中学体育健康活动月实施方案.docx

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1、202X年10月组织机构与工作机构组织委员会主任：XXX副主任：XXX成员：XXX大会办公室主任：XXX成员：XXX副主任：XXX工作机构竞赛组：组长：XXX副组长：XXX成员：全体体育教师宣传组：组长：XXX成员：XXX相关部门通讯员后勤组：组长：XXX成员：XXX安保组：组长:XXX成员：XXX医务组：组长：XXX成员：XXX器材组：组长：XXX成员：各项目体育老师XXXX中学202X年体育健康活动月实施方案广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族生命力旺盛的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径，对青少年思想品德、智

2、力发育、审美素养和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。加强学校体育，增强学生体质，对于提高学生综合素质，实现教育现代化，建设人力资源强国，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要战略意义。为深入贯彻落实关于进一步加强学校体育工作的若干意见，积极营造浓厚的校园体育文化氛围，有效推进体质健康检测工作，学校拟于11月在全校范围内开展“体育健康活动月”活动，具体实施方案如下：一、参与对象全体在籍在校学生二、活动宗旨我参与，我锻炼，我健康，我快乐。通过举办体育健康活动月，鼓励学生积极参与体育运动，帮助他们学会简要的科学锻炼身体的理论和方法，提高身体素质，培养经常锻炼身体的兴趣与习惯，以促

3、进学生身心全面协调的发展，达到增强体质的实效，培养强健的体魄，为健康快乐的人生奠基.三、比赛项目身高、体重、肺活量、50米跑、IOOo米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。说明：凡比赛项目后未注明性别的，男生、女生都测。对于因病或特殊体质等不能参加比赛的学生需要向学校提出申请并提供相关的证明材料（前期统计上报已完成）。四、具体安排1 .10月29日前制定实施方案，组织召开体育健康活动月筹备会议，调度相关工作。2 .10月26日一一31日做好比赛前准备工作（比赛仪器的校正、比赛器材的准备等），体育老师对学生、引体向上、仰卧起坐、坐位体前屈的比赛

4、作必要的技术指导。3 .11月1日上午大课间举行体育健康活动月启动仪式，解读方案。4 .比赛安排第一阶段：10月10日之前利用体育课或体育锻炼时间完成身高、体重、视力项目的比赛工作及比赛场地。第二阶段：11月1日至11月30日之间利用体育课时间统一进行高一高二高三教学部的比赛工作。第三阶段：12月4日对因请假未参与比赛和对比赛成绩有异议的同学进行最后一次补测。5 .比赛内容分工身高、体重、肺活量：学校联系医院安排时间采集信息（已完成）。运动项目：任课教师每人各负责一个比赛场地，同时比赛同一个比赛项目，任课教师不参与自己所教班级的比赛裁判工作。比如：1/2/3/4班，1班任课教师负责2班裁判工作

5、、2班的教师到3班、3班的教师到4班、4班的到1班，以此类推。每个比赛小组，小号班级的任课体育教师为该小组组长，负责该小组内部器材、场地等协调安排工作。6 .比赛场地安排（参考场地分布图附件一）高一、高二、高三在西田径场指定比赛区域完成比赛。引体向上：统一在东田径场东北角单杠区完成比赛。7 .后勤保障桌子12张、椅子12把、银行柱8副，其他比赛器材、指示牌等由比赛项目负责老师到于百恒老师处领取。8 .比赛对象分组各教学部各班男女各分1组，即男生1组、女生1组。到比赛场地后按照名单顺序参赛。9 .项目比赛流程10 一：50米一坐位体前屈一立定跳远一引体向上/仰卧起坐f800/IooO米。11 二

