2021年党员教育年度培训计划五篇.docx
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1、2021年党员教育年度培训方案五篇2021年党员教育年度培训方案五篇1一、学习目的以和十八届四中全会精神为指导,严密联络我处实际,认真学习党的群众道路教育理论活动的重要思想,理解当代政治经济、科技、法律等重大问题,学习党和国家的方针政策,不断进步科学判断形势才能,驾驭经济才能,应对复杂场面才能,依法行政和总揽全局才能,努力创始工作新场面。二、学习主要内容(一)根据上级要求以及我处的工作需要,2021年度理论学习的主要内容为:深化学习党的和十八届四中全会精神,准确把握精神本质,并以此精神为指导,搞好我处的改革与开展。1二)认真学习党的群众道路教育理论活动重要思想,通过进一步学习,要在联络实际,开
2、拓创新,用其思想指导理论上获得新成效。(三)学习中纪委全会精神,认真学习在中纪委全会上讲话、中国党内监视条例(试行、中国纪律处分条例等廉政建立有关规定,进一步增强廉洁自律意识,努力做好反腐倡廉工作。(四)及时学习中央、河北省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习住建部、省住建厅、市住建局的有关文件,并结合实际,抓好贯彻落实。(五)积极开展各专题的学习,进一步进步党员指导干部思想觉悟和道德修养,进步指导班子廉洁从政,为民务实的自学性,真正做到立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋。(六)结合形势要求,适时邀请专家进展专题讲座。三、学习方法、时间(一)学习方法。主要采取个人自学
3、和集中学习研讨相结合,通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法,力求做到多学一点,学深一些,学透一些。为增强学习效果和活力,可根据需要邀请专家作辅导报告,举办知识竞赛活动等。(二)时间要求。原那么上每季度安排一次集中学习交流,时间相对固定。2021年党员教育年度培训方案五篇2为认真贯彻落实精神,适应社会主义新建立要求,实在进步党员队伍的整体素质,根据中共中央办公厅关于加强党员经常性教育的意见和市委关于进一步加强基层组织建立和干部队伍建立的假设干意见文件精神,结合我市推进“创业富民、创新强市”战略和解放思想、创业创新大讨论活动要求,按照今年县组织工作的总体部署和党员的实际,特制定
4、我乡教育系统各支部2021年度党员教育培训方案。一、指导思想和根本原那么(一)指导思想以“三个代表重要思想和党的精神为指导,全面落实科学开展观,紧紧围绕建立社会主义和谐新的要求,以培养党性强、观念新、有技术、懂经营、会管理、“双带才能突出的教育系统党员为目的,建立起多层次、多渠道、大规模的党员教育培训工作新格局,为建立教育系统又好又快开展提供坚实的组织保证和智力支持。(二)根本原那么1、全员覆盖原那么。党员教育培训工作面向全体党员,创造人人皆受教育、人人皆可成才的时机,激发党员学习的内在动力和潜能,全面进步他们的整体素质。2、学以致用原那么。从党员的实际情况出发,采取党员缺什么补什么、需要什么
5、培训什么的教育培训方式,努力进步他们的政治思想素质和“双带”才能。3、分类指导原那么。根据党员干部、普通党员等的不同情况,确定各自的教育培训重点,分类施行,增强教育培训的针对性。4、突出重点原那么。围绕教育系统总体要求,选择合理的教育培训主题,实在进步教育培训的实效性。5、注重实效原那么。要用广阔党员投身教育系统实际工作衡量培训效果,确保教育培训获得实效。、教育培训对象教育培训对象包括所有党员和入党积极分子。同时,结合党组织换届选举实际,新一届党员干部和配套组织主要负责人纳入本年度教育培训对象。三、主要目的按照“全员覆盖、分类指导,按需施教”的要求,确保每位党员都能受到教育。2021年,普通党
6、员和入党积极分子必须承受不少于一次的集中培训,普通党员集中培训时间不少于15个学时,入党积极分子集中培训时间不少于40个学时,成员必须承受不少于三次的集中培训,集中培训时间不得少于50个学时。组织负责人必须承受不少于一次的集中培训,集中培训时间不得少于10个学时。四、教育培训内容按照本年度全乡教育系统开展形势基层组织建立实际,2021年度党员教育培训工作必须按照“联络实际、学以致用的目的,围绕“一个中心、两个重点展开,即紧紧抓住学习领会党的精神这个中心,围绕抓好党员经常性教育和新一届组织负责人上岗培训这两个重点,精心安排教育培训内容,确保教育培训的针对性和实效性。培训内容一般应包括:国家涉农法
7、律法规;党章和党的根本知识及有关政策;基层党风廉政建立及案例。五、教育培训形式党员教育培训形式要根据各校实际情况积极探究,大胆创新,采取上下结合的方法,按不同区域,详细工作中,要做到“四个结合。一是集中轮训与分散培训相结合。集中轮训一般以支部为单位组织,条件允许的,也可由乡校总支统一组织。二是课堂教学与参观考察相结合。一方面,乡校通过集中党员干部,邀请相关专家或各类人才统一授课;另一方面,由乡总支组织专题参观学习活动,学习管理程度,开拓视野。三是正面宣传与反面警示相结合。一方面,有针对性地培育和挖掘本乡教育系统中涌现出来的先进党组织和优秀党员,也可选择局部在我乡校有一定影响的先进典型,组织党员
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