XX软件学院管理系2023—2023第二学期青春践行二十大主题教育活动方案.docx

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1、XX软件学院管理系20232023第二学期“青春践行二十大”主题教育活动方案各班级：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持为党育人，为国育才，落实立德树人根本任务，确保新时代青年紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据学校党委安排，我校决定在2023年上半年组织各系、各班级开展“青春践行二十大”主题教育活动。活动整体安排

2、如下：一、活动目的紧紧围绕深入学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线,以“时代新人铸魂工程”为牵引，按照“加强理论武装、开展公益实践、加强学风建设、做好典型宣传”的思路，通过在全校范围内开展“青春践行二十大”主题教育活动，教育引导学生深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党领导中国人民革命、建设、改革的百年奋斗历程，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，引导学生坚定理想信念，担当时代使命,脚踏实地，勤奋学习，勇于实践，立志成才，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗，以实际行动践行党的二十大精神，牌厉奋发，挺膺担当！二、活动时间活动时间方式主题教育活动动员大会20

3、23.03.28以党总支书记为头开展动员，同时邀请优秀班级分享经验。班级主题教育活动方案策划2023.03.282023.04.03各班根据通知要求认真部署，讨论各班主题教育方案，并于2023年4月3日17:00前提交本班主题教育活动总体方案至学术部XXX同学邮箱XXXXXXXXXX0班级主题教育活动开展2023.04.032023.05.07各班根据系部主题活动方案及各班策划设计，认真落实开展“青春践行二十大”活动方案。主题教育活动系内初选2023.05.08各班提交本班活动总结、活动图片5张（用文件夹单独存放并给图片命名、要求IM以上原图，表现现场气氛活力，富有感染力）、班级风采视频（2分

4、钟以内）于2023年5月7日17:00前提交至学术部XXX同学邮箱xxxxxxxxxx,系部将根据各班材料选拔出优秀班级，进入终评展示。主题教育活动系内终评2023.05.16系部根据书面材料、班级风采视频、终评PPT展示选拔出优秀班级2个，参与学校主题教育活动评选。三、活动安排本次活动分三个阶段：第一阶段：宣传、策划阶段1 .充分利用学校宣传栏、易班平台、校内网站及各系部微信公众号等多种渠道，进行习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、两会精神等宣传教育，将以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为重点，突出新时代、新征程、新作为，营造浓厚学习氛围。2 .各班级组织

5、召开主题班会，动员学生积极策划并参与“青春践行二十大”主题教育活动。以班级为单位，组织“学习党的二十大精神，阵厉奋发、挺膺担当”活动，上好一堂党史学习教育课；与“一月一主题”“星级班级创建”“班级优良学风建设”等专项教育活动相结合，并将其目标具体化，在实际行动中自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，强化政治责任，不断增强专业本领，扎实改进作风，将个人发展和祖国进步紧密结合，为新时代中国特色社会主义建设贡献自己的一份力量。3 .课堂讲解和实践教学，思想政治理论教学部老师结合课程相关知识讲解“两个一百年奋斗目标”“党的二十大精神”“党史学习教育”等相关内容，并宣讲此次主题教

6、育活动。老师们可结合课堂开展“大学生讲思政课”活动和社会调查活动，引导学生将所讲的内容定位于课程知识点与主题教育的主题思想相切合，动员学生细心观察身边的发展变化，以体验式教学和沉浸式环境营造为手段，提升理论教学和实践教学效果，并充分利用校内外宣传平台做好主题教育活动和效果的宣传教育。第二阶段：实施阶段各班辅导员、团支书、班长可根据班级学生、专业特点，有针对性、选择性地开展以下活动，也可自行设计其他有意义的活动形式，有效落实开展，并积极凝练成果。1 .开展“学习党的二十大”主题宣讲活动。（必选）围绕深入学习宣传贯彻党的二十大精神，充分利用多媒体学习资源和媒介，开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习

7、活动。各系辅导员老师统筹系部各类社团组织与班级围绕“学习党的二十大”主题开展宣讲活动，要深入课堂、深入学生宿舍，通过班会课、一月一主题教育、分组交流、师生分享、个别谈话等方式，原滋原味的宣讲党的二十大精神，帮助学生深化对党的二十大精神的理解、认同，解答学生的思想疑惑和认识困惑，以实际行动带动广大党员、学生骨干、全体学生的学习。着力增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让学生听得懂、能领会、可落实。引导学生坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。2 .开展“青春践行二十大”学习活动。采

8、用个人自学、集中授课、专题培训、红色教育基地VR打卡、线上党史馆参观、体验研讨等学习模式，结合学校易班、学习强国、小程序等平台开发利用，线上线下联合，加强学生红色教育，学习党领导中国青年运动的光辉历程，引导大学生深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导广大同学用自己的实际行动为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力，用优异的成绩践行党的二十大精神。3 .开展“小我融入大我、青春献给祖国”志愿服务活动。今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词60周年。新征程上，要深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于学雷锋志愿服务工作

