管理制度-班主任工作规范与管理策略课件 精品.ppt
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1、工作规范与管理策略探索工作规范与管理策略探索 班主任班主任引言: “学高方为人师,身正才为人范。”师者为师亦为范,立身成人,方为人师。那么,如何立身成人呢? 学校的发展取决于教研组与班级这两个细胞的发展,而班级的进步与发展班主任将发挥主导作用,那么,班主任如何发挥好主导作用呢? 俗语说:“台上十分钟,台下十年功。”作为老师,尤其是班主任,只有在工作中做足“炼”功,才能在人才济济的教育领域成为强中手,成为师德风尚的继承者,成为年轻心灵的“护花使者”。(炼:用心琢磨使精练)n话题一:班主任工作的基本定位话题一:班主任工作的基本定位n话题二:班主任工作的基本要求与规范话题二:班主任工作的基本要求与规
2、范n话题三:班主任管理策略的探索话题三:班主任管理策略的探索n话题四:新课程背景下的班主任工作话题四:新课程背景下的班主任工作话题一:班主任工作的基本定位话题一:班主任工作的基本定位n由于班主任与学生朝夕相处,心理相融,由于班主任与学生朝夕相处,心理相融,他要用自己的心血、才智,通过言传他要用自己的心血、才智,通过言传 身教身教作用于全班学生。同时,班主任也是连接作用于全班学生。同时,班主任也是连接教师与学生的桥梁,是维系学校与家长的教师与学生的桥梁,是维系学校与家长的纽带。因而,可以说:班主任是学校工作纽带。因而,可以说:班主任是学校工作与学生最直接的与学生最直接的“亲密接触者亲密接触者”,
3、是德育,是德育工作的组织者、实施者、监督者、检查者工作的组织者、实施者、监督者、检查者和评价者,集编、导、演于一体。和评价者,集编、导、演于一体。附件一:班主任作用示意图附件一:班主任作用示意图n人们说:班主任是美的心灵的塑造人们说:班主任是美的心灵的塑造者,健康个性的培养者,是学生人者,健康个性的培养者,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,是格的榜样、道德行为的示范者,是学生健康成长的导师,是影响学生学生健康成长的导师,是影响学生人生命运的人,是教师队伍中的一人生命运的人,是教师队伍中的一支重要的中坚力量,处于功不可没支重要的中坚力量,处于功不可没的主体地位。的主体地位。话题二:班主任工作的
4、基本要求与规范话题二:班主任工作的基本要求与规范n要求班主任在工作中:要严格要求自己,具有成就他人的高贵品质;要善于思考,努力激发自己的教育智慧;要充满热情,矢志不移,心中常怀责任心;要在创新中创造教育的精彩,做个多才多艺的现代教师;要言必信,行必果,坚守教育的公正,清清白白做人,踏踏实实做事;要珍爱年轻的心灵,在乎学生的“在乎”,做学生心灵的导航者,用爱照亮每一个角落;要打造全新的形象,给别人一个亲近你的理由;要善于摆正自己的位置,理智对待领导的评价,与科任教师结成教育的联合体,适时地互相补位;要磨炼健全的心理,拥有一颗淡定的心,消除坏情绪,走出职业倦怠的阴影,做个快乐的班主任;要坚持梦想直
5、至成功,不要把命运交给别人,绝不轻言放弃,坚持就是胜利。附件二:班主任的任务与职责:附件二:班主任的任务与职责:n1、班主任工作的基本任务:n在学校校长的领导下,按照德、智、体、美、劳诸方面全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康的发展,长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。n2、班主任的职责:n按照德育纲要,联系本班的实际,对学生进行思想品德教育,保护学生身心健康。教育学生遵守学生守则和日常行为规范,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。n经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协调各种
6、活动,共同对学生进行学习目的教育。要激发学生的学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习的方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。n教育、指导学生参加学校规定的各种实践活动。包括协助学校贯彻实施有关卫生工作条例,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。n进行班级的日常管理,建立班级常规。指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。n关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。n搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生的品德评定、奖惩和学籍管理工作
7、。n经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女。n联系社会的有关方面配合,共同做好学生教育工作。附件三:班主任工作常规:附件三:班主任工作常规:1、每日常规:、每日常规:n(1)每日卫生要求:每天早上上课前和下午第一节课前,督促值日生做好教室和分担责任区的卫生;晚自习前督促值日生倒干净垃圾桶的垃圾。n(2)早自习尽量深入班级,检查作业情况,督促学生学习。对没来的学生了解情况,并及时通知家长。学生无故不回校上课,班主任必须立即通知家长。n(3)课间操,班主任要站在本班队伍的前面,检查出操人数,督促学生排好队,认真做好广播操;眼保健操时,班主任要安排专人负责,督促检查
8、。n(4)每天要求班级干部记录好班级日志,并及时检查班级日志,了解学生的学习等状态。n(5)把好请假关。家里有事请假,学生须出示家长证明或有家长的电话请假,有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。使用统一请假条,学生提出正当的请假理由,班主任批准后再交政教处批准才生效。如学生遇急事或急病来不及请假,在回校上课当日应及时补假。n(6)每天督促并指导学生干部检查学生佩带校卡和日常行为规范情况,并及时纠正学生违纪行为。n(7)尽量多下到班上,多巡视,多找学生谈话,掌握班级学生动态,发现问题及时处理。2、每周常规:、每周常规:n(1)准时参加每周一的班主任例会,并做好记录,认真贯彻学校一周的工作要点和
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