第五单元插上科学的翅膀飞写作指导与范文点评.docx

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1、部编版小学语文六年级下册第五单元插上科学的翅膀飞习作指导名师教你写习作写什么一一审题意，明要求想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代你会做些什么？就让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。这样来解读一一明主旨，巧拟题本次习作的主题是“插上科学的翅膀飞”，即写一篇科幻故事。“科学”的体现是指作文中要蕴含一定的高科技知识。“幻想”的体现是指作文中包含的为解决一定的现实或者未来困难而进行的合理化想象。我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐

2、想而产生出来的作文。题目能概括文章内容即可。名师讲方法一一理思路，学技巧（一）确定角色，设定情节。所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。（二）内容具体，想象合理。在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进祖神奇的科幻世界一。写故事时我们要能自圆其说，符合科学性。自己的语言要经过精心组织，做到合情合理，根据了解的现代科技知识进行想象，用语言表达出来。（

3、三）力求创新，细节丰富。我们一定要在合理想象的基础上，加入自己的创新，将细节处理到位。（四）修定内容。所谓修定内容，就是在写完之后对文章的不足之处加以修正，使文章更具体，更生动，更通顺。范文佳作二十一世纪的交通二十一世纪的科技呈现出了一个突飞猛进的区势，二十二世纪的交通工具又是什么样的呢？如果你想知道就让我们一起穿越“时空隧开门见山，引领下文。道“去看一看吧！在“时空隧道”我见到了三种最令人神往的高科技：飞碟、魔毯和多功能型的环保车，这些交通工具都是无人驾驶的，而且是全自动的，只要主人按一下按钮控制就行了。如果两辆车快撞到一起时，车会帮助主人隐身，自己也隐身，这样两辆车就是撞到一起也不会有事，

4、双方都受不到一丝一毫的损伤。我先给大家介绍一下飞碟吧！二十二世纪飞碟代替了飞机，在那时，飞机已经是落后的小弟弟了，一是：因为飞机需要飞机场，很占面积；而飞碟则是在房顶上、地面上随处能停；第二：飞机在飞行中要耗费大量资源。而飞碟是太阳能的，阳光就是它的能源；第三：飞机起飞降落会产生噪音，可飞碟起、落都是“无声无息”的。正是由于这三大好处，使飞机的地位一落千丈。飞碟小的可坐两三人（适合家庭用），中型可坐十几人，大型的可坐上百人，最大的与今天的大型客机差不多，可乘坐五六百人！上面我给大家介绍了交通工具飞碟。现在我再给你说说魔毯，为什么称毯子“魔”呢？听了我的介绍你自然会感受到它的神奇之处了。总写三种

5、的高科技：飞碟、魔毯和环保车的特点。详写飞碟，通过对比，得出飞碟是比飞机更受欢迎的交通工具。把“飞机”比作“小弟弟”，形象有趣。运用设问的修辞手法吸引读者的注O略写环保车的功能和作用。照应开头，首尾呼应。如果真能来到未来，你将会看到一个个方形毛毯在天空中飞来飞去，这就是魔毯、魔毯是一张毯子,人们在上面相当舒服，而且魔毯的速度非常快，比如60公里的路程十分钟到达还绰绰有余。它是靠地下的“无线支撑杆”移动才“跑”这么快的。在毯子上能躺、能坐，如果感觉风大，魔毯四周会自动围起“防风墙”避风。我最后再给大家介绍一下环保车：这辆环保车可以边走边释放新鲜空气，它还可以吸收海水把它转换成我们食用的淡水。另外

6、，它还是水、陆、空三用的。二十二世纪的交通已达到了如此发达的地步：快速、安全、节能、环保，科技的飞速发展已经令人们口目瞪呆。我想：明天.生活在高科技世界里的人们，肯定会生活得更加美好！整体赏析这篇习作作者采用“总一一分一一总”的结构向我们介绍了二十二世纪的交通工具：飞碟、魔毯和环保车。本文详略得当，重点突出，条理清楚。修辞的运用为文章增色不少。素材积累好词变化莫测妙不可言太空之旅喜出望外活灵活现魔幻世界美梦成真梦中未来令人向往畅想未来奇思妙想不可思议变化多端出乎意料形态各异神来之笔举世无双呼风唤雨千姿百态自由自在得意洋洋一望无垠无边无际碧落黄泉宇宙洪荒虚无飘渺浩瀚无垠佳句1今天是2032年的星

7、期天，我想开着我的“兰博基尼”去上方山国家森林公园。但当我来到车库取车时，却发生了意想不到的事情2 .请大家看，这就是我们的交通工具一一飞行车。它外形独特，车身的两边安装了一对羽翼。它的车轮已经退化，变成了喷气式，它的速度很快，是我们平常见到汽车的10倍。车身里安有信息导航系统，你只要告诉它要去的地方，不到一分钟就到了。3 .突然，一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊！原来是爸爸！那白雕呢？哦！原来这只是一场梦，一个充满神奇幻想的梦。醒来后，我陷入了沉思：真希望未来的家乡能比梦中漫游所见到的一切更加充满勃勃生机，那该有多好哇！部编版六年级下册第四单元习作“心愿”习作范文和名师点评开头交代故事背景

8、，引穿越恐龙时代随着科技的发展，人类发明了时光机，人们可以随意穿越到自己喜欢的时代。作为一名恐龙迷，我约上小伙伴，我们一起坐时光机穿越到了神奇的恐龙时代。一道电光闪过，我们来到了恐龙时代。我和小伙伴下了时光机，踩着360度智能空中滑板一起去寻找恐龙了。眼前的地球山清水秀，空气清新，环境优美，宛如人间仙境。我们在空中滑板上飘飞着，好像孙悟空在腾云驾雾一样。远处传来恐龙的吼叫声，我们急忙赶过去。哇，地面上奔跑着各种各样的恐龙。看到天空中飞行的我们，它们好奇地停下来盯着我们看，好像在说：“这是什么？怎么从来没有见过。“我们连忙降落到地上，拿出随身携带的恐龙语音同声翻译器，接上了扩音喇叭，对恐龙说：“

