江苏凤凰科学技术出版社小学劳动四年级下册02相框教学设计.docx
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1、一、教学目标1 .了解相框的结构,知道纸质材料的特性。2 .学会用纸质材料制作相框。3 .提高与同学合作交流的能力,提升审美意识,增强实践操作能力。二、重点难点1 .教学重点:了解相框的结构,学会用纸质材料制作相框。2 .教学难点:外框的制作,确定照片插口的位置及大小。三、教学准备1 .教师准备:剪刀、美工刀、直尺、范作等。2 .学生准备:剪刀、美工刀、直尺、铅笔、双面胶。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1.出示相框范作。看,今天老师带来了什么?相框可以更好地展示、保护并装饰照片。欣赏相框。激发学习兴趣和探究欲望,明确学习内容。2.揭题。(板书)相框明确课题。带着问题
2、自学教材2123页。1.分析相框结构。说说相框包含哪几个部分?自学,回答。了解相框的结构。1J(板书)外框、架玻璃、底板、支探究2.材料与工具。结合观察小组范作,说说制作相框需要哪些材料和工具?材料:材料纸、透明塑料片。工具:直尺、铅笔、美工刀、双面胶。自学,回答。了解制作相框所需要的材料和工具。学习(15分钟)3.制作外框。请学生朗读教材上的制作步骤。粘贴外框的四边粘贴底板卡口(观看制作视频)请学生上来尝试。提出技法及要点:(板书)折折痕清晰贴粘贴牢固明确制作外框的步骤与方法。同桌商量,尝试组合。通过视频观看、对比观察,明确制作外框的方法与要求。解决难点之一1O4.确定照片插口的位置。请学生
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- 江苏 凤凰 科学技术 出版社 小学 劳动 四年级 下册 02 教学 设计