科协学习党的二十大精神研讨发言材料.docx

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1、科协学习党的二十大精神研讨发言材料党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对于建设中国式现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有历史意义。作为科技战线的工作者，要按照中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定中9个深刻领会的要求，全面准确学习领会党的二十大精神，坚持知行合一，贯彻落实好党的二十大作出的重大决策部署。下面，结合参加自治区党委组织部举办的二十大精神解读线上培训I班、段良校长和王光强书记宣讲内容和个人的学习，汇报一下自己粗浅的学习体会，特别是对党的二十大对于实施科教兴国战略，强化现代化建

2、设人才支撑相关内容的学习体会。一、深刻领会党的二十大对于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑战略部署的渊源实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑是我们党长期坚持的一项重大战略举措。这一战略举措不是凭空产生的，而是有着深厚的理论、历史和实践渊源。（一）科技创新的重要作用是马克思主义的重要发现1马克思、恩格斯对科技进步有深刻的认识马克思、恩格斯在马克思主义经典著作中，指出科学技术是生产力,“社会的劳动生产力，首先是科学力量，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量，现代自然科学和现代工业一起变革了整个自然界，劳动生产力是随着科学技术的不断进步而不断发展的，“生产力的这种发展，归根到底总是

3、来源于发挥着作用的劳动的社会性质，来源于社会内部的分工，来源于智力劳动，特别是自然科学的发展。马克思、恩格斯认为社会发展既可以推动又可以制约科学技术的进步。指出科学的发生和发展一开始就由生产决定，社会上一旦有技术需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。在分析为什么英国首先发生工业革命时，他指出因为只有在那里，经济关系才发展到使资本有可能利用科学进步的程度。马克思认为生产力发展水平以科技进步为基础，并由科技进步水平所决定，不同的科技进步水平对应了人类不同的社会发展阶段。科学技术作为一种上层建筑，同时又是生产力的组成部分，在马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和政治经济学三大支柱中，均

4、可找出发挥作用的切入点。熊彼特(JA.Schumpeter)作为首次提出的“创新(innovation)概念的西方经济学家。比马克思、恩格斯完了近半个世纪。他创新概念主要包含五个方面：生产新产品，即产品创新；采用新的生产方法，即技术创新；开辟新市场，即市场创新；获得新供应来源，即资源配置创新；形成工业新组织，即组织创新。他还提出了创造性破坏(CreativeDestruction)的概念,指出创新就是不断破坏旧的、创造新的结构，或者说不断地从内部革新经济结构。他提出的全要素生产率概念得到了世界各国的认可。熊彼特的创新理论实质上是对马克思、恩格斯科技进步理论的细化和深化，也从西方经济学的理论上证

5、实了马克思、恩格斯科技进步理论的高瞻远瞩。在马克思主义的指导下，马克思主义政党在建设社会主义实践中，发挥社会主义国家集中力量办大事的优势，加强科技进步工作，取得了很好的成效。特别是苏联通过举国体制，形成了科技创新的优势，在载人航天、人造卫星、机械化工、军事技术等多个领域取得了很大成就。2.党的老一辈领导人对科学技术的重要论述毛泽东主席从建国起就对科技发展有着长远的考虑，他指出，我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。资本主义各国、苏联，都是靠采用最先进的技术，来赶上最先进的国家的，我国也要这样。如果不在今后几十年内，争取

6、彻底改变我国经济和技术远远落后于帝国主义国家的状态，挨打是不可避免的。”科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。不搞科学技术，生产力无法提高。在党的第一代领导集体带领下，我国的教育、科技、人才从一穷二白到了具备初步的发展基础，出现了一批杰出的科学家、工程师，产生了两弹一星、人工合成牛胰岛素、青蒿素等重大科技成果，在科技进步的支撑下，初步建立起了比较完善的工业体系，农业生产水平也不断提高，为改革开放奠定了产业、人才和科技条件。邓小平同志在推动改革开放的同时，十分注意加强科技工作，指出尽快培养出一批具有世界第一流水平的科学技术专家，作为我们科学、教育战线的重要任务；马克思说过，科学技术是生产力，事

