中学劳动教育方案.docx

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1、XXXX中学劳动教育方案为深入贯彻潍坊市关于落实新时代劳动教育的实施意见和关于实施劳动教育清单制度的指导意见要求，全面贯彻德智体美劳“五育并举”，全面发展素质教育的理念，加强对学生的劳动教育，结合我校“厚植人文底色，培育卓越英才，建设幸福XXXX中学”的办学定位和我校位于中心城区的实际情况，制定以下方案。一、重要意义劳动教育不仅能培养学生的生活技能，而且能促进人的体力发展和智力发展，促进德智体美的全面发展。同时劳动教育实施中培养学生的创新精神和实践能力，养成尊重劳动的思想品德。二、教育目标1通过系列劳动教育，使学生能够深刻认识到劳动是一切幸福的源泉，牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的

2、观念。2 .形成热爱劳动，尊重普通劳动者的意识，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。3 .培养学生具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀，养成生活自理、良好劳动的习惯。4 .具备满足生存发展需要的基本劳动技能，经历完整时间过程，形成良好劳动习惯。生涯规划意识和能力显著提升。三、实施保障劳动教育的实施需要课程、师资、时间、场地、资金的保障。1 ,课程保障：充分利用学校开设的劳动教育课程、志愿服务课程，职业行业体验课程、社团活动课程以及通用技术等课程进行劳动教育的理论学习和实践锻炼。充分发挥家校社共育功能，开发社会生产性劳动课程和家庭日常生活课程。2,师资保障：建立由校级领导牵头，教学服

3、务中心、学生成长服务中心，家校社服务中心组织，班主任、社会实践任课老师组成的教师指导团队保障劳动教育的师资力量。3 .时间保障：充分利用学校开设的相关课程时间、每日卫生打扫时间，每周大扫除时间以及寒暑假等假期时间进行相应的劳动教育。4 .场地保障（1）利用好校园岗位场所，食堂、公寓楼、校园等场地。（2）充分利用潍坊市中小学综合实践基地实施劳动教育实践。（3）联系城市农场、企业等，建立XXXX中学劳动教育实践基地，每学期每个学生至少一次劳动基地实践。5,资金保障。申请专项资金满足场地、外聘专家、校外活动出行、安全保障等需求。四、实施方式1通过值日生制度、班级轮流值周制度和学生会、社团活动等进行日

4、常常规劳动教育。由学校学生成长服务中心、各级部、班级评价。2,通过自选“XXXX中学劳动超市”中的劳动项目，进行多样化、个性化的专题式劳动教育。由各相关部门进行评价,学生成长服务中心、各级部予以奖励，评价结果计入综合素质评价。3 .通过家校携手，家长言传身教，教会孩子家务劳动基本知识和技巧，鼓励孩子利用双休日和节假日参与劳动。让孩子每周家庭劳动时间不少于2小时，每学期至少学习掌握1至2项新的家庭劳动技能。4 .家长可在XXXX中学家庭劳动教育指导清单基础上,结合实际，指导学生列出个性化劳动清单。家庭劳动清单要结合家庭生活，符合学生年龄特点，一般每学期制定一次。5 .由家长监督、指导学生按照其制

5、定的个性化劳动清单开展家务劳动。记录表可参照家务劳动记录表（模板）自行设计，应包含完成的劳动任务以及学生的自我评价、家长的评价等基本内容。五、总结评价1建立学生劳动教育档案制度。每学期，各年级、各班级将以图文并茂的形式记录学生的劳动情况，并存入学生劳动档案。2.学校根据学生在家庭劳动和学校劳动中的表现，每学期评选劳动之星，予以表彰，并计入综合素质评价，激发学生热爱劳动的热情。附件一：XXXX中学家庭劳动记录表（模板）附件二：XXXX中学校园劳动记录表（模板）附件三：XXXX中学社会劳动记录表（模板）XXXX中学家庭劳动记录表（模板）班级姓名时间劳动内容劳动效果自我评价（包含劳动过程和劳动感受）：（可附页、附照片）家长评价：A优秀B良好C合格D不合格家长签名：日期：年月日部门签名或盖章:日期：年月曰XXXX中学校园劳动记录表（模板）班级姓名射间劳动内容劳动效果自我评价（包含劳动过程和劳动感受）：（可附页、附照片）部门评价：A优秀B良好C合格D不合格XXXX中学社会劳动记录表（模板）班级姓名射间劳动内容劳动效果自我评价（包含劳动过程和劳动感受）：（可附页、附照片）单位评价：A优秀B良好C合格D不合格单位签名或盖章:日期：年月日