第四单元心愿写作指导范文点评与练习.docx

《第四单元心愿写作指导范文点评与练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元心愿写作指导范文点评与练习.docx（19页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、部编版小学语文六年级下册第四单元心愿习作指导名师教你写习作写什么一一审题意，明要求心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你心里拍葬着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。这样来解读一一明主旨，巧拟题每个人都有心愿，像渴望考上一所好学校，希望自己有机会去看高山、草原、大海，希望父亲的病能早日康复，希望人们保护环境，希望残疾人能得到更多的关爱，希望台湾回到祖国的怀抱、希望以色列和巴勒斯坦停止战争，选择一个你最想倾诉的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信、或者写日记

2、、创作诗歌等。拟题的时候，我们可以直接以以“心愿”或“我的心愿”为题，也可以根据文章内容总结概括。如我想有个家中国梦妈妈，请放开我团圆等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。名师讲方法一一理思路，学技巧（一）围绕主题，选取材料。对于“心愿”这个主题，同学们的心愿简直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋友的心愿。可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把所有的材料都运用进去。我们应该要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。如这位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人们保护森林，保护环境这一个心愿来写。（二）围绕材料，明确中心。我们选择了一

3、个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心。这样才能做到中心明确。（三）写自己最擅长的文体。在作文时，要确定自己要运用的表达方式，选择自己所要采用的文体。记叙文、写信、日记、诗歌都可以采用，一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。（四）认真修改。写好后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。范文佳作还我昔口美好轻风吹来，吹起柳枝翩翩起舞，夹杂着花的芬芳；悠悠绿水，奏着欢快的乐曲,鱼儿在它的怀抱中嬉戏。望去,绿油油的农作物和茂盛的树木沐浴在阳光下。可那已成为历史，昔日的美好已经不复

4、存在。那载入史册的绿水、青树只能在梦中出现。经济的发展，给我们带来富裕的同时，也带来了污染。轻风吹来，吹起地面尘土，夹杂着白色垃圾，也伴着刺鼻的腥臭味。生活的富裕使人们由菜篮子的时代转变为塑料袋时代。图的是什么？就两个字：方便。大方的人们已忘记了对环境的保护。乱砍滥伐现象时有发生。原先的树林只剩下一个个树桩。气候也变得干燥，地面泛起了浮土。生活的垃圾乱堆乱放，工厂废汽、废渣任意排放，严重地污染了环境。悠悠黑水，飘浮着各种垃圾，这是工厂排放的废水，不时发出一阵阵令人作呕的腥臭味。往日清澈的水被它玷污，鱼儿被它含的化学物质杀死，再也看不到鱼儿的身影。那欢快的乐曲已变成沉重的叹息。望去，己不再是庄稼

5、成片，绿树成阴，而是工厂林立，一根根烟囱直插云霄，浓烟滚滚，蔚蓝的天空被它们熏成了灰色，天空的小鸟不敢踏进这片领空。车间里的机器日夜不停的运转，造成严重的噪音污染。没有了茂盛的树木，肆虐的沙尘暴一次次袭来，搞得飞沙走石，天昏地暗。觉醒吧！恢复往日的美好是我们共同的心愿，愿昔日的美好不仅仅在梦中出现，愿青山绿水茂林修竹再现。还我昔日的美好！开篇运用拟人的手法描述了美丽迷人的景色。作者笔锋一转，眼光由过去转到现在，直视环境污染问题。接着逐层展示各种污染现象，分析现象背后的原因。照应第一段中的“悠悠绿水”部分。水资源的污染让鱼儿都无法生存。“乐趣”和“叹息”的比喻形象贴切。工业污染夜也是造成环境污染

6、的重要部分。提出愿望，照应开头。整体赏析小作者巧妙地抓住了时代的热点问题环境保护，并且巧妙布局，以第一段总领全文，主体部分用“轻风吹来”“悠悠黑水”“望去”分别与第一段对应并且形成鲜明对比；同时，此文语言优美，句式整齐。极好地表现了“还我昔日的美好”的主题。这与该同学平时勤于读书，善于积累的好习惯是分不开的。素材积累好词美梦成真心想事成一帆风顺前程似锦万事如意财运亨通恭喜发财美梦成真福星高照笑口常开长命百岁万寿无疆恭喜发财马到成功心想事成万事如意美梦成真福星高照寿比南山福如东海学业有成合家欢乐趁心如意遂心快意志得所盈志得意满天从人愿花好月圆称心如意遂心满意、心满意足遂心应手如愿以偿事与愿违佳句

7、1 .嫩芽享受着阳光的爱抚，得以生长。水滴投身于大海的怀抱，免于干涸。鸟儿幸得大海的包容，繁衍生息。我心中时刻渴望着父亲的关心疼爱，可总感觉那是遥不可及的奢望。2 .我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！3 .亲爱的爸爸啊，你可知道我曾经的心愿？多少次我希望你不要那么忙，希望你多陪我宠我，希望你把我当作掌上明珠。可现在我心中的愿望只有一个，希望你不要那么辛苦，不要那么快变老，让我牵着你的手，让我爱你陪伴你4 .过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。

8、而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。一组排比句引出主旨,表明自己的心愿。内心独白说明心愿产生的原因，抒写了小作者对团圆的期盼。部编版六年级下册第四单元习作“心愿”习作范文和名师点评范文一：小小的心愿每个人都有自己的心愿。久居海外的游子，他的心愿是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果累累我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。中秋节快到了，我盼望着一家人可以欢聚一堂，幸环境描写烘托出了作福地吃月饼、赏月圆，团圆美满。我爸爸常常加班，有时很

