(学案)空间直线平面的平行.docx
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1、空间直线、平面的平行【第一学时】直线与直线平行【学习目标】1 .理解基本事实4,并会用它解决两直线平行问题2 .理解定理的内容,套用定理解决角相等或互补问题【学习重难点】1 .基本事实42 .等角定理【学习过程】一、问题导学预习教材内容,思考以下问题:1 .基本事实4的内容是什么?2 .定理的内容是什么?二、新知探究探究点基本事实4的应用例1:如图,E,尸分别是长方体ABCQ-A1BGZ)I的棱4A,CC的中点.求证:四边形石。尸为平行四边形.定理的应用例2:如图所示,不共面的三条射线。4,OB,OC,点A,Bi,G分别是OA,0B,。上的点,且黑=黑=穹.UAOt)C/C求证:2ABiGsA
2、ABC【学习小结】1 .基本事实4(1)平行于同一条直线的两条直线土直.这一性质通常叫做平行线的传递ah性.(2)符号表示:ac.bc.2 .等角定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.【精炼反馈】【第二学时】直线与平面平行【学习目标】1 .理解直线与平面平行的定义,会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行的判定定理,会用直线与平面平行的判定定理证明一些空间线面位置关系2 .理解并能证明直线与平面平行的性质定理,明确定理的条件,能利用直线与平面平行的性质定理解决有关的平行问题【学习重难点】1 .直线与平面平行的判定2 .直线与平面平行的性质【学习过程】一
3、、问题导学预习教材内容,思考以下问题:1 .直线与平面平行的判定定理是什么?2 .直线与平面平行的性质定理是什么?二、合作探究探究点画直线与平面平行的判定例1:如图,在正方体AB8-4山CQi中,E,F,G分别是BCCCi,BB1的中点,求证:E/平面AOIG探究点国线面平行性质定理的应用例2:如图,P是平行四边形ABCO所在平面外的一点,M是尸C的中点,在。M上取一点G,过点G和AP作平面,交平面8。M于GH.求证:AP/GH.【学习小结】1.直线与平面平行的判定定理文字语言如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行符号语言aCa,bua,0ab=aHa图形语言aab
4、/2.直线与平面评:行的性质定理文字语言一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行符号语言a/auB,aB=b=a/b图形语言t%b【精炼反馈】1 .已知b是平面。外的一条直线,下列条件中,可得出b。的是()A. Z?与内的一条直线不相交B. 8与内的两条直线不相交C.人与内的无数条直线不相交D.匕与。内的所有直线不相交2.给出下列命题:如果一条直线不在平面内,则这条直线就与这个平面平行;过直线外一点,可以作无数个平面与这条直线平行;如果一条直线与平面平行,则它与平面内的任何直线平行.其中正确命题的个数为OA.OB.1C. 2D.33 .三棱台A3CA8G中,
5、直线AB与平面48G的位置关系是OA.相交B.平行C.在平面内D.不确定4 .如图,直三棱柱A3C-4BQ中,。是AB的中点.证明:BG平面AICD【第三学时】平面与平面平行【学习目标】1 .理解平面与平面平行的定义,会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述平面与平面平行的判定定理,会用平面与平面平行的判定定理证明空间面面位置关系2 .理解并能证明平面与平面平行的性质定理,能利用平面与平面平行的性质定理解决有关的平行问题【学习重难点】1 .平面与平面平行的判定2 .平面与平面平行的性质【学习过程】一、问题导学预习教材内容,思考以下问题:1 .面面平行的判定定理是什么?2 .面面平行的性质定理是
6、什么?二、合作探究探究点面一平面与平面平行的判定例1:如图所示,已知正方体ABCoAiBiCiDi.(1)求证:平面AiBD平面BQiC;(2)若E,尸分别是AA1,CG的中点,求证:平面平面FBD.变条件把本例(2)的条件改为“E,尸分别是A4与CG上的点,且4E=%W,求产在何位置时,平面EBQ平面F5Q?解:当/满足CF=CCW,两平面平行,下面给出证ci明:Jf在DiD上取点M,1石旺7C且DM=;DDi,b连接4M,FM,则AE幺D1M,从而四边形AMDxE是平行四边形.所以。/AM.同理,FMi13,又因为A3幺C。,所以根幺43,从而四边形尸MAB是平行四边形.所以AMBE即有D
7、EBF.又BR=平面FBD,DIEU平面FBD,所以OIE平面FBD.又BB幺DD,从而四边形BBQi。是平行四边形.故而BID8。,又BDU平面FBD,8。C平面FBD,从而5。|平面五8D,又5E18Q=O,所以平面EBIO1平面FBD.探究点X面面平行性质定理的应用例2:如图所示,两条异面直线BA,Z)C与两平行平面,A分别交于点B,A和O,C,点M,N分别是AB,CO的中点,求证:MN平面互动探究1 .变条件在本例中将M,N分别为AB,Co的中点换为M,N分别在线段A3,CQ上,且职=悬,其他不变.证明:MN平面.证明:作AECO交于点E,连接AC,BD,如图.因为a且平面AEDC与平
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- 空间 直线 平面 平行