中学红烛先锋大讲堂活动实施方案.docx

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1、XXXX中学“红烛先锋大讲堂”活动实施方案为提高教师实施新课程能力和创新能力，努力打造一批结构合理、业务精良的教师队伍，学校研究决定，在全体一线教师中开展“红烛先锋大讲堂”活动。讲堂是教师发展的平台，通过红烛先锋大讲堂活动，充分发挥红烛先锋的示范引领作用，全面提升教师队伍的整体素质，形成一支具有较大规模的适应新高考改革需要的学习型教师队伍；同时为全校教职工树立标杆，以便寻标、对标、达标，提升课堂驾驭能力和自身教学水平。一、活动原则1 .理论联系实际的原则。讲座必须与新高考改革发展的形势相结合，与教师自身发展和专业化发展需要相结合,真正把学习落到实处。2 .针对性、实效性原则。以“问题教学”为核

2、心，总结经验教训，反思教学行为。通过名红烛先锋大讲堂活动，切实解决教学中存在的突出问题和难点问题，进一步推进XXXX中学“问题教学”课堂教学改革。3 .研赛观评相结合的原则。通过“研、赛、观、评一体化”制度，让教师相互学习与交流，让教师的个性得到张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长。二、活动安排1 .参讲人员学科名师、教研室主任和部分骨干教师，由各科教研室主任确定人员名单及展示顺序。具体由教务处分层次安排,每次张贴海报及展示项目。2 .听课人员本学科教师必须参加、其他学科教师鼓励参加、部分学校领导参加。3 .展示内容分层次展示，以下内容均可：学科内容（新授课、复习课、试卷讲评课

3、）；教学方法指导；示范课；经验介绍。4 .活动时间和地点活动时间：每周安排一科（利用第一节集体备课时间）活动地点：各年级阶梯教室。注意事项：因考试等学校活动影响时相应学科往后延期一周。具体时间安排每周上报教务处，印制在周历上，发到全校教职工。三、组织管理学校成立以校长为组长的活动领导小组，教务处具体负责安排落实。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、各学科教研室主任、高一高二年级级部主任四、活动评价各学科教研室主任安排好课堂观察记录具体分工，组织好听评课，点评课堂，填写好听评课记录，主讲人介绍课堂设计理念、意图，授课后感悟等等。（若教研室主任讲课，则由备课组长主持）。本项活动是一项全年参与的党建引领的教学展示活动，坚持常年进行，要求相关学科教师全员参与，各教研室主任安排好、组织好红烛先锋大讲堂活动。教务处组织好每次“红烛先锋大讲堂”活动后的学生评教问卷工作，保留好学生评教材料并做好及时反馈汇报工作。附：XXXX中学“红烛先锋大讲堂”课堂观察量表观课教师姓名：授课教师授课班级授课时间学科课题课型观察视角师生教与学活动记录环节与过程简要评析课堂主线基于问题发现基于问题探究基于问题解决评价清单问题发现生成方面问题展示解决方面问题拓展训练方面观课教师对授课教师的评价（A、B、C）年级对观课教师的评价（A、B、C）学程要述教过摘描