社团活动）（2）任课老师课前2分钟候课，组织学生课前打算到位。（3）班主任及任课老师按时组织学生上好两操及课外活动，（眼操由当堂课老师组织）。班主任组织学生每日中午10分钟练字，级部每学期组织写字小明星、计算小能手评比一次。（4）坚持做好每月一次的业务检查抽查，每学期进行二次（期中、期末）校级业务普查，使常规管理常常化、制度化、规范化，严禁常规管理流于形式。4、抓实校本研训，提高新课程实施水平。措施：（1）乐观参加各级培训。组织老师参加各级组织的各类新课程培训活动，做到严格要求、留意实效，全员参加。（2）乐观开展校本培训。以集体备课活动为依托，组织老师

14、深入学习学科课程标准,专心研读新教材，扎实组织校本培训活动。通过检查的形式，检查老师学习效果，提高老师学习的主动性和乐观性。（3）以教研活动日为载体，专心开展“六个一”活动。即每人上一节体现“润泽”课堂教学新理念模式的公开课，设计一个精品教案，撰写一篇优秀教科研论文，承担一项小课题讨论，记录一个教学故事，总结一个“润泽”教育之下学生成长案例。通过各类评比、展现沟通等形式，促进老师问题沟通与研讨，提高活动实效。（4）开展读书活动。本学期读书的形式采纳共读的形式，学校统一为老师购置2本书籍，老师专心阅读并完成不少于8000字的读书记录，学校分别于第九周、第十六周集中开展教书读书论坛活动。其次老师还

15、需完成质量较高的，切合实际的教育教学随笔2篇。5、强化学生规范训练，狠抓学习习惯养成。措施：（1）进一步完善学生学习规范标准和要求，通过各种宣传阵地广泛开展宣传教育和学习训练活动，着重抓好学生的读书、写字、听讲、回答问题、考试等学习规范，保证学生每日10分钟诵读、10分钟练字的时间。在写字姿势、执笔方法、语言规范等方面下大气力抓，使学生养成正确的书写习惯。做好每日的监督、检查工作。（2）展现成果，养成习惯。通过举办作业展现、朗读竞赛等活动，定期展现学生规范训练成果，让学生享受成功体验，激发训练动力，养成良好学习习惯。（3）组织各种活动，丰富学生校园生活，培育特长生，全面提高学生素养。乐观开展艺体、科技等活动，提高学生的艺术素养，乐观参加区运会及区艺术、科技竞赛活动。组织抓好各种社团，培育学生综合素养。二班级班教学工作计划第一学期（篇4）一、指导思想本学期，我校将专心贯彻义务教育课程设置实施意见，围绕区教研室教学工作要求，继续开展提高课堂效益系列活动，以学习贯彻新课程改革精神和讨论课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高学科教学质量为目标，全面实施素养教育，加强教学常规管理，以提高课堂教