上海市营养支持型社区工作评估标准.docx
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1、上海市营养支持型社区工作评估标准(试行)项目内容指标要求评分标准分值评估方式得分社区营养诊断(10分)开展社区营养诊断,完成社区诊断报告(10分)实施营养诊断,确定主要营养问题和重点目标人群,明确主要策略和行动措施。1.开展营养诊断工作:采用营养智能采集软件和平台,开展居民营养健康状况专项调查,和/或整合已有的居民健康数据,建立居民营养信息数据库,5分。5现场走访,查看相关档案2.完成营养诊断报告:分析居民膳食结构、营养素养水平、营养不良(营养不足、微量营养素缺乏、超重肥胖)以及营养相关慢性病的流行特点,确定居民主要营养问题和重点目标人群,明确主要策略和行动措施,5分。5审阅相关材料营养干预(
2、60分)完善营养健康制度(5)将营养融入所有健康政策,出台营养社区相关文件。出台营养社区相关文件,支持营养社区创建工作,5分。5现场走访,查看相关记录;查阅相关材料营造支持性环境(10分)政府各部门合力,营造营养支持性环境。(I)设立营养科普小屋、营养活动室或营养角。在营养社区辖区内各居委会、社区活动中心或企事业单位等设立营养科普小屋或营养活动室,或在“智慧健康驿站”“健康服务点”等场所设置营养角2分。摆放营养宣传工具,如膳食宝塔挂图、儿童年龄别体重挂图、宣传海报等科普材料以及控油壶、限盐勺、儿童身高体重转盘等工具,居民可现场取阅,2分。摆放营养调查智能采集系统(膳食评估软件、腰围尺、体重计、
3、Bm尺、血压计、血糖仪)等工具,居民可自行测量。活动室应由专人负责管理和维护,2分。6现场走访,查看相关记录;查阅相关材料(2)设置营养宣传固定窗口。在营养社区辖区内主要街道和小区内设置固定的宣传栏、橱窗等营养宣传窗口,开展营养健康知识宣传,并定期更换,2分。在车站、电影院、购物中心、大型超市等人流集中地,通过张贴、摆放、悬挂营养健康横幅、张贴画等,发放宣传材料,营造营养氛围,2分。4现场走访,查看相关记录普及营养健康知识(16分)因地制宜,制定宣传方案。根据营养诊断结果,定针对不同人群的营养宣教内容,结合当地食物资源和饮食习惯,组织编写适合本地区不同人群的营养科普宣传资料,4分。4现场走访,
4、查看相关记录推动营养科普活动常态化。以全民营养周、全国食品安全宣传周、全国学生营养日、母乳喂养周等为契机,大力开展营养健康科普宣教活动。定期在社区、学校等开展讲座和咨询活动,发放营养宣传材料和工具,适时开展健康膳食大赛、营养书法或绘画比赛、营养家庭评比等营养科普活动,使营养科普活动常态化,3分。3现场走访,查看相关记录充分发挥媒体作用。发挥主要媒体对营养知识进行公益宣传的主渠道作用,坚决反对伪科学,及时打击和处置各种形式的谣言,及时发现和纠正错误营养宣传,避免营养信息误导,3分。积极利用新媒体渠道普及营养健康知识,创建本地营养健康知识微信公众订阅号,定期发布营养健康信息,3分。6现场走访,查看
5、相关记录加强营养队伍建设。组成由医疗卫生机构、妇幼保健机构、基层医疗卫生机构相关人员和家庭医生等,以及托育机构、幼儿园、学校、养老服务机构等等关键人员的营养科普宣传队伍,定期开展营养知识和传播技能培训,提高他们开展营养宣传的能力,3分。3现场走访,查看相关记录创建示范典型(10分)组织开展营养社区辖区内营养校园、营养单位、营养食堂和餐厅等示范创建工作。示范创建1家,5分;示范创建2家,10分;每多创建1家附加2分;参照营养校园等相关创建方案,实行动态评估,如不合格撤销示范称号。10(可有附加分)现场走访,查看相关材料加强医防结合(9分)提供居民营养咨询、指导和教育等服务。将辖区内社区卫生服务中
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- 上海市 营养 支持 社区 工作 评估 标准