活动页设计教案.docx
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1、活动页设计教案一、教学分析(一)授课信息课程名称活动页设计授课对象17电商1班教学单元名称网店装修教学场所网上创业创客中心授课形式线上线下混合式教学授课学时2教材1 .店铺运营莫海燕主编;2 .活动页设计活页实训任务书自编。课程标准店铺运营课程标准自编(二)教学任务分析本课教学任务是课程的模块二网店装修的项目三任务二活动页设计,分为活动页创意制作和活动页优化两个任务实施教学(图1:教学任务的地位及作用)。本课依据探究性学习理念及混合教学模式,结合我校电商专业人才培养方案及“店铺运营”课程标准,开展了基于“六引”智慧课堂混合教学模式的探索。依托企业真实项目,借助立体交互式数字技术创设职业情境,根
2、据教学内容选择典型工作任务,以校企作品竞技为契机开展学生作品与企业美工作品“五比”PK,课后通过参与企业任务或企业实践,引导学生学以致用,巧妙设计出具有视觉艺术效果的主题活动页作品,最终实现“知识传递途径多样、抽象概念形象生动、教学过程立体丰富,评价机制科学合理”的效果,并有效培养学生精益求精,追求卓越的工匠精神。图1:教学任务的地位及作用()学情分析知识基础本次授课对象为电子商务专业中职二年级学生,他们已系统地学习职业生涯规划、职业道德与法律和经济政治与社会等公共课程,知道职规重要性,明晰电商人的职业素养。经过对前导课程体验电子商务、软文案例分析与写作、图形图像处理、网店客服实务、商品拍摄的
3、学习,他们能说出网络营销的基本理念,会运用商务软文文案的基本写法进行写作,并熟悉图形图像处理,大部分的学生已具备一定的电商专业知识和技能基础;在本课程的学习过程中,他们已知晓店标店招设计要求及海报设计要求,且习惯通过网络平台进行自主学习和延伸学习,成功为后续的进阶学习筑基。学生好动、爱创新,渴望在活动页设计中展现自己精彩的创意。知识基础IR业知识9“一4MO1平台知识U号业知识个B1学生金体,生H程知识认知能力学生已具备职业生涯规划的意识和目标,持有正确的职业价值取向;学生重视专业核心课程的学习,在前面的项目学习中已经学会构建思维导图,有利于理清后续创意设计思路,以更精准地习得任务重点。学生已
4、充分认识网店装修的重要性、商品的主要特点和品牌的企业文化,并能运用软件创意编辑图片,进行初阶的网店装修,循序渐进攻破难点。但大部分学生在海报设计实践中缺乏营销意识、市场意识和创新意识,深挖活动主题认知仍不足,技能转化能力和职业能力有待提高。认知能力SR规认知SJR业能力二课程实践能力321gO技能转化力市场营用筋力深挖认知创新能力F学生全体学生学习特点学生普遍存在逻辑思维能力薄弱的特点;由于岗位实践经验不足,学生对网店装修乃至活动页的设计都缺乏市场认知;对活动页设计与活动主题、产品卖点三者缺乏整合能力;学生的创新能力与岗位实践能力、关键能力有待提高。但他们具备较高的行动性,乐于在教师的引导下,
5、积极进行企业岗位模拟实践,开展“理实一体化”学习活动。有个性敢尝试,渴望在活动页设计中展现自己想法。学习特点逑辑思维4.54自我展现市场认知2A2IA1MO行动性整理格力关S1帼力询位实践个别学生全体学生(四)教学目标知识目标1 .了解活动页的概念、分类、组成部分及布局形式;2 .知晓活动页的优化要素及技巧。能力目标1 .能依据“冰糖葫芦”原则灵活地进行创意构思;2 .会选择恰当的布局形式,设计符合主题的活动页;3.能有效选择局部或整体优化要素,按步骤美化活动页。1 .开拓互联网营销思路,形成热点营销意识,发散职业创新思维;索质目标2.树立反复锤炼、精益求精的劳动观念及工匠精神,养成追求卓越的
6、职业素养;3.传承孝道,增强感恩之情,提升家国情怀,养成职业使命感。(五)教学内容本教学内容是活动页设计。针对基于职业工作过程建设模块化课程的需求,紧密结合当下社会对电商技能型人才的市场需求,加强电商专业实践型教学,对本次教学内容进行了优化处理,从基于营销推广、消费者体验感和融入家国情怀因素的角度来设计主题活动页。因此,本课教学内容是基于混合教学模式下,按照“六引”智慧课堂教学流程进行编排,将思政元素融入专业教学,教学内容衔接有序、结构清晰,遵循学生学习规律,具体教学内容分为:一是体验引学,学生通过翻转课堂完成网络学习平台的在线开放课程预习任务,培养学生自主探究能力及发散职业创新思维;二是项目
7、引入,企业文化进课堂,培养学生养成良好的职业道德和职业行为习惯。引入企业真实工作任务,通过创设职业情境,开展美工岗位模拟实践项目;三是合作引论,活动页案例分析,引出“孝道传承”典故,弘扬传统美德,培养学生感恩的道德观,激活学生孝道思想,提高学生文化自信。在分析活动页布局形式及研讨“冰糖葫芦”原则时,强调“创意”是设计师的核心竞争力,通过小组合作探究有效实现知识目标,树立劳动光荣、创意无价的职业信念;四是任务引达,企业实践项目要求结合公益主题设计活动页,帮助学生形成热点营销思维,有效培养回馈社会、传递爱意的责任意识。在实践教学中结合前沿技术,构建思维导图理清设计思路,引入易企秀平台用新工艺高效完
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