B7教育技术支持家校交流与合作(问卷星）交流工具+反思.docx

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1、B7学前教育技术支持家校交流与合作问卷星学校教师姓名学科能力维度学情分析口教学设计13学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境0混合学习环境智慧学习环境微能力点B7家校交流与合作教学环境混合学习环境技术工具问卷星教学对象学生、家长基本功能和特点问卷星主要调查在某件事情上家长的一些想法与建议，和在某件事情上持有的态度，能客观的掌握学生在家庭的一些情况，方便教师在教学上选择适当的方法，还有一定的隐秘性，尊重家长的选择。应用情境调查在某件事上的态度应用策略用调查问卷调查家长或学生的想法。教育实践分析问卷星小程序是一个非常好的工具，对于需要了解的学生和家长心理非常有用，对于家长想要学生呈现的学习状态家

2、长与教师一致，对于后面实施开摄像头教学扫清思想的障碍。自评等级团优秀口合格口不合格b7家校交流与合作反思一、拓宽家校交流渠道，形成家校协作合力学校积极拓宽学校与家长的交流渠道，互通信息，互相协作，形成强大的教育协作合力，为素质教育的实施创造良好的教育平台。Is改革家长会方式方法家长会是家校沟通了解的重要的形式之一，是让家长走进校园，了解学校的良好锲机。我校在每个学期召开家长会前，都要仔细确定家长会主题，要求教师开出新意，开出成效。如专题性家长会：“孩子学习习惯的培养”、“小学生闲暇生活辅导”、“如何为孩子创设一个良好的学习环境”；讲座式家长会:家庭教育专题讲座“赏识教育，父母与孩子心灵沟通”o

3、2、使手机短信成为家校交流的载体为了较好地解决日常生活中的家庭教育，以及科学指导孩子的闲暇生活，进一步加大家校交流的参与面，我通过手机短信与家长作更多的交流。3、组织各种调查，共同探讨教育大事。考虑到现在家长均是家庭的中坚力量，劳务繁忙。于是，我采用问卷调查来征求意见，让家长对学校提出一些合理性的建议。许多家长在问卷中对学生的成绩表示满意，对老师的真诚、爱心表示肯定。有时我们则利用致家长函来邀请家长共同讨论一些家庭教育热门话题。二、利用丰富的家庭教育资源，开展多样的家校协同活动。家长队伍中蕴藏着无穷丰富的教育资源，这笔教育资源有力地补充了学校教育，丰富了学生的学习生活。让家长有参与学校教育工作

4、，更使学生掌握了课本上学不到的东西。家长与孩子同台表演已在我校成了惯例。每次学校的重大演出活动，我都热烈欢迎家长的热心参与。让家长也成为学校的主人，为活动的顺利开展，出谋划策。家长与学生同台的表演，不仅让家长有一个展示自我的机会，让学生学到更多的才艺，也在某种程度上拉近了学生与家长的心理距离，磨合了家长与学生的感情，营造了融洽的教育氛围。我班许多活动能够顺利的开展，并取得丰硕的成果，离不开家长的积极参与与协作努力。看到家长们在活动过程中忙碌的身影，参与学校教育的热情，常常令我们感动不已。三、推广成功教育经验，提升家庭教育品味家庭教育在孩子成长过程中具有重要的作用。如何改善家庭教育，提升家庭教育品味，逐步使家庭教育走向理性化、科学化、人性化。为此，我班先后组织多次活动，通过各种形式，向家长宣传成功的家庭教育经验，转变家长的教育观念，提高家长的教育素质，形成良好的教育氛围。组织家长与学生面对面谈心，交流想法，使家长了解自己的孩子在想什么，想干什么组织家长聆听家庭教育专家讲座，指导家庭教育方法，拓宽家长家庭教育的学习渠道。