2023年学校预防学生校园欺凌工作方案七篇.docx

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1、学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据上级部门相关文件要求，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师。三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责

2、，密切配合，齐抓共管，形成合力。办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。少先队：负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反

3、校园欺凌宣传（校园广播）工作。心理咨询室：加强对问题学生进行心理疏导。班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。宿管人员：负责住校生的学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查，大力管控学生乱窜寝室工作。四、工作安排1加强宣传教育。X月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌震慑力。运用多种形式进行立体化宣传普及,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

4、2.完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育，结合实际把“预防校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的预防欺凌宣传教育活动，并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善校园欺凌预防和处理措施，建立校园欺凌事件应急处置预案、校园欺凌情况信息报告制度，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育

5、分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。3,搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。4.针对以下问题抓好专项治理排查：(1)叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；(2)对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒；使用棍棒等攻击受害者；(3)损坏同学的个人财产、

6、教科书、衣裳等；(4)传播关于同学的消极谣言和闲话；(5)恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；(6)让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；(7)分派结伙，孤立、排挤同学；(8)敲诈、强索同学金钱或物品。五、工作要求1坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2.坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。3坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体

7、安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。预防校园欺凌和暴力事件工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针,把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。现将开展工作方案特定以下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，

8、建设平安校园、和谐校园。二、治理范围全体师生三、工作安排（一）组织领导：组长:XXX副组长：XXX组员：行政人员及班主任（二）工作内容：1组织部署。校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。2 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康

9、和安全教育。3 .完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。5,排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和

10、化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。6,及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。7 .监督指导。行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查。，发现问题及时处理，做好记录并及时报告。四、工作要求1全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生

11、。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。8 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。9 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发

12、生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。预防校园欺凌专项治理实施方案近年来，在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频繁发生,严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据上级部门要求，学校决定开展预防校园欺凌专项治理。现将有关事项安排如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围各年级、各班级的全体在校学生。三、工作安排（一）组织领导：防范校园欺凌专项治理工作领导小组组长:XXX副组长：XXX组员：各班主任（二）

13、、本次专项治理分为两个阶段。第一阶段:2023年X月一X月（宣传、发动阶段）1组织部署。2023年X月18日，学校校长组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人,要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。2.开展教育。政教处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教

14、育，开展品德、心理健康和安全教育，组织好学生参加学校开展的法制教育课。3完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校政教处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力,使学生身体健康，心情愉快。5,排

15、查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对可能危及校园安全的物品进

16、行清查。6,及时处理。各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。7.监督指导。政教处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查。发现问题及时处理，做好记录并及时报告。第二阶段:2023年X月一X月（开展专项督查）各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。1 .自查自纠。各年级、各班级按照学校统要求进行全面自查和总结，于2023年X月18日前形成自查报告和总结报政教处。2 .全面督查。X月1日前学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。