7、实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。世界新科技革命蓬勃发展，经济、科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势，无论美国、苏联、其他发达国家和发展中国家都不能不认真对待。现在世界突飞猛进地发展，科技领域尤其如此。中国有句老话叫日新月异，真是这种情况。我们要赶上时代邓小平同志开启了我国科技的春天，他对科技工作的部署和推动对改革开放和党的科技战略不断成熟完善发挥了重要作用。（二）实施科教兴国战略，强化人才支撑是我们党的一贯政策我们党作为马克思主义政党，一贯重视科技、教育和人才队伍建设。改革开放以来，党的历次全国代表大会都将科技教育和人才队伍建设作为党带领全国人民开展的重要任务来部署和落实

8、。1党的历次全国代表大会报告的相关论述党的十二大报告把逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化列入中国共产党在新的历史时期的总任务。在二、促进社会主义经济的全面高涨一章中，提出了从一九八一年到二十世纪末的二十年，力争使全国工农业的年总产值翻两番的目标，并指出为实现这一经济发展目标，最重要的是要解决好农业问题，能源、交通问题和教育、科学问题，强调四个现代化的关键是科学技术的现代化，要作为经济发展的战略重点，并要求要发展各级各类教育事业，培养各种专业人才,提高全民族的科学文化水平。党的十三大报告强调到二十世纪末工业主要领域在技术方面大体接近经济发达国家七十年代或八十年代初的水平。在三、关于经济发展

9、战略的（一）把发展科学技术和教育事业放在首要位置，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来一节中，指出技术落后、管理落后、靠消耗大量资源来发展经济是没有出路的，科学技术进步和管理水平的提高，将在根本上决定我国现代化建设的进程，是关系民族振兴的大事，取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。要求必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发；必须进一步造成尊重知识、尊重人才的社会环境，继续改善知识分子的工作和生活条件，积极开展国际人才交流的工作。党的十四大报告在第四,加速科技进步,大力发展教育,充分发挥知识分子的作用部分中，强调科学技术是第一生产力，振兴经济首先要振兴科技，

10、要全社会提高科技意识,努力提高科技进步在经济增长中所占的含量,促进整个经济由粗放经营向集约经营转变。强调科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才，必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。党的十五大报告首次提出了科教兴国战略，指出在新世纪将要到来的时刻，国际竞争日趋激烈，经济、科技上同发达国家的差距给我们很大压力。在五、经济体制改革和经济发展战略的（六）实施科教兴国战略和可持续发展战略一节中强调，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济

11、建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合，走产学研结合的道路，解决科技和教育体制上存在的条块分割、力量分散的问题。并指出，人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制，积极引进国外智力，鼓励留学人员回国工作或以适当方式为祖国服务。党的十六大报告，特别强调创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，是我们要长期坚持的治党治国之道。把全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、

12、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系作为全面建设小康社会的目标之一。在“四、经济建设和经济体制改革中强调，走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。在“六、文化建设和文化体制改革一章中，还要求大力发展教育和科学事业，深化科技和教育体制改革，把教育摆在优先发展的战略地位，制定科学和技术长远发展规划，普及科学知识,弘扬科学精神，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。大力引进海外各类专业人才和智力。作为进入新世纪的第一次党的大会，党的十七大报告首次提出了实施人才强国战略

13、和建设创新型国家的目标，在三、深入贯彻落实科学发展观一章中指出，要更好实施科教兴国战略、人才强国战略（第一次）、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展;在四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求中把自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，作为到二。二。年实现全面建成小康社会的奋斗目标之一进行部署。不再把科技作为社会事业而是作为经济工作来进行部署。在“五、促进国民经济又好又快发展中的（一）提高自主创新能力，建设创新型国家一节强调，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中

14、国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。在（二）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级一节中提出由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。在八、加快推进以改善民生为重点的社会建设，强调要优先发展教育，建设人力资源强国。党的十八大报告中，在四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的（二）实施创新驱动发展战略一节中进一步强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发

15、展全局的核心位置，要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新。在七、在改善民生和创新管理中加强社会建设中强调（一）努力办好人民满意的教育，坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在十二、全面提高党的建设科学化水平的（五）坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来，强调要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。进入中国特色社会主义新时代后，党中央对科技创新和人才建设更加重视。在党的十九大报告中，提出了以创新为首的创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念

16、。在四、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程中强调在实现第二个百年奋斗目标的第一个阶段，从二。二。年到二。三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列。在“五、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系中的（二）加快建设创新型国家一节指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。加强国家创新体系建设，