9、的重要指示批示精神，深刻把握雷锋精神的时代内涵，结合第24个中国青年志愿者服务日，鼓励和引导广大团员青年积极投身志愿服务事业，让学雷锋活动融入日常、化作经常，更好发挥党员、学生干部模范带头作用，引导青年学生树立崇高理想追求，践行社会主义核心价值观，激发爱党爱国爱社会主义巨大热情，更加坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦。立足知信行有机统一，深入开展“小我融入大我青春献给祖国”社会实践，树立做自己健康的“第一责任人”、坚持“从我做起，从身边的小事做起，绿色环保，垃圾定投，关爱他人、关心集体、奉献社会，促进良好行为习惯的形成

10、。4 .开展“团结奋斗、挺膺担当“班风学风建设活动。围绕“青春践行二十大”的主旋律，以“团结奋斗、挺膺担当”为主题开展班风学风建设，以优良班风学风促进大学生个性健康发展。各班级可以依托学校星级班级创建、科技学术月、班风学风建设、爱国卫生运动等活动，结合广软十佳大学生年度人物评选、优秀学子宣讲会等项目，以共同愿景鼓励学生个性发展，打造特色班级，夯实班级建设，营造积极向上向善的校园风气，进一步引导广大同学从先辈手中接过责任与担当的接力棒，成为全面建设社会主义现代化的有用之材,传承党的优良传统和红色基因。5 .开展“书绘新生活、礼赞新时代特色活动。学习党的二十大与“两会”精神，结合专业特色，以书画形

11、式讲好新时代十年伟大变革的故事。鼓励学生围绕“强国复兴有我“乡村振兴”“党的二十大精神宣讲”“重温党的峥嵯岁月”“文明校园我参与“打卡中国一一读懂中国式现代化”等主题，以文字、图片、诵读、动漫、微电影等方式进行艺术创作，内容导向鲜明、富有内涵、鼓舞人心，营造积极向上、团结奋进的良好氛围。平面设计作品含报纸杂志广告、海报设计、漫画等；视频作品含诵读、微视频、微电影、动画片等；文字作品征文体裁不限。各系、各班及学生个人可直接向活动主办方投递优秀作品，主办方择优选用在学校官方宣传平台进行推广展示，择优录用者予以颁发证书。6 .开展“新时代、新征程、新生活”实践研习活动。学生可结合专业特性，以“青春践

12、行二十大”为契机，以“读经典、悟原理、重实践”的思路，以研读党的二十大报告、党在百年奋斗历程中的“金句”“家书”“故事”“文献”等为内容，开展红色文化“研文献、传金句、诵家书、讲故事”等活动，了解党的百年峥噪岁月；走出校园，走向社会和专业行业，走访企业和劳动大众，了解新时代的新生活，探索社会发展脉络，读懂中国式现代化的来之不易和强大生命力,激发团结奋进、青春奉献社会的历史担当。7 .开展“青春践行二十大”易班线上系列活动。依托易班线上网络思想教育学习平台组织党的二十大网上研学，开展系列线上学习、竞答、宣传教育活动，引导学生积极探寻初心、感怀党恩、增智明理，把党史学习教育的知识转化为认知和行动，

13、切实树立正确观念，增强服务意识，营造风清气朗的网络环境，在全校形成线上线下共同活动学习的良好氛围。第三阶段：总结提高1 .各班按照要求每班上交一份主题活动小结或主题活动成果展、3-5张能反映活动概况的优质图片（要求IM以上原图，表现现场气氛活力，富有感染力）、动员班级成员撰写参加活动的感受、体会、意见和建议等。2 .各班参与系级主题教育优秀班级评比提交材料：班级主题教育活动总结、活动图片5张（用文件夹单独存放并给图片命名、要求IM以上原图，表现现场气氛活力，富有感染力）、班级风采视频（2分钟以内）电子版于2023年5月7日17：00前提交至学术部XXX同学邮箱XXXXXXXXXX,推选出的2个

14、优秀班级还需提供XX系XX班主题教育活动优秀班级推荐表。四、工作要求（一）高度重视，精心组织。各系要按照通知要求，紧密联系实际，精心组织好相关工作。鼓励在现有活动安排基础上，结合各系专业特色开展活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，增强主题教育在学生中的影响力。（二）广泛宣传，创新形式。各系要加大宣传力度，充分整合有效资源，利用网站、易班、微信公众号等媒体平台，积极营造氛围，努力扩大活动的参与面和覆盖面，力争使每一个班级的学生都能参与并融入到主题教育活动中，进一步增强班级的吸引力、凝聚力。（三）注意总结、及时反馈。各系要加强活动开展过程与效果的总结分析，形成经验材料，及时向党委学生工作部反馈活动开展情况及工作经验。管理系2023年XX月XX日