OJT培训表格.docx
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1、所谓OJT,就是OntheJobTrQiningB缩写,意思是在工作现场内,上司和技能娴熟的老员工对下属、一般员工和新员工们通过平常的工作,对必要的知识、技能、工作措施等进行教育的一种培训措施。OJT的特点是,在具体工作中,上司和技能娴熟的老员一边示范解说,下属、一般员工和新员工一边实践学习。有了不明之处可以当场询问、补充、纠正,还可以在互动中发现以往工作操作中的局限性、不合理之处,共同改善,因此也称为“职场内培训”。和任何事物同样,都存在着利弊两个方面QJT也不例外。OJT的长处在于:可以在工作中进行培训,两不耽误,双方都不必此外投入时间、精力和费用,并且还能使培训和实际工作密切联系,形成教
2、与学的互动。OJT的短处在于:负责培训的人如果不擅长教育别人,那么成果则会不抱负,并且工作一忙起来,往往就顾不上认真、具体地阐明解说和职场内培训了。需要强调的是,OJT必须建立在提前作出计划与目的的基础之上。否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”,那就不叫OJT了。职位OJT评估表知识技能细化后的小项现况水平需要培训部分小项1知识技能1小项2小项3知识技能2小项1小项2小项3小项1知识技能3小项2小项3小项1知识技能4小项2小项3小项1知识技能5小项2小项3小项1知识技能6小项2小项3总填制阐明:q表5-68OJT计划表部门:姓名:职称:日期:OJT项目指引要点OJT达到目的指引时间段实
3、行内容及措施指引者的准备工作被指引者的准备工作所需的资料或支持指引者主管批示:表5-69OJT实行登记表部门:姓名:职称:日期:指引项目指引要点指引时间被指引者各知识点的掌握需要改善的问题问题浮现的因素计划改善措施被指引者签名指引者签名注:在“被指引者各知识点的掌握”一栏内按照如下符号填写:A一已完全掌握B一掌握限度一般C一掌握限度较差,但可通过努力改善D一掌握限度极差,不能通过努力后掌握IA.“指引项目”一栏,摘写OJT计划表中“实行内容及措施”一栏的流程,每一种流程为一种指引项目。2.指点要点”一栏,摘写C)JT计划表中的“指引要点”一栏中有关本指引项目的知识要点。3 .“指引时间”一栏,
4、填写该指引项目进行的具体时间。4 .“被指引者各知识点的掌握”一栏,根据表下的“阐明”,评估被指引者知识的掌握状况后填写。表5-7OOJT评估表部门:姓名:职称:日期:OJT项目OJT达到目的打分打分阐明改善意见指引者总结性评估:主管批示:人力资源部批示:A注:表格填写措施1.“oJT项目”一栏,摘写C)JT计划表中“oJT项目”一栏内容。2.“0JT达到目的”一栏,摘写C)JT计划表中“OJT达到目的一栏内容。&.“打分”一栏,由指引者根据被指引者的实际体现与目的的差距打分。4.“打分阐明”一栏,由指引者细述打分根据。45.“改善意见”一栏,由指引者填写对指引者此后有关工作的建议。表5-71
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