精选XX学校20XX年度民主生活会整改方案.docx

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1、XX学校20XX年度民主生活会整改方案为抓好2023年度民主生活会后续整改工作，结合民主生活会前征求到的意见建议、会上对照查摆的问题，制定学校党委班子民主生活会整改方案如下：存在问题一：政治理论学习的深入性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想研学深度、精度、广度不够，存在蜻蜓点水、走马观花、浅尝辄止的问题。整改措施：一是坚持把党的政治建设摆在首位，将中国共产党关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议中国共产党历史学习百问作为班子成员每日一学，切实将党的创新理论转化为具体的工作思路，从党的创新理论中寻找破解难题的工作方法；二是严格尊崇D章，严格执行党内政治生活准则，建立健全学校组织生活制度

2、，不断优化党内政治生活。责任领导：班子成员责任科室：党务办整改时限：立行立改并长期坚持存在问题二：政治判断力的敏锐性还不够。对一些重大决策政策研究不够透彻，不能充分利用利好政策推动职业教育发展，对于职教改革发展的困难和问题预估不足，解决办法不多。整改措施：一是扎实开展中层干部政治轮训、党务工作者业务培训和专业教师技能培训I,培养适应职业教育高质量发展的管理人员和教职工；二是全面开展师德师风专项整治，持续推动教育教学评价改革，扎实推进教学科研、专业建设、管理服务保障、安全稳定等工作，把学习贯彻党的XX大精神的成效转化为学校高质量发展的实效。责任领导：班子成员责任科室：党务办、教务处、德育处、安全

3、办整改时限：（2023年2月20日月30日）存在问题三：领会不够到位，在“弄通”上有差距。没有站在习近平总书记的政治站位上去认识思政工作的重要性，对开设思政课的理论逻辑性和教学的科学性认识还不到位。整改措施：一是坚持学以致用，知行合一，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，强化责任担当；二是领导班子带头上好思政课，深入课堂，深入学生，深入教材,切实提升思政教育工作的针对性和科学性。责任领导：班子成员责任科室：思政处、教务处整改时限：立行立改并长期坚持存在问题四：践行上不够彻底，在“做实”上有差距。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果统筹谋划不够、转化效率不高，以创新理论指导核心

4、职能不够到位。整改措施：一是深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责使命摆进去，班子成员带头学习、带头思考、带头宣讲、带头贯彻；二是坚持在把握精神实质、学用结合上下功夫，在坚持、巩固、深化上下功夫，将其作为指导认识世界、分析和解决问题的认识论和方法论，成为指导做好工作、推动发展的“教科书”和“工具书。责任领导：班子成员责任科室：党务办整改时限：立行立改并长期坚持存在问题五：贯彻落实民主集中制的质量有待提高。民主集中制决策的民主化、科学化、法制化水平高还有待提高，有时在决策时过多强调工作效率，征求学校各方面的意见建议不够广泛

5、深入。整改措施：一是要坚持民主集中制原则，坚决反对独断专行，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实；二是加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习；三是强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。责任领导：班子成员责任科室：党务办整改时限：立行立改并长期坚持存在问题六：指导党建和业务深度融合的能力还需提升。领导班子在平时抓业务工作和党建工作关系处理的不够均衡,指导各党支部抓党建与业务深度融合离市教育工委要求还有不足。整改措施：一是切实发挥党委班子主心

6、骨作用，加强对落实“两个责任”的组织领导，牢固树立守校有责、守校负责意识；二是按照“全员、全责、全方位、全过程”要求，认真落实“一岗双责”要求，把党建与业务工作相结合，同研究、同部署、同落实、同推进，做到“两手抓，都要硬责任领导：班子成员责任科室：各党支部、各处（科）室整改时限：（2023年2月20日11月30日）存在问题七：政治敏锐性还有差距。平时精力多是集中在日常事务性工作中，淬炼政治修养、保持警惕敏锐的紧迫感有所放松，对意识形态领域斗争的尖锐性和复杂性认识不足。整改措施：一是始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员、教职工的不当言

