中学班级量化考核制度.docx
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1、XXXX中学班级量化考核制度为了进一步推动立德树人工作,规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本考核方案。一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,发挥班集体的育人功能,全面落实中学生日常行为规范,树立良好的校风、学风,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,本着方向性和激励性原则,实行班级量化管理,开展优秀班集体评比活动。二、考核评比原则1 .班主任工作的指导管理考核由政教处负责实施。2 .班级量化考核每周汇总通报一次,每月集中公布一次,每月根据考核情况,按照年级班数的1/4确定“班级量化明星班级”,每个年级评选出一个“班级量
2、化明星级部”,颁发流动红旗。3,量化考核对一日常规管理采用减分制,对学校安排的各类活动、涌现的好人好事采用加分制。4 .班主任费的计算由班级量化成绩和学习成绩两部分组成。根据学习成绩和班级量化成绩两部分组成,两项相加即为当月班主任费。政教处负责制作管理发放单,提交学校审批发放。5 .年级提供的数据、政教处量化排名数据,都保留原始数据,做到有据可查,随时查阅。6 .学期结束,汇总一个学期的班级量化,为级部和学校评价中心提供数据,同时每个年级评选出6个优秀班级。三、考核评分标准(一)常规管理要求及减分标准。1遵守校规要求:遵守学校印发的安丘市实验中学校规校纪汇编所规定的日常行为规范。减分标准:不穿
3、校服、不戴胸卡、不遵守路队秩序、校园内骑自行车每人次减2分;不遵守自习纪律,自习课秩序乱、课间在走廊内跑跳喧哗、在教室门口聚堆、串班聊天每人次减2分;不按规定秩序就餐、在餐厅内喧哗、插队买饭,每人次减2分;不将就餐工具放到指定的位置,每人次减2分;把剩余的饭菜随地乱扔每人次减2分。学校大门口值班,每缺一人次减班级量化2分。吸烟、酗酒、带手机进校园并影响教学,每人次减10分;将外来人员带入校园,每人次减10分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗,每人次减10分;情节特别严重者,根据学校相关惩戒制度进行处理。7 .升旗集会要求:列队进退场,做到快、静、齐,人数齐、纪律好,掌声热烈,秩序井然。减分标准:明显未
4、达到要求,酌情减2-5分,不佩戴班级牌,减5分。8 .卫生清扫要求:每天打扫教室及本班校园卫生区,保持清洁,无垃圾;认真做好保洁工作。减分标准:(1)教室、卫生责任区有纸屑、包装袋、塑料袋等,每个减2分;脏乱差现象严重,每次减5分;不打扫的减10分;室内、楼道墙壁、窗帘有污染,每一处减2分;教室门窗、玻璃不整洁,每次减2分。(2)课桌凳、卫生清洁工具摆放不整齐,每次减2分;窗帘不按要求张挂,每次减2分;随地吐痰、乱扔果皮纸屑或在室内向窗外扔东西、泼水,每人次减2分。(3)学校安排的临时性卫生扫除任务未保质保量完成,每次减5分,完成不及时,质量不高,每次减3分。9 .爱护公物要求:爱护公物和他人
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