2023年《义务教育艺术课程标准（2023年版）》心得体会.docx

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1、（义务教育艺术课程标准（2023年版J）心得体会（义务教育艺术课程标准）2023年）版）公布后，使我对今后的音乐教育工作有了新的感想，新课标好比一根“指挥棒，只有理解了，才能奏出美妙的乐章。说一下我对艺术新课标新旧版变化的一些比拟和想法：我发觉艺术占比高达9%-11%,国家倡导在义务教育阶段要全面推动美育课程，深刻落实美育课程，音乐学科更是美育教育的重要组成局部，从音乐课程新课标中也充分突出了艺术特色，凸显了美育功能，作为美育的实施者，我们任重而、/-、一道匹。新课标强调各艺术学科的融合，增加中国音乐文化的比重。我结合教学实践，谈一下我学习新课标的心得和感想。2023版课标从音乐课程标准过渡到

2、艺术课程标准，同一课标，引领各艺术学科，有分有合。一节音乐课，通过感受、体验、实践等多种方法引导学生发觉美、理解美。在这些活动中，我们结合美术、戏剧、舞蹈等进行设计,我想这就是融合。在一节音乐课中，我带学生观赏独奏曲（春到沂河），用色彩的丝巾带着学生随着音乐做律动,让学生通过简单的舞蹈动作体验音乐，感受音乐带来的感情变化，也通过乐器展示，让学生了解中国传统乐器的独特魅力。在进行曲式分析的环节，通过绘画的方法，感受乐曲各段落的旋律走向，第一段是舒缓的，第二段是欢快热烈的，第三段是更加激昂的情绪。学生很快达本钱节课的教学目标，有效的解决了教学的重难点。在新版课标的引领下，我们可以更加深刻的融合教学，与时俱进，以更加严谨、专业的方法运用到音乐教育教学中，以新的标准,创新音乐课堂教学。