关于《榜样7》的学习心得体会十篇.docx
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1、观榜样7有感节目中的每一个先进人物感动我们的不是响亮的口号,而是一个又一个鲜活的无私奉献行动和不平凡的业绩,点草为金的农业专家,扎根奉献的白衣天使、技艺超群的大国工匠他们的奉献和业绩以党中央的号召和人民利益为导向,是纯粹的、无条件的,作为大学生党员的我们,要学习传承,震续榜样精神,在今后的学习、工作、生活中,坚定理想信念,不忘初心使命,牢记入党誓言,阵厉奋发,砥砺前行。节目榜样7,既是对榜样力量的诠释,更是对党的二十大精神的宣讲。二十大精神伟力指引我们年轻人不断前行,我们进入了第二个百年的伟大时代,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。观看了榜样7,我有信心、有决心以榜样为标杆,汲取榜样
2、精神,凝聚奋进力量。心有所信,方能行远。榜样7中的每一个先进人物都经历了人生当中的无数次选择、困难挑战,甚至诱惑。但他们都始终牢记党的初心使命,始终把人民利益放在心中最高位置,始终坚守马克思主义真理,并以此作为判断是非的标准、选择的依据。日积月累、长此以往,形成了高度的思想自觉,铸就了崇高的思想境界。我们学习先进模范,就是要按照这一要求,深刻感悟英雄模范人物理想信念的常修常练之道,不断提升思想境界,做一名合格的共产党员。我们是新时代的青年,重任在肩,任重道远,空谈误国,实干兴邦,关键是要付诸实践、见诸行动,否则就是镜花水月、空中楼阁。我们不光要有孜孜不倦的勤学苦练,还要有埋头苦干的实践锻炼,更
3、要有经风雨、见世面的斗争历练,不断提升党员世界观、人生观和价值观,用理论指导实践,在实践中因地制宜。并且要坚持以共产党员的标准严格要求自己,坚决不做与共产党员身份不相称的事,始终坚持正确的整治立场,始终坚持党和人民的利益高于一切,坚持个人利益服从党和人民的利益、无私奉献。榜样7心得感受榜样,有无穷的力量,温暖人,鼓舞人,启迪人!榜样7节目之中一幅幅画面,一个个故事,再现了榜样是怎样炼成的,这些榜样用满满的热爱之情对待自己的工作和群众,为了党的事业,先大家后小家,作出了牺牲和妥协,生动展现了共产党员不忘初心、坚定信念的高尚品质,彰显了基层党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用。令我印象深刻的“菌草
4、之父”林占禧教授,他用“以草代木”的方式解决菌业生产的“菌林矛盾,开辟了菌草科学研究与应用新领域,创建了菌草食药用菌和菌草生态治理技术体系。在他夜以继日的研究下,这些菌草的价值已经不单单是帮助农民脱贫致富,而是要成为生态治理的重要角色,让沙漠变成广袤的绿洲,尽管即将步入毫秦之年,但是为了实现这个目标,他依然奔波忙碌,每天工作十多个小时,他一次次的尝试,思考,推翻,坚持只为我们的社会能够更加美好!榜样是路标,告诉我们正确方向,榜样是灯,为我们照亮前方的路,榜样总是给予人温暖,给予人力量。我数次被节目中的优秀共产党员事迹感动得潸然泪下,更为他们高尚的人生境界而由衷得敬佩。他们如磐石般坚定的信念深深
5、感染着我,作为新时代青年,我一定要学习他们的工作精神,勇于探索、大胆实践。观榜样7有感榜样系列节目每年制播一期,本期节目邀请王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表参加录制,通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动的展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。多形式交流,深入汲取榜样力量。每一个先进典型事迹都是这些榜样人物永葆初心、担当作为的彰显。在观看榜样7视频后,大家线下畅谈所思、所感、所悟,线上交流学习心得体会,自发撰写观后感、深入思考体悟榜样带来的精神引领
6、力量,并纷纷表示,要立足岗位实践,学习榜样人物“把信仰刻在心上,把担当扛在肩上,用自己的力量扎扎实实把实事办到群众心坎上”的初心使命,主动对标先进、见贤思齐,在汲取榜样力量中领悟初心与使命,以更加饱满的工作热情和务实的工作作风服务他人。通过此次学习,希望学生党员们能传承好党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,时刻用党员模范们的典型教育警示自己。同时也为学生党员统一思想、明确目标、振奋精神,充分发挥党员代表的模范带头作用奠定了坚实的基础。学习榜样7观后感3月25日在中央电视台综合频(CCTV-I)晚间8点观看了榜样7专题节目王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖的典型事迹展示、
7、现场访谈、重温入党誓词,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,自己深受教育,在思想上产生了震撼。作为教师的我,被张玉滚的事迹,深深感动,引发自己的思考。张玉滚,出生于1980年12月,河南南阳人,毕业于南阳第二师范学校。2001年8月,从南阳第二师范学校毕业的张玉滚,跟着老校长来到学校,走进自己当年上课的教室,映入眼帘的依然是破桌子,破水泥台子,里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是,没有老师教这些土孩子,看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神,张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后,张玉滚与教育结下了不解之缘,他坚守
8、着一份淳朴与清贫,用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣,但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说有了玉滚,我们的孩子有希望了。”听闻此言,张玉滚立志要通过自己的努力,用自己的坚守放飞孩子们的梦想。他,十几年如一日坚守大山深处,只为改变山里娃的命运,托起大山的希望。他,虽然收入微薄,但17年资助学生多达300多名。从教的黑虎庙小学因交通困难,学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的。而这一挑,就是5年。面对山里学校缺师少教的现实,他不得不把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的全能型”教师。他用自身经历告诉我们,无论从事什么职业,只要胸怀理
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