特殊教育学校国旗下讲话20篇.docx
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1、特殊教育学校国旗下讲话20篇特殊教育学校国旗下讲话(一)缅怀革命先烈,陵续红色精神各位老师,亲爱的同学们:上午好!今天我讲话的题目是:缅怀革命先烈,麋续红色精神。又是一年春草绿,梨花风起正清明。清明节又称踏青节、祭祖节等,是人们追思逝者、缅怀先辈的日子。清明节既是自然节气,也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大主题,自古传承至今。对于少先队员来说,清明节还有一个特殊而重要的意义一一祭扫烈士陵墓,缅怀革命烈士。2015年9月,习近平总书记在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是
2、中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量队员们,你们知道小萝卜头吗?小萝卜头本名宋振中,他的父母都是中共地下党员。1941年,才八个月大的他就随父母被抓,在敌人的监狱里被关押了近八年,从不知道外面的世界是什么样。由于缺乏营养,他长得头大身小,难友们都亲切地叫他小萝卜头。他在监狱里学习,地下党员和爱国志士当他的老师,还在各个牢房间传递中共地下党组织的消息和情报。就在革命胜利前夕,他和父母被敌人残忍地杀害了,他牺牲时才八岁半。大家现在的幸福生活是小萝卜头难以想象的!在中国新民主主义革命史上,像小萝卜头这样的革命烈士还有很多:说出“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰;孤身一人与日寇周
3、旋数个昼夜,战斗至生命最后一息的杨靖宇;“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰无数革命烈士为了国家和民族、为了亿万同胞、为了子孙后代抛头颅、洒热血,在战火中出生入死,在威逼利诱中坚贞不屈,在刑场上大义凛然,用生命和热血换来了中国新民主主义革命的胜利。不论过去了多少年,每当想起这些革命烈士,人们永远崇敬。队员们,你们胸前的红领巾代表红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的。新时代少先队员要继承革命先辈的遗志,牢记习近平总书记的嘱托,传承红色基因;要学习红色党史,从小听党话,永远跟党走;要刻苦学习文化知识,坚定理想信念,磨炼坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!特殊教育学校国旗下讲话
4、(二)雷锋精神永放光芒尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是“雷锋精神永放光芒”。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。60年后的今天,我们呼唤雷锋精神,让雷锋精神回到我们的身边,让雷锋精神永驻人间。雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里,自觉地真诚地全心全意地为人民服务:路过工地,他会情不自禁地参加义务劳动,为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际,他用自己的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一行
5、,爱一行,孜孜不倦地钻研业务,提高军事技术水平。正是这种闪光的共产主义思想,这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!做一件好事容易,做一辈子好事却很难”,“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的,让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋如是说。我们学习雷锋精神,有人误以人雷锋精神就是干有益的大事,从而忽略了身边的点滴小事,其实,雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮助扶起倒下的自行车,帮他人捡起掉在地上的文具盒,帮他人找寻丢失的东西,帮他人提起沉重的行囊,拾起地上的垃圾都是雷锋精神。同学们,让我们与粗俗道别,与文明握手。向雷锋
6、同志看齐,做时代新人。向雷锋同志学习,为人民服务。我们呼唤雷锋精神,我们学习雷锋精神,让雷锋精神永驻人间!我的国旗下讲话到此结束,感谢大家!特殊教育学校国旗下讲话(三)远离校园欺凌,创造和谐校园老师们、同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是:远离校园欺凌,创造和谐校园。校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近段时间以来,却常常看到欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园
7、的和谐,就没有社会的和谐。校园欺凌主要有以下表现:1语言欺凌。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2 .以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3 .为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。4 .讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。5 .有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找
8、别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫高年级或校外的人来撑场子、打架。我们城东分校的同学你们自己想一想,你有没有过这样的行为或想法。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。校园欺凌行为给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。校园欺凌是一种违法行为,必然会承担相应的民事责任和刑事责任,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。同学们,面对
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