《学习雷锋好榜样》606队活动方案.docx

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1、学习雷锋好榜样中队活动方案606中队活动目的：1 .通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2 .利用介绍、观看视频、写纸条等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程：一、报告人数二、唱队歌三、宣布活动开始主持人甲：主持人乙：.合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人一雷锋，在三月的春风里来到我们当中。请听诗朗诵雷锋叔叔，请听我说甲：雷锋，雷锋，新时代的英雄。你

2、的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容,好像阳光照进了每个人的心中！乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里,勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？请观看视频：雷锋的故事。甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神

3、财富。甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。接下来，请各位同学回忆一下我们班小雷锋们的事迹，把他们写在小纸条上，待会我们来看看，哪个小雷锋的事迹最感人。（学生活动，写纸条，找其中3个学生的小纸条宣读）甲：同学们的小纸条让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么（PPT显示：（全班齐答）为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。）合：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。