7、论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致；二是落实意识形态工作责任制，制定完善管控措施，提高风险防范能力，牢牢守好意识形态阵地。责任领导：班子成员责任科室：党务办、德育处整改时限：立行立改并长期坚持存在问题八：在深入开展文化润疆工程上用心用情用力不够。在引导师生正确认识新疆历史特别是民族发展史，树牢中华民族历史观等方面，在学校层面没有加强顶层设计，没有系统的考虑如何有效地实施。整改措施：一是推动铸牢中华民族共同体意识教育贯穿教育教学、科研等工作全过程、各方面，积极开展民族团结进步创建；二是通过思政课、主题班会、三进两联一交友等活动，加强师生中华民族共同体意识教育，扎实有效开展民族团结有关工

8、作；三是通过党建带团建，组织师生积极开展志愿服务工作，推动铸牢中国心、中华魂，促进各民族交往交流交融。责任领导：班子成员责任科室：党务办、德育处、思政处、团委整改时限：（2023年2月20日月30日）存在问题九：对于师生关心的“疑难杂症”问题推动落实慢。在涉及解决教师关心的疑难杂症等相关工作推进中，往往只注重解决师生眼前的现实需求，没有统筹好立足当前与着眼长远的关系。整改措施：全力争取区、州、市职业教育项目，积极谋划改善师生工作生活条件的项目，多办好一些利民惠民的实事，多解决一些师生群众急难愁盼问题。责任领导：班子成员责任科室：项目力、后勤处整改时限：（2023年2月20日月30日）存在问题十

9、：产教融合、校企合作机制作用发挥还不至I位。在促进产教融合、校企合作等方面，只停留在协议合作上,解决办法不多，创新力度不大，有时归结于上级的体制机制问题。整改措施：完整准确全面贯彻新发展理念，将科研科技成果应转尽转，扎实开展产教融合，大力推动高职、XX党建示范校建设工作，快速督促完成X亿国债项目，加快完成国家提质培优项目和优质中职校建设任务。责任领导：班子成员责任科室：教务处、科研处、招生就业处、项目办整改时限：（2023年2月20日11月30日）存在问题十一：积极进取、攻坚克难的奋斗精神还有所欠缺。在面对职业教育改革转型发展的关键期和机遇期，有时存在畏难情绪和求稳怕乱的心理。整改措施：一是带

10、头整治“庸懒散浮拖”等问题，切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气；二是坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善教职工考核方式，全方位掌握教职工思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。责任领导：党委书记、校长责任科室：党务办、校务办整改时限：立行立改并长期坚持存在问题十二：防范风险的忧患意识和底线思维还需进一步提升。对一些重点工作在关键时间、关键节点、关键部门的科学预判和精准预测能力还需一步提升。整改措施：一是要深入贯彻落实党中央和区、州、市关于坚持底线思维着力防范化解重大风险的决策部署，完善我校风险防控体系，维护学校的和谐

11、稳定；二是认真梳理学校防范化解重大风险的任务清单，建立责任清单，制定措施清单;三是加强阵地管理、网络管理等新媒体管理、学报等出版物管理；四是认真做好学校安全管理、学生管理工作；五是防范财务风险。责任领导：班子成员责任科室：党务办、安全办、德育处、教务处、图书馆、计财处整改时限：立行立改并长期坚持存在问题十三：党组织的凝聚力和向心力不强。推动党建工作，缺少全校一盘棋的思路和措施，表现为抓党建促教育教学还停留在口头上，还存在检查来了抓，闲了抓，一忙就给业务工作让路让时间的现象，导致党组织凝聚力和向心力不强，党员模范带头作用发挥不好。整改措施：坚持把政治建设摆在首位，选优配强支部书记、支委委员和中层

