中学20232024学年度教学工作计划.docx

《中学20232024学年度教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学20232024学年度教学工作计划.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XXXX中学2023-2024学年度教学工作计戈IJ一、指导思想以学校工作计划为指导，以教师、学生发展为根本，以高效课堂建设为核心，充分发挥教务处、教研处管理、督查、创新的功能，扎实高效地开展教育教学管理工作，全面提升我校教师的专业成长，大面积提高教学质量。二、主要工作目标1、继续按照“教学规范月”活动方案要求，落实好集体备课、上课、当堂达标、作业布置与批改等教学管理的各个环节，夯实细节，抓实过程，提升效率。加强教学日常管理工作，狠抓教学过程的监督和管理，使管理走向规范化、科学化，提高学校的教育教学管理水平。2、以高效课堂建设为目标，继续加强学习新课程标准，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论

2、与教学实践相结合。继续推进“小组合作学习教学模式”的探索与实施，带动我校教育教学质量大面积提升。3、全面落实“双减五项管理”工作，让学生学习更好地回归学校。4、加强教师专业学习、培训，提升教师的专业素养。重点加强对青年教师的培养。三、工作措施（一）落实教学常规管理1、严格执行课程计划。开全、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程，促进学生全面健康发展。2、强化常规过程管理，切实提高教学质量。（1）加强和完善教学常规管理加强领导责任制，强化各教研组长负责制。组长要增强角色意识，自主开展活动。要有效地指导和协调教研组成员的教学工作，认真、公正地评价小组成员。加强对计划、备课

3、、上课、自习、作业布置和批改、课外辅导、听课等教学常规的管理，严禁无教案上课，教案要有反思，同时确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生；教务处、教研处将教学常规检查融入平时的教学过程之中，每月检查一次,将结果及时反馈给任课教师，提出改进意见，不断完善和提高备课水平；教务处增加巡课力度和内容，严格落实课堂常规检查，及时纠正教师教学中的不规范行为，保证教学工作有序开展；加强对音、体、美、劳、信息技术、体育健康等课的监督管理。（2）上课要精细、方法要灵活，课堂要高效继续深化“小组合作”高效课堂教学模式。把工作做细做实，使课堂更高效，模式更成熟。要求教师上课过程中要时刻关注全体学生，当堂达标训练

4、要及时、容量要恰当，要重视基础训练，特别重视个别辅导，分层推进的作用，为基础较差的学生提供机会，大面积提高教学质量。(3)作业布置与批改要落实到位作业布置在作业时间及作业数量、质量以及检查上严格把关，各科作业要重基础训练，分层要求，抓好错题过关。要求老师做到“三布置”：布置发展学生思维的作业、布置发现规律和方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升能力的作业。“三不布置”：不布置学生做不完的作业、不布置老师无力批改的作业、不布置学生不会的作业三及时”：及时批阅、及时反馈、及时讲评。对其落实情况教务处和年级组每周检查并及时公布检查结果。做到“四精”“四必”“四严”，切实增强作业实效。(4)规范考试

5、制度，严把质量关认真组织期中、期末考试等各项考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为；考试内容要科学、难度要适中，要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性，重在发挥检测的诊断功能；做好各年级段质量分析工作，直面教与学中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施，使教学更具实效性。（5）做好学困生的帮扶工作做好学困生帮扶工作，学困生的范围扩大到偏科生、边缘生，特别是八、九年级。责任到人，有计划、有措施、有跟踪、有结果。教务处定期检查反馈。（二）全面落实“双减”和“五项管理”1、开展作业研究，优化作业形

6、式，提高作业质量，严控作业总量；严格执行作业公示制度，年级组长、备课组长按要求审核并及时公示本年级作业，切实做到减轻学生过重学业负担，降低学业压力。2、加强课后延时服务管理，丰富课后服务项目。完善、加强延时服务工作的检查、反馈工作，教师要严格按照学校关于延时服务的要求做好该项工作，如不能只坐在前面写备课、批作业等，更不能看手机等，要不断巡视、指导学生,提高学生的延时效率；增加课后服务项目，丰富学生校园生活。3、提高课堂教学质量，提升学生在校学习效率，让学生学习更好地回归学校。（三）加强青年教师培养工作通过开展“一对一师徒结对“、“青蓝工程”等活动,提高青年教师的业务水平。1、开展“一对一师徒结

7、对”活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。指导教师将对青年教师的备课、上课、科研等常规教学工作进行全面指导，促进青年教师教育教学水平和科研能力的不断提高；开展跟踪听课、评课活动，不断提高青年教师的教育教学水平。2、组织青年教师座谈会，及时了解青年教师的思想和工作情况，解决青年教师在教育教学过程中存在的问题和困惑。3、鼓励青年教师多读书，认真撰写教学故事。要求青年教师多读优秀教育书籍，并开展读书交流分享活动；每学期撰写两篇教育故事，并将优秀教育教学故事编辑成册。4、组织青年教师讲课比赛活动为给青年教师提供一个展示自我、提高自我、超越自我的平台以及互相学习、互相交流、共同进步的机会，教研处计划在期

8、中考试前开展青年教师讲课比赛活动（采用录播课形式），并积极组织老师们观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术。（四）加强毕业班管理，提高中考复习时效1、开学初召开九年级质量分析会，认真分析上学期期末考试的情况，肯定成绩，指出不足，明确目标，积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。2、组织各任课教师认真研究和学习新课程标准和山东省中考命题思路，吃透考试精神，了解考试热点。教务处及时收集中考信息，有效地对九年级教学进行指导，提高九年级中考备考的实效。3、教务处深入九年级课堂指导教学，研究大纲，研究教材，研究教法；深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。严把教学关，确

9、保九年级教学质量的提高。5、加强毕业班班主任工作：首先要细致地摸清学生的思想、知识、心理、非智力因素，因材施教，分类推进，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性。其次增强课任教师凝聚力，防止学生偏科，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习均衡发展。6、注重基础知识、基本技能的训练，稳扎稳打，不留夹生饭，杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。7、认真组织好九年级的各种考试工作，及时召开成绩分析会，深入剖析学生对知识的掌握情况，查漏补缺，找出边缘生并制定详细的转化措施，做到正确指导学生学习的效果。（五）加强学校课程开发力度本学期继续开设文学经典演播室、阅读经典、趣味数学、英语之窗、史实在线、趣味地理、多彩的生物世界、法制讲堂、筑梦精英一篮球部落、墨韵书香和举重队作为我校的校本课程，给学生提供充分的选择空间，丰富学生的学校生活。（六）加强教科研工作1、积极有效地开展教研活动，加强每周集体备课地实效性，落实好常态课和示范课活动。2、梳理学校现有课题，推进课题研究进展情况。3、引领教师将教研与科研相结合，撰写研究论文，开展小课题研究。结合我校课题，鼓励各教研组、学科组制定小课题研究方向，落实研究分工，抓实研究过程，力争不断推出教科研成果。总之，本学期我们将继续秉持严真细实快恒的工作作风,以饱满的热情、积极的心态、创新的精神，同心协力把我校的教育教学管理水平推向一个新台阶。