2023年度学习贯彻主题教育座谈会上的交流发言材料.docx
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1、2023年度学习贯彻主题教育座谈会上的交流发言材料第一篇,共六篇2023年度某单位党组中心组在集体学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育研讨交流发言材近日,中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用,取得实实在在的成效。新时期新征程深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是用党的创新理论武装全党,提高全体党员干部识变应变求变能力的必然要求,也是始终保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。使命在肩,责任重大,意义非凡。各级党组织要积极响应号召,深刻把握
2、要求,从科学谋划、精心组织布局出发,让主题教育贯穿于全党全部工作的方方面面,严刹形式主义的作风让主题教育取得实实在在的成效。聚焦深和广扩大主题教育覆盖面。做实主题教育最艰巨最复杂的任务往往在基层,只有打通主题教育落实的“最后一公里”,让主题教育惠及每一名党员,才能真正锻造一支堪当现代化建设重任的高素质专业化党员队伍。各级党(委)组织要对本地教育资源“知根知底”,充分掌握党校授课运行情况,丰富教育载体,不止步于在党校、课堂授课,将学习任务以微信推送等方式扩大教育覆盖面,充分运用好学习强国、新时代农民讲习所等资源,鼓励党员除了完成“规定动作”外,有更多的“自选动作”,发动广大党员干部,在学习的基础
3、上自觉当“讲师”,把所学所获送到行动不便、不会使用智能手机的老年党员群体中,让习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育向“纵深”推进。聚焦学与践深化主题教育影响力。“学而不思则罔,思而不学则殆”,除了拟出学习清单,制定学习任务,更重要的是引导党员干部进行思考,强化理论学习的实效。要将主题教育同本地实际相结合,科学安排喜闻乐见的学习任务,将理论知识内化于心、外化于行。针对机关、农村、公立医院及非公企业等不同领域实际,将主题教育和当下基层治理、疫情防控、非公经济、安全生产等重点工作结合起来,引导党员干部善学善思善践,以“我为群众办实事”为载体,动员各领域党员深入开展党员志愿服务,切实解决人民群众急
4、难愁盼,进一步创新全心全意为人民服务方式,让理论成为引领行动的“风向标”,在办实事中出实功、务实效,切实让主题教育成果“飞入寻常百姓家”。聚焦真且实严防主题教育走过场。全会强调,大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。在深入开展主题教育的过程中,各级党组织要严格把关,避免个别党员干部把学习提升当做简历美化,一定要力戒形式主义,坚决杜绝“两张皮”现象,搞“材料式教育”。要在下辖党组织开展主题教育时派遣指导组到场指导,通过听发言、看感悟,检验主题教育成效。要通过网络、直击“现场”等形式进行督查,针对学习范围是否全员覆盖、学习传达是否流于形式、学习效果是否入脑入心“刨根问底”,发现问题及时反馈并适时回访检
5、验整改成效。压实主体责任,变主题教育“被动”为“主动”,化“压力”为“动力”,让主题教育的效果“掷地有声”,引领各级党员干部大踏步奔赴锦绣前程。第一扁2023年某某单位理论学习组专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会上交流发言材料在“悟学求索”中奋楫笃行“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求;根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记用重若千钧的话语,就党员干部“怎么学、达到什么样的效果”提出明确要求。君子学以致其道。对党员干部来讲,学习是终身课题,必须刻苦修炼,唯
6、有打通悟学、求索、笃行的“任督二脉”,才能以更加胸有成竹的底气自信从容应对一切考验,才能在新的“赶考路”上接续奋斗、建功立业。悟学,就是要以“全神贯注之姿启心门寻真理。“思想是行动的先导,学习是进步的阶梯。”沿着历史脉络回溯,我们党始终重视学习、善于学习,并通过学习来提高本领、适应变化、掌握主动。正因如此,作为党的基本纲领的党章,无论历经多少次修改完善,都一以贯之把学习作为党员必须履行的义务。而党员干部承载着使命和期望,更要深刻认识到学习不是“软指标”,必须拿出严肃认真的态度,坚决摒弃急学急用、现学现用、为学而学,甚至洋洋洒洒,只见树木、不见森林的行为。要有潜心修学的恒心,牢牢把握全面学习领会
7、习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点,倾注精力、以学修身,不“短跑”,不“偏科”,围绕落实党的二十大作出的部署要求,围绕以高质量发展推动中国式现代化,学会提问、追问,以坚持不懈的努力,在读原著、学原文、悟原理中寻找“优解”的方法,从而更好地达到学以启智、学以增信的效果。要有学以思辨的慧心,懂得“苟学而不思,此理终无由而得”的道理,无论身处哪里,采取何种方式,都不忘学而思、思而辨,注重理论联系实际,贯通过去、现在与未来,通过研学、讨论、交流的反复深化,熟记掌握党的创新理论的精髓要义、思想方法和工作方法,并以之观照现实,努力在融会贯通、以学铸魂中把克难制胜的“看家本领”学透、练通。求索,就是要
8、以困知勉行之态觅灼见改不足。马克思在关于费尔巴哈的提纲中曾指出:“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”问题是时代的声音,是实践的起点,从一定意义上讲,学习的最大目的不仅仅是增长才干,而是要通过学习认识到知识和经验的短板,从而在“学而知不足,不足而知学”的循环往复中实现提升。此外,学习也不是简单地照本宣科,对党员干部来说,更要注重发挥主观能动作用,带着问题深入实践、深入群众,在寻访问策中取经问道,并以之更好地指导认识,修正观念上的偏差。要学会在实践里求真知,始终坚持实事求是的工作原则,将调查研究作为贴近群众、获取实情、破解矛盾的“金钥匙”,主动奔赴群众呼声最强烈的地方,走到经济
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