12、干部，全面落实党组织领导的校长负责制，修订完善党委会、校长办公会议事机制和书记、校长定期沟通制度，明确议事决策的具体内容、程序和要求，切实强化党组织主心骨作用。责任领导：党委书记、校长责任科室：党务办、校务办整改时限：（2023年2月20日一3月25日）存在问题十四：制度执行不严格，全面从严治党政治责任落实还不到位。领导班子对教职工的违规违纪言行监督管理还不到位，对于个别党员教师“打擦边球”的现象发现不及时，没有及时进行劝阻和教育引导。整改措施：一是严格按照“一岗双责”要求，严于律己、严负其责、严管所辖，全面推进党的各方面建设；二是持之以恒正风肃纪，紧盯“四风”新动向，扎实开展“廉洁文化进校园

13、”活动，运用好监督执纪“四种形态”，严格落实谈心谈话、约谈提醒、请示报告等制度，始终保持反腐高压态势，进一步营造风清气正的良好政治生态。责任领导：党委书记责任科室：党务办整改时限：（2023年2月20日月30日）全县在2023年“双招双引”、作风能力建设暨重点工作公开承诺会议上的讲话同志们：今天召开这个会议，对项目建设、招商引资、作风能力建设等工作进行安排部署，主要目的是号召各级干部在一季度迅速起步冲刺、开局决战，奋力实现新一年开门红，推动新时代高质量发展、追赶超越焕发新气象。下面，我讲三点意见。一、招项目、引人才，为高质量发展构筑强力支撑“双招双引”是牵动全县经济社会高质量发展的“头号工程”

14、,也是在新发展阶段赢得竞争优势的重要举措，对于我们撬动县域经济做大增量、引进变量、增值新量，显得尤为关键。2023年，全县上下努力克服疫情灾情双重影响，干群同心、苦干实干，有力推进项目、资金、人才等各类资源要素不断汇聚，“双招双引”工作质效双升。但对标全市、放眼全省、纵观全国，*只有起得更早、跑得更快、冲得更远，才能决战决胜经济工作的“第一战场”，不断积聚新时代追赶超越、高质量发展的新优势。一要锚定一个目标。“双招双引”绝不能盲目粗放、贪多求全，必须做到任务明确、方向聚焦、发力精准。招商引资不仅要确保数量上有大突破，而且要在质量上有新提升，更加注重“含金量”“含新量”“含绿量二不辞劳苦“跑”、

15、想方设法“争。着力招引一批提升产业整体创新力、核心竞争力和能够延链强链补链的大项目好项目。招才引智既要引进领军人才、高级专业人才和创新型人才，也要引入各类普通专业人才和实用技能人才，促进百花齐放、活力迸发。二要聚焦两个重点。“双招双引”是一项理念模式比新、政策资源比强、环境要素比优的系统工程，必须发挥优势、抓住重点，做到人无我有、人有我优。在项目招引上，要着眼长远、放宽视野、大胆设想，善于无中生有、有中生新，聚焦循环工业、有机农业产品、文旅康养等重点领域，谋划包装项目、完善产业政策、编制招商目录，充分借助丝博会、厦洽会等大型投促活动，积极开展生态招商、平台招商、驻点招商，探索中介招商、网上招商

16、、金融招商等新型招商方式，在招商优惠政策、信息发布、力量配备上持续改进提升，不断增创招商引资的比较优势和先发优势。在人才集聚上,要加快*促进中心*分中心建设，依托博士智囊团、院士工作站平台，聚焦主导产业、龙头企业、重点项目靶向引才，加快建立技术需求发布、政府部门牵线、企业校园联通工作机制，积极实施“人才+项目”柔性引才计划，柔性引进一批“飞行院士”“候鸟教授”“假日工程师”和“高精尖缺”人才，鼓励企业主动与省内外高校院所开展产学研合作，为全县经济高质量发展提供强大人才助力。特别是高新技术产业开发区要强化首位意识，当好“双招双引”的排头兵，带头招引和培育亩均投资强度高、亩均税收贡献高、科技含量高、产业关联度高的“四高”项目，吸引和留住更多高端