2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx
《2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年山东省华医网补修补考课程项目题库及答案.docx(39页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年山东省华医网补修科目题库及答案本文档包含以下项目课程内容较多下载后使用CtH+F定位查找题目医学信息检索与文献管理软件应用医院感染控制策略辐射对呼吸系统的损伤与防护突发公共卫生事件的应对与管理传染病的传播与防控合理饮食,远离慢病临床常见疾病的运动处方人群健康研究的统计学方法突发公共卫生事件与应急法律法规医护人员心理健康与维护人群健康研究的统计学方法人群健康研究的统计学方法(一)1、各类别间没有程度上的差别,为(D) A、统计量 B、数值变量 C、有序分类变量 D、无序分类变量2、身高(cm)为(B) A、统计量 B、数值变量 C、有序分类变量 D、无序分类变量3、从同一总体中抽样,得
2、到某变量值的统计量和总体参数之间有差别,被称为(C) A、变量 B、统计量 C、抽样误差 D、概率4、“性别分男女两类”属于(D) A、类别资料 B、计量资料 C、等级资料 D、计数资料5、观察对象的特征或指标称为(A) A、变量 统计量 C、抽样误差 D、概率人群健康研究的统计学方法(二)1、以下关于正态分布的特征描述错误的是(B)A、正态分布是以均数为中心左右对称 B、正态分布曲线在横轴上方均数出最低 C、正态分布有两个参数,即均数和标准差 D、正态分布的面积是有一定规律性的2、离散趋势的指标不包括(D) A、全距 B、四分位数间距 C、方差和标准差 D、几何平均数3、以下离散趋势的指标与
3、离散程度的关系说法正确的是(B) A、全距越大说明资料的离散程度越小 B、Q值越大说明资料的离散程度越大 C、标准差越大说明资料的离散程度越小D、变异系数越大说明资料的离散程度越大4、全距用(B)表示 A、X B、R C、Q D、S5、方差的单位是(B) A、观测值单位 B、观测值单位的平方 C、观测值单位的立方 D、观测值单位的三次方人群健康研究的统计学方法(三)1、以下关于标准误的意义描述正确的是(C) A、标准误大,均数抽样误差小 B、抽样误差小,表示样本均数与总体均数差异越大 C、衡量均属抽样误差的大小 D、抽样误差大,用样本均数估计总体均数越可靠2、以下关于均数的抽样误差和标准误的说
4、法错误的是(B) A、实际研究中,常以样本标准差作为标准误的估计值来计算标准误 B、实际研究中标准误是己知的 C、n固定,均数的抽样误差与标准差成正比 D、标准误小,均数的抽样误差小3、样本均数与总体均数比较的t检验第一步为(D) A、确定概论,作出统计推断 B、确定P值,作出推断结论,C、选定检验方法,计算检验统计量 D、建立检验假设,确定检验水准4、标准误计算公式反应了(B) A、偏态分布资料的离散程度B、样本均数之间的离散程度,均数抽样误差的大小 C、偏态分布资料的集中趋势 D、各观察值离均数的远近不同5、t分布反映(B)的分布 A、总体均数 B、样本均数 C、总体指标 D、样本指标人群
5、健康研究的统计学方法(四)1、(D)在表的左侧,表明被研究事物的主要特征,相当于句子的主语 A、备注 B、标题 C、纵标目 D、横标目2、相对数常用指标不包括(D) A、率 B、构成比 C、相对比 D、绝对比3、以下关于率的抽样误差代表意义描述错误的是(B)A、率的抽样误差越小,说明率的标准误越小 B、率的抽样误差越小,用样本推论总体时,可信程度越低 C、率的抽样误差越小,用样本推论总体时,可信程度越高 D、率的抽样误差越大,说明率的标准误越大4、率表示(A) A、某现象发生的频率或强度 B、事物内部各组成部分所占的比重或分布情况 C、两个有联系指标之比 D、某事物内部各组成部分出现的频率5、
6、以下关于构成比的特点描述不正确的是(B) A、各组成部分构成比的总和为100%或1 B、其值在11OO之间变动 C、某一部分构成比发生变化时,其他部分的构成比也相应地发生变化 D、其值在0-1之间变动突发公共卫生事件与应急法律法规正确解读和理解我国现行各类突发公共卫事件规范(总论上)1、公共卫生事件的基本特征包括(D)?A、突发性 B、公共属性 C、危害的严重性 D、以上都是2、突发公共卫生事件包括(D)? A、重大传染病疫情 B、群体性不明原因疾病 C、重大食物和职业中毒 D、以上都是3、突发公共卫生事件应急处理,要做好防范第一,必须有(D)? A、监测报告系统 B、识别系统 C、预警系统
7、D、以上都是4、突发公共卫生事件应急处理,要贯彻好生命至上的原则,需要(D)? A、更新观念 B、较强的医疗救治队伍和能力 C、药品及器械的储备 D、以上都是5、我国现行突发公共卫生事件规范的主旨包括(D)? A、预防为主 B、生命至上 C、统一指挥 D、以上都是正确解读和理解我国现行各类突发公共卫事件规范(总论下)1、典型突发公共卫生事件案例揭示当前工作中尚存在的困惑有(D)? A、临床诊断与CDC复核之间的关系 B、监督执法与调查处置之间的关系 C、法定与非法定传染病之间的关系 D、以上都是2、制定方针政策属于(A)的突发公共卫生事件处置职责? A、卫生行政部门 B、各级各类医疗机构 C、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 山东省 华医网 补修 补考 课程 项目 题库 答案