[枣儿沟发家记全文阅读]枣儿选段阅读.docx

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1、枣儿沟发家记全文阅读枣儿选段阅读 阅读下面的节选文字，回答问题。 老人回吧，回去等你爹。 男孩哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住） 老人怎么了？ 男孩爹不会回来了。 老人奥？ 男孩我爹在城里又有了一个家。 老人上前抚着男孩的头。 男孩爷爷，我没有巧克力给你吃了。 老人咱们有枣儿，我们吃枣儿。 老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。 老人（见男孩不动）快吃，快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。 男孩（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的 老人（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。 男孩

2、不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。 老人紧紧搂住男孩。 男孩我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。 老人那，咱们喊喊？ 男孩喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊） 枣儿甜，枣儿香， 要吃枣儿喊爹娘； 爹娘给个竹竿竿， 打下枣儿一片片； 爹不吃，娘不吃， 留给娃娃过年吃。 二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。 1、品味小男孩的语言，说说体现了男孩怎样的性格？ 2、愣住，继而激动不已紧紧搂住男孩将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼，这些文字在剧本中叫做什么？它们是不是可有可无的？ 3、我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，你能体会出其中的言外之意吗？ 4、二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。联系全剧，说说这样的结尾的表达效果。 5、在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗？如果有，你想为他们做点什么？ 参考答案 1、男孩的语言体现了他纯真活泼，稚嫩可爱的性格。2、这些对人物动作、表情简做要的说明的文字，在剧本中叫做舞台提示（或舞台说明）。剧中做舞台提示的文字虽然很少，但对表现人物的感情、推动剧情的发展有着不可忽视的重要作用。这里的几处舞台提示，都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及他在与男孩交谈过程中的感情变化。点此查看完整答案（答案页第一页） 3