《现代企业管理》课程标准.docx

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1、现代企业管理课程标准一、课程性质与任务本课程是电气类专业通用素质课程，课程内容包括管理基础知识、现代企业制度、企业经营战略管理、人力资源管理、市场营销管理、生产管理、质量管理、财务管理、企业文化等内容模块。本课程旨在让学生首先对企业职能和工作内容有一个整体认识，从而为学生的未来职业群奠定基础。通过现代企业管理的学习，为学生以后走入社会，进行管理和实践活动打下坚实的理论基础和必要的实践基础。二、参考课时32学时三、课程目标（一）知识目标1、在初步了解企业管理知识体系的基础上，有进一步学习企业管理知识的能力；2、能初步分析与判断企业管理基础工作、组织结构、生产经营过程状况的能力；3、能够发现、分析

2、店面日常管理中存在的问题，并提出相应的解决方案。（二）能力目标1、初步了解企业管理的知识体系，包括企业管理知识体系的结构和现代企业管理知识的形成过程；2、熟悉企业管理基础工作的主要内容；3、熟悉科学合理的企业组织结构的标准；4、熟悉企业供应、生产、销售三大环节管理的主要内容；5、掌握企业计划、决策、激励、控制的基本方法；6、熟悉店面管理的主要内容，掌握生产经营现场的主要管理方法。（三）素质目标1、明确任何社会一个人都必然处于某一管理系统之中，无论是管理者，还是被管理者，都必须接受管理规范的约束；2、每一个人的职业提升和发展都要以具备一定的管理知识为基础。四、内容纲要序号课题主要内容学时1现代企

3、业管理认知通过现代企业管理认知，了解现代企业管理课程的主要内容和学习目标22管理基础管理基础知识:掌握管理的含义、基本特点，管理的二重性，管理的职能，管理者的层次和角色，简单了解管理理论的发展；43现代企业制度现代企业制度：掌握企业的概念和特点，企业的类型；掌握企业管理的概念、性质和职能，掌握现代企业制度的基本含义和特点,我国现代企业制度的基本组织形式，了解企业管理的发展；44人力资源管理人力资源管理：掌握人力资源及人力资源管理的概念、人力资源管理的主要实践模块。了解工作分析和岗位评价的目的和流程。65企业战略与经营企业经营战略管理：掌握企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点

4、、经营战略管理的流程。熟悉企业制定经营战略的重要性和必要性46生产管理、质量管理生产管理、质量管理：了解生产管理的内容、生产过程组织、生产作业计划。掌握质量、全面质量管理的概念，了解质量管理的产生和发展，质量管理常用的统计方法。47财务管理掌握财务管理的概念，财务管理的主要内容，财务分析指标，了解财务控制的历史演变和特点。48企业文化掌握企业文化的概念、主要特征和功能，企业文化的核心，掌握企业文化建设的程序，掌握企业形象设计及其途径，了解企业文化建设的原则，管理道德。4总计32五、教学建议（一）结合学生特点及办学目标，项目驱动，以任务为导向，注重实践能力的培养,坚持“理论适度、重在实践能力的培

5、养”的原则。（二）教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。（三）采用案例分析法、情景模拟法、课外实践法等多种教学方法。能够大大的激发学生的学习热情，从而增强该门课程的教学效果。六、教学评价（一）本课程采用理论与实践密切结合的教学方式，教学评价应突出过程与模块评价,对学生在听讲和操作中的表现进行综合考核。（二）本课程实施过程中学生经常分组合作，要充分考虑个人在合作中的贡献进行考核。（三）本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式，形成性考核评价，是在教学过程中对学生的学习态度、操作情况和实训成果所进行的评价；终结性考核评价，是在教学结束时，对学生进行期末考试评价。形成性考核占50粗其中课堂表现10%案例分析30%、作业10%；终结性考核占50%o（四）本课程按百分制考评，60分为合格。七、参考文献1现代现代企业管理，郭鹏主编，西北工业大学出版社。2现代企业经营管理概论，宣国良、陈俊芳主编，东方出版中心。