2023年关于学校预防校园欺凌防治工作专项方案 合计6份.docx

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1、关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，根据教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的文件精神，通过专项治理、严肃校规校纪、规范学生行为，进一步落实责任，强化措施，保障学校教育教学秩序，促进学生身心健康成长。结合学校实际，特制定此方案。一、成立领导机构，明确工作责任1 .组织机构：组长:XXX副组长:XXX组员：各科室、村小、幼儿园负责人、全体班主任、辅导员。2.工作职责：组长：整体协调，监督实施。副组长：负责应急处置。组员：协力推进学校防欺凌工作开展，兼职心理健康教师对师生进行心理培训和疏导，发现问题及时处理并上报到学校。德育处：进行法制宣传教育，组织

2、安排法制安全情况反馈等应急保护处理。总务处：制定应急预案。教导处：加强组内教师责任意识监督与引导宣传工作，做到全员防范。少先队：负责组织开展向真向上向美的校园文化活动和防校园欺凌宣传工作。各班主任、辅导员：制定班级工作计划和落实工作方案，认真落实“一生一档案”典型案例和留守儿童帮扶手册，落实各项措施,开展有效工作。二、开展宣传教育，形成良好校园氛围（责任人：德育主任、大队辅导员、各班班主任、辅导员。）1 .开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。2 .开展学生思想道德、法制教育和安全防范等专项活动。（1）邀

3、请法制副校长对学生进行一次法制教育。（2）开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和在家表现。（3）进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。（4）进行一次问题学生的.心理疏导。（5）开好一次“防校园欺凌”主题班会，组织一次“防校园欺凌”征文活动。3 .防治校园欺凌和暴力的宣传工作：（1）利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学习法律法规和政策文件，提升教师法律意识和责任意识，提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、合理有效的处理危机事件。（2）创设良好的舆论氛围。通过校园公众号、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知

4、识，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。4 .加强心理健康教育，矫正学生心理偏差（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理培训。（2）每月利用广播、展板等方式，向学生宣传人际交往的技巧和知识。（3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的人际关系。（4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进行调查，准确掌握学生的心理动向。（5）对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的心理辅导,并定期回访。三、建立预警机制，积极做好防控（责任人：全体教师、法制副校长）1

5、 .制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案（总务主任负责。2 .加强日常管理，进行有效预防。门卫：禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园，落实日常值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、学生宿舍等）的巡查制度。3 .班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的舆情和行为进行监控，发现问题及时上报、处理。4 .沟通顺畅，信息联动。门卫、安全主管、班主任、辅导员、德育主任、校长、派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、班主任、校长、的信息畅通。5 .排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：总务处、德育处、班主任联合排查。四、处理流程通畅，合理果断处置（德育处、全体教师、班主任、辅导员）1

6、信息报送。班主任、辅导员或当事教师第一时间上报学校德育处和校长，校长在第一时间上报教育局；如涉及校外人员要通报镇派出所。6 .处理过程。德育主任负责与家长沟通解决。正确引导舆论导向，保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟通，负责学校对外发布消息。7 .教育引导。由班主任、辅导员教师联合对当事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助其改过，使其心理水平恢复正常。五、工作要求：1坚持正面引导，做好预防措施8 .确保全员参与，合力形成氛围。9 .采取疏堵结合，全面消除死角。10 保证信息畅通，力求处置合理。通过宣传教育，有效防控等专项治理措施

7、的实施，营造积极向上的文明校风校纪，建设平安校园、和谐校园。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，根据省教育厅、市教育局文件精神，结合我校实际制定预防欺凌方案如下一、指导思想促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐平安校园。二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师三、安排及要求1、专题教育启动仪式。学校德育处负责在9月开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学

8、生国旗下发言和校长讲话四个内容。2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用黑板报时时警醒师生。3、主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。4、完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。5、加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到

9、欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打I1O报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。6、及时处理。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，根据XX省、市教育局文件精神，经学校XX领导研究决定，在全校开展防治学生欺凌和暴力事件专项治理，工作方案如下：一、指导思想及目的促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为

10、，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐平安校园。二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师干部及全体班主任、家长代表三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。组长是防治学生欺凌和暴力事件领导小组的主要负责人，负责统筹领导小组的工作。副组长：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作，组织全校师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动，负责对学生欺凌事件进行处置，建立“无欺凌校园”。办公室：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室配合进行校园欺凌事件的工作。安保处：加强组织校内巡逻，发现学生欺凌行为和暴力

11、事件，按学校防治学生欺凌规章制度进行合理处置，并上报领导小组；配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。经常性地与当地公安机关沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。教育处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保

12、障工作。团委：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件，发现并判断学生欺凌和暴力事件，配合学校处理学生欺凌和暴力事件，开展各类班级活动。组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。四、专项治理工作内容1、加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传标语、板报、橱窗

13、、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。开展“反校园欺凌”宣传活动月。2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，设立并公布学生救助和校园欺凌治理的举报电话和联系方式，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善防治学生欺凌规章制度，建立校园欺凌事件应急处置预案明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理

14、咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理：叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；损坏同学的个人财产、教科书等；传播关于同学的消极谣言和闲话；恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情；让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；分派结伙，孤立、排挤同学；敲诈、强索同学金钱或物品。对专项治理专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园

15、欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告。四、工作要求1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案预防和打击校园欺凌事件，是维护正常教育教学秩序，保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校园欺凌是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常的教学秩序，损坏学生身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害。为贯彻落实国家保护未成年人的法律法规，预防、打击校园欺凌事件,确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进