中学教学管理制度.docx

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1、XXXXX中学教学管理制度为进一步加强教学常规管理，以教务处为主建立教学常规管理小组。管理小组负责日常的宣传、指导、检查、督促、考核、评价，提出奖惩意见，学期末负责做好教师的综合考核工作。1、对教师执行基本要求情况作常规检查。不能根据学校规定按时完成和上交教学工作计划、教学工作总结、教学专题总结，不能根据学校要求完成听课、业务学习、课件制作等情况的，在期末常规考核时予以公布。2、对教师认真备课情况作常规检查。课前缺乏准备，甚至无教案进教室上课的情况，查实后作为工作事故予以记载并处罚。3、对教师作业的布置和批改情况作常规检查。作业无布置，或者有作业布置而不及时批改，让学生批改，复批不到位等情况查

2、实后，作为一次工作事故予以记载。4、对尊重爱护学生情况作常规检查。课堂上讥讽、嘲笑和侮辱学生，体罚或变相体罚学生，查实后作为一项师德事故予以记载。5、对调课、代课情况的检查。未经同意，擅自调课的；加强代课发放的管理。因调课、代课等情况出现的空堂现象,将作为教学事故予以通报。6、对准时上课情况作常规检查。没有特殊情况，不准时进教室上课或提早下课的，查实后按规定处罚。7、到岗、在岗情况检查。工作时间擅离岗位（聊天、串岗、吃饭），影响到上课、会议、活动、学生教育等学校正常工作的，查实后予以处罚。8、对组织考试情况的检查。平时的阶段考查工作不负责任，或不能够根据教学实际需要出卷；期中和期末两次质量检测

3、不能认真做好质量分析、试卷讲评，或者考试成绩弄虚作假的，查实后作为一次工作事故予以记载。9、对认真监考情况作常规检查。学校组织的考试（包括其他监考任务），发生监考教师不能准时领取试卷进入试场,或擅自离开试场放任考生，或在考场内吸烟、看小说、看报等，以及在试卷的收发、整理、装订中因主观原因造成差错而影响阅卷工作的情况，按规定进行处罚。10、对遵守作息制度情况作常规检查。不能够自觉遵守学校作息制度，经常迟到、早退，擅离学校的情况，查实后批评教育，作为一项师德事故予以记载。三、教学工作的检查和指导制度教学管理人员要深入教学第一线，加强教学常规工作的检查与指导，实施有效的过程监控，提高过程管理的质量。1 .检查内容：备课、课堂教学、作业布置与批阅、成绩考核、学生评价、辅导、教科研等。2 .检查办法：定期检查与随机抽查相结合，普遍检查与定人检查相结合。每学期至少检查每位教师的教学工作情况四次，并根据检查情况将每位教师的上述各方面的工作情况评出等级。3 .评价标准：教师教学常规工作的相关制度。4 .指导方法：在全面检查教师的教学常规管理基础上，认真分析存在的问题，并根据不同情况予以有效指导。全校教师的共性问题采用集体指导，个性问题采用个别指导的方法，不断提高指导的实效。