中学备课组教研制度.docx

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1、XXXX中学备课组教研制度一、制定备课组教研计划学期开始前，各备课组按照下列格式制定备课组教研计划，编入教学工作手册。示例：XX学年XX学期XX级XX学科教研计划备课组长：包靠领导：时间（周次）地点主备人教研主题二、备课组教研要求（一）备课组教研要做到四个“一”、三个“四”。1三个“一”：每学期每位教师担任主备人不少于一次；每学期每个备课组至少确定一个课题研究项目，至少开展一次主题研究活动,至少组织一次以落实校本行动研究“八步流程”为主题的教研活动。2.三个“五”：（1）五确定：确定时间、地点，确定主备人和主题，确定教学目标和要求，确定教学重点和难点，确定学习任务。（2）五研究：研究课程标准，

2、研究高考评价体系，研究教材，研究学情，研究教法、学法。（3）五统一：在分层前提下，统一教学进度，统一教学内容,统一作业和练习，统一反馈与评价，统一常规要求。（二）教研时间、地点语文周一下午数学周二上午荚浩周二下午物理周三上午化学周三下午生物周四上午政治周四下午历史周五上午地理周五下午备注：1语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科三个年级统一时间，其它学科自己规定半天时间。2 .每科教研时间为半天，具体为上午8：3011：00,下午2：305：OOo3 .教研地点固定在年级会议室。三、教研过程1严格考勤制度，将出勤情况纳入教师的工作业绩考核中。（附件1）2 .规范主备制度。

3、（1）主备人以说课的形式，从课标、高考评价体系、高考题、教材、学情、教学目标、教学重难点、教学方法（学法指导）、学习任务、教学过程、当堂练习、课后作业、过关检测、常规落实以及改革创新等方面呈现自己的备课情况。（2）主备人要用课件辅助，展示自己的说课内容。（3）主备人说课时间不少于20分钟。3 .体现集体教研特点，教研氛围浓厚。4 .教研成果丰硕，能形成高质量的教案、学案，不断丰富学科资源。5 .认真做好教研过程记录，以此为据，将主备情况纳入教师的工作业绩考核中。6 .落实包靠制度，包靠领导必须参加所包学科的教研活动，督促提高教研质量。四、评价1 .主备人任务的完成情况将有备课组长进行考评，考评结果纳入教师的工作业绩考核中。2 .每个年级每学期推出一个优秀备课组进行教研活动展示。附：备课组教研记录表XXXX中学XX年级XX学科教研记录表备课组长:周次日期应到/实到缺勤人员教研主题主备人内容及时长包靠领导是否参加