9、恐龙朋友们，你们好！我们是人类，来自一亿年后，我们是来和你们交朋友的。我们还带来了先进的医疗设备，可以给你们治病哟!”出时光机。对时光机的功能做简要介绍,引出“360度智能空中滑板”。想象丰富，创设具体的情境，使用“恐龙语音同声翻译器”“万能医疗器具”的奇特经历，描写生动。语言描写，表现了“万能医疗器具”的神奇。结尾表达“我”对恐龙的喜爱之情。过了一会儿，一只小三角龙跑到了我面前，半信半疑地问：“你好，人类！我的牙齿很痛，你们能帮我治好吗？”“能！看我的！”我从背包中拿出了万能医疗器具，让小范文二:知识拷贝器爸爸的实验室最近研发出了一个新产品一知识拷贝器，它能够让人快速记忆。爸爸把知识拷贝器拿

10、回家让我帮他做试验。只见爸爸掏出知识拷贝器个手掌大小的透明卡片，打开开关，上面立刻出现了“请扫描书籍”几个字。我拿来小学生必背古诗词80首，用知识拷贝器在书籍封面上扫了一下，就听到一声“拷贝完毕”。爸爸说：“快贴到额头上传揄到大脑里！“我照做了，又传来一声“传输完毕”。试脸正式开始了。“背诵游子吟。我流利地背了出来。“太神奇了，这首诗我以前总是背不完整！“我有些不可思议。”再来一首难度大一点的，背诵闻官军收河南河北。我又一字不差地背了出来我们反复试验了多次，证明知识拷贝器真的可以将知识拷贝传揄到人的大脑，让人快速记忆。爸爸兴冲冲地向他实脸室的同事们说明试验结果，我也开心地打起了内心的“小算盘”

11、学校即将举办“诗词大比拼”比赛，我用上这知识拷贝器，一定可以轻松夺冠。接下来的日子里，我不再复习，认为自己稳操胜券。不出我所料,我用知识拷贝器，在比赛中过五关，斩六将,很快进入了决赛，然而决赛比的是对诗词的理解能力，我连蒙带猜只对了两题,输了比赛。我十分懊悔，我不应该不复习，不应该只想着借助知识拷贝器。爸爸对我说：“我们最初发明知识拷贝器的初衷是让它为学习带来方便，但灵活运用知识还是得靠自己。“我恍然大悟。开头直接交代要写的科技产品和故事的起因。使用过程写得清晰明了。通过描述使用的情景,表现知识拷贝器神奇的功能。笔锋一转，写用知识拷贝器参加比赛，为点明主题作铺垫。结尾借爸爸的话点明主题。名师点

12、评：开头开门见山,简单介绍知识拷贝器的由来、功能,交代故事的起因；中间写具体的试验过程,写出使用方法和功能效果,再写自己用知识拷贝器进行比赛，结果输了;结尾借爸爸的话点明主题。范文三:火星旅行记“尊敬的旅客朋友们，我们的飞船即将着陆,请您穿好宇航服，准备出舱到火星参观游览！祝您旅途愉快！”一个温柔的声音将我从睡梦中唤醒，我伸了个懒腰，不禁感叹：”真快呀！”今天，我乘坐飞往火星的太空飞船，开始我梦寐以求的火星之旅。我穿好宇航服,怀着激动的心情下了飞船。在我刚踏上火星的那一刻，有一个机器人突然出现在眼前。“主人,我叫小智，是您此次火星之旅的导游!接下来我将带您去参观火星广场。”说着小智就变身成一辆

13、汽车，载着我去了火星广场。火星广场非常热闹，除了像我一样来参观游览的地球人之外,还有许多外星人，它们有着光滑的脑袋，大大的眼睛和吸盘状的手和脚。我抬头看了看天空，天上飞着很多汽车。小智告诉我那些都是它的同类，它们正带着它们的主人参观游览火星呢！接着，小智又带我来到了火星驿站，这是专门供来火星参观游览的地球人居住的。驿站的设施一应俱全，有多功能厨房、智能健身房、家庭游泳池短暂的休息后，小智又带我参观了其他地方。原来，火星和地球一样，也有雄伟的高山、茂密的森林、广袤的草场不同的是，这里是纯天然、无污染的。返航的路上，我一直在想：我们一定要好好爱护火星这个家园，决不能让地球污染的悲剧在这里重演！先声

14、夺人，开头吸入眼球。“会变身的机器人导游”“长得奇怪的外星人”“设施齐全的火星驿站”，想象新奇。运用对比的写法,写出火星和地球的不同，为升华主题作铺垫。点明主题。名师点评：开头先声夺人,引出火星旅行一事；中间写自己在火星旅行的具体经过：遇到机器人导游,在它的带领下，“我”参观了火星广场,去了火星驿站,感受了火星美丽的风光;结尾发表自己此次旅行的想法,点明主题。范文四:神奇的清洁方式“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧！我向爷爷提出了请求。“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发爷爷说完便取出了他的代步工具一一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢！我的爷爷是一名清

15、洁工，他每天早上都要去打扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗？爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。”就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷，太神奇了！可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀？我好奇极了。“别急，你再按一下这个绿色的按钮。”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放新鲜空气呢。原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气！“小朋友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，谢谢。我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了。“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我减少了不少工作量呢！”爷爷笑着说道。打扫完毕，爷