9、晚才回来。中秋节这天,爸爸又上班去了。我追出家门，喊着爸爸，眼中满含着者的心境。期盼问道：“爸爸，今天您能早点回来吗？”爸爸抚摸着我的头，慈爱地看着我说：“只要没有特殊情况，我一定会早点回来的。听后，我心想：您在工作岗位上度过了多少个中秋节！千万不要有特殊情况，爸爸，您一定要早点回来呀!太阳下山了，月亮正悄悄地穿过云层，探出头来，爸语言、动作描写将爸爸未归的失落生动形象地传递出来。细节描写,真情流露。爸还没回来。我心绪不宁，不时地跑到小区门口，向爸爸回家的路上张望。一丝凉意传遍全身，不知何时，天空飘起了蒙蒙细雨。“这点雨应该没问题，爸爸会回来的。我喃喃自语。可天公不作美，雨越下越大。“爸爸今天

10、还会回来和我们一起过节吗？我心想，情绪不由得低落到极点。“辉儿，吃饭吧。下这么大雨，你爸不会回来了。”妈妈的话，使我更加失望：“这该死的雨！我嘴里嘟嚷着，极不情愿地挪到饭桌前，拿起筷子，呆呆地坐着。“我回来了！”一个熟悉的声音从门口传来。我快步跑了出去，兴奋地望着爸爸。因为着急赶着回家，爸爸的衣服都淋湿了。我依偎着爸.爸，心里涌动着暖暖的泉流。我们一家人终于坐在了一起，吃上了团圆饭，虽然今夜没有圆月可赏，但我们每个人的脸上挂着幸福的笑容。我的心愿达成了。名师评语：小作者从小处着手，选取生活中最能反映亲情的心愿来切入,通过内心独白、语言等描写把自己盼望一家人能团团圆圆过中秋节这一“小小的心愿”娓

11、娓道出，情真意切，真实感人。范文二:我的心愿妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿童”的行列。每当听到这个词，我的心就有点痛。妈妈，您知道吗？您每年在外地工作，只有过年才能回家。您知道女儿有多么想您吗？当我听到别的妈妈都“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我是多么羡慕呀！妈妈，您每次给我打电话时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但是您知道吗？当这些东西被送到我手上的时候，我都会忍不住流下眼泪。这些东西代表了您对我的爱，可它们比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您一直陪伴在我身边。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽

12、的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里，我的心像被针扎了一样，好痛。妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，我会常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的照片看。看着照片，我想象着您为我做饭、送我上学，想象着当我取得好成绩和您一起分享，想象着当我失败时您鼓励我，想象着我不会做的事您教我我觉得您就在我身边。妈妈，这些您都知道吗？是呀，妈妈为我辛苦地奔波，并不是抛弃我，不管我，不爱我。妈妈，您说是吧！您是爱我的，从您打来的电话，从您寄来的礼物我感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？我最大的心愿是有一个幸福温暖的家。妈妈，我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您

13、在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天底下最幸福的孩子。妈妈.，我等着您早点回家！名师点评：小作者在对妈妈的每一件小事的诉说中，表达了自己的心愿及心愿产生的原因。习作字里行间表达了想让妈妈多陪伴“我”的这一心愿，情感真挚，内容条理清晰。文中多处运用呼告式语句，在一声声“妈妈，您知道吗？”的回环往复中，把留守儿童的无奈表现得淋漓尽致，具有动人心弦的力量。范文三:我的心愿很美丽在我的心底，一直有一个小小的心愿，那就是开一家小小的书屋。我会把书屋开在一条幽静的街区里，取名“书香”。在一个30多平方米的小屋里亲自制作四五排精致的书架，放上小说、散文、诗歌等书刊，墙上贴一些大文豪们的肖像画，再摆上两排

14、桌椅，就算是“阅览区”吧。我呢，既当经理又当服务员。你问我为什么想开书屋？我并不是为了赚钱，而是因为我爱读书，我也想让周围的人同我一样，体会到读书的快乐。每天早晨，我会先到书屋,把书屋打扫得干干净净,把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。早上八点钟，我的书屋开始营业。每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑地迎接，耐心细致地帮顾客选书。当顾客离去时，我会用微笑送走每一位顾客。当有的顾客拿着书，坐在阅览区细细地“咀嚼”时，我会送上一杯浓浓的绿茶为他们消疲提神。当没有顾客光顾的时候，我会找出一本自己喜欢的书，端坐在我的书桌前，细细品味这些人类智慧的结晶。到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开

15、之后再悄悄地收拾好书屋，关好店门。我决不让盗版书和不健康的书进入我的小书屋，影响书屋的纯净。我的书屋里飘着的书香之气永远是纯洁的、高雅的，永远是发人深省、催人奋进的。“一本好书就是一位朋友J是的，一本好书既能让人解除忧虑又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发创造的灵感。我开的这个小书屋，就是为人们提供这样一个场所，让人们能在繁忙的工作之余，在这里静静地读书，细细地品味，陶冶心灵，结交朋友。开一间这样的小书屋，并且按我的想法去经营，这就是我美丽的心愿。名师点评：开一间小书屋，小作者的心愿浸透着书香气息，洋溢着对书的热爱之情，高雅、高尚、充满了正能量。习作开头直抒胸臆，正文依次叙述了心愿的由来、心愿的图景、心愿的实现及其意义，结尾与开头相照应，抒发情感。全文思路清晰，表达的情感很美好，心愿也很动人。范文四：我的心愿随着科学技术的进步，现在社会上使用手机的人越来越多，就连七八十岁的老爷爷、老奶奶也迷上手机了！可是我发现了一个不好的现象,就是低头玩手机的人特别多，人们称之为“低头族二上个月我们去给爷爷祝寿，聚会刚开始的时候，爸爸妈妈、姑姑姑父都争着向爷爷送祝福。可是没一会儿，大家都在各自看手机，就