6、：坐位体前屈f50米引体向上/仰卧起坐f800/1000米一立定跳远，按顺序循环测试。12 三；立定跳远f引体向上/仰卧起坐f800/IOOo米一坐位体前屈f50米测试。注：各教学部按比赛顺序循环进行，比赛引体向上/仰卧起坐项目时，可两位或三位教师协同比赛，尽可能一节课把该项目比试完毕。10 .医疗、安全保障由医务组、保卫组协助完成。五、实施步骤11 9月上旬向学生介绍体育健康活动月的比试内容、标准以及比赛的方法。任课体育教师布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课内外时间进行自我锻炼。2 .从9月中旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体育健康活动月大比武奠定基

7、础。3 .11月对全体学生进行体育健康活动月大比武比赛。4 .12月上中旬对学生的比赛成绩进行统计、并上报。六、数据收集与整理上报1各教学班体育任课教师现场准确及时地采集、录入、汇总比赛相关数据。2,各体育教师对所负责班级的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。5 .各体育教师负责将整理好的数据上报到青少年健康数据管理系统，并及时进行反馈。注：每个比赛场地准备笔记本电脑一台，现场录入比赛数据到电脑中存档，并做好纸质版记录，最后一项比赛完毕要求每一位学生在纸质版比赛成绩签字并确认后存档备查。七、比赛、等级评定与登记1 .体育健康活动月比赛与学生体质健康测试同步进行，一测双用，每学年进

8、行一次。2 .比赛前要作好充分准备工作和制定好比赛过程中的安全措施。比赛数据和记录要准确无误，并进行严格核查，负责比赛、记录、监督检查相关人员要签字。3.因病或残疾不能参加全部或部分项目比赛，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。4,因病临时不能参加比赛的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次比赛，但须进行补测。5,对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6 .比赛成绩、评定结果应及时反馈

9、给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7 .学校建立学生体质健康标准的专项档案。每学年比赛的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。八、比赛成绩、等级的评定由体育老师根据国家学生体质健康标准的规定进行评分，并将比赛成绩、得分填入学生标准测试成绩登记卡和数据表。1 .标准的各项评价指标的得分之和为学生的最后得分，满分为IOO分。2 .得分评定等级：90分及以上为优秀；7589分为良好；6074分为及格；59分及以下为不及格。3 .每学年评定一次成绩并记入学生体质健康标准登记卡片。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩来评定。九

10、、表彰奖励1 .个人奖：各教学部男、女各设一、二、三等奖，按个人比赛（共8项）总成绩划分名次。一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，三个教学部共奖励360名。2 .团体奖：以教学部为单位，按班级内全部学生平均成绩排名，奖励前10名（免测学生按60分计算）。十、相关政策的补充说明1学生标准测试成绩达到良好以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者方可获体育奖学分。2.标准成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年标准成绩为不及格。3,因病或残疾学生，可向学校提交免予执行标准的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行标准。并填写免予执行标准申请表存入学生档

11、案。对确实丧失运动能力，免予执行标准的残疾学生，仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选。4.认真上好体育课，积极参加体育活动，每天锻炼时间达到1小时者，奖励5分，计入学年标准总成绩。十一、特别强调（一）各教学部、各班级要把体育健康活动月作为加强学生“五育”和校风、班风建设的一项重要内容，艺体教学部、学生发展处要切实加强对各项活动的协调、组织与安排，学校其他相关部门要通力合作协作，紧密配合，班主任要具体抓好落实，确保体育健康活动月各项工作顺利开展。（二）各教学部要精心组织，周密安排，正确处理好活动与日常教育教学工作的关系，合理安排，科学指导，确保学生安全，遵守纪律，服从指挥；严格按照活动规程和组委会提出的各项要求做好工作，保证时间，保证质量，保证落实。（S）体育健康活动月组委会常设工作地点在艺体教学部，项目实施由艺体教学部牵头，各教学部积极配合，其他工作由学生发展处协助完成。XXXXX中学202X年10月20日附件1体育健康活动月比赛场地分布图排球场仰卧起坐比赛区仰卧起坐比赛区坐位体前屈比赛区IOOO朱起点热身区域引体向上比赛区（东操场）耐力跑比赛区域耐力跑比赛区域5 O米比赛区热身区域西田径场