江苏凤凰科学技术出版社小学劳动五年级下册07平结手链教学设计.docx

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1、平结手链一、教学目标1 .认识中国结，了解平结，会用平结的编织技法完成手链的制作。2 .学会欣赏美、感受美和评价美，热爱中国传统结艺。3 .在实践过程中，提高观察、分析、动手能力，养成认真、细心的学习习惯。二、重点难点1 .教学重点：用平结编织一个手链。2 .教学难点：平结编织技法。三、教学准备1 .教师准备：线、剪刀、打火机、范作。2 .学生准备：线、剪刀、打火机。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明1.提问。欣赏图片，（教学课件出示各种中国结图倾听介绍，回答用各种精片）提问：你认识这些工艺品吗？（中问题。美的中国结作激趣国结）品打动学生，吸引入解说：中国结始于上古，兴于唐引学生注意力。

2、(2宋，盛于明清，古时候人们为了记事，在砍赏的过程分因为没有文字，就发明了结，以后越中，通过教师的钟）打越漂亮，就成了中国结。经过几千年的时间，它从实用绳结技艺演变成今天这种精致华美的艺术品。解说进一步了解中国结。2.揭题。表达制作激发学生老师今天也带来了亲手制作的中国结作品：手链（出示），你想不想拥有它？今天，我们就一起来研究制作手链。愿望。制作欲望，自然而然引出课题。探究学习（16分钟）1 .提问。请同学们观察，手链的主体组成部分有什么特点？。2 .小结。这部分整齐的中国结叫“平结”。（出示平结，补齐课题）（板书）平结手链.小组内观察交流，回答问题。通过观察，找出编手链用到的中国结的特点，

3、从而引出“平结”。3.了解平结。视频资料介绍：平结是一种最古老、最通俗、最实用的结索。“平”有高低相等、不相上下之意，同时，又有征服、稳定的含义，它给人的感觉是四平八稳。平结也被称为方结，渔民更喜欢称它为平接结。它起源于早期的帆船上，在航海中当风势较大时，水手便把帆收起一部分用绳捆绑，以减少帆的面积，用这种结卷绕在桅杆上捆绑帆，由于它完成后的形状非常扁平，所以叫作“平结”。观看视频，认识平结。通过观看视频，知道什么是平结，了解平结的由来及象征意义，为接下来学习编织平结打好基础。4.尝试探究。请学生拿出导学单，自学平结编织的图片和文字，同时可以使用操作板和线来试一试。根据自学情况，教师表扬已经编

4、出来的同学，鼓励还有部分遇到困自学平结编织方法，尝试操作。判断学习通过自学，了解平结的编织方法，并动手尝试，在操作中探索学习，总结规律，以此达到难的学生一起来观看制作视频，学习制作。（若全编出来就省略此步骤）请一位同学上台演示，教师在旁边解说。你发现编一组平结的过程有什么规律吗？（方法相同，方向相反，可归纳为：一压、二穿、三收）教师念操作口诀，学生跟着练习一组平结，同桌互相检查，反馈情况。自己I星成果，观看操作视频。代表上台操作。找规律，回答问题。练习一组平结，同桌互相检查，反馈情况。找到凸起，巩固新知。“分层教学，循序渐进”的学习效果。学生发现平结编织的诀窍：找小凸起，有凸起的那边先编。请学

5、生观察几件平结作品，得出平结编织的要求：平、紧。强化训练：每人练习编三组平结，表扬前几名编得又好又快的同学，挑有代表性的作品初步评价。明确知道编平结的要求。练习编三组平结，并对同伴的作品进行评价。5.收尾。（1）编了一定长度后，在手腕上试戴，差不多围成一圈，就能收尾了。提问：你打算怎样收尾？思考下，自学教材，也可以参考老师放在自学讨论，研究收尾方法，进行回答。通过观察和思考，掌握编手链收尾的方法。并知道收尾影响着整根手链的美观。每组的作品。（2）总结：左右两根线剪去多余部分用打火机烫一下，中轴的两根线穿入起头套圈处并推移，直到余线能收拉自如，留取适当长度打结收尾。认真听讲和思考，掌握方法。动手

6、制作（15分钟）1.提出制作要求。抓紧时间整齐美观注意安全认真倾听。有目的地进行操作活动，能够提高效率。每人制作一个作品，对于技能的掌握更为全面。2.布置任务。每人用十五分钟的时间完成一根手链的制作。接受任务。3.播放优美的音乐，教师巡回指导。动手制作。评价拓展（7分钟）1.评价作品。（1）每组学生把制作的作品集中到一块A4板面上，然后贴到黑板上。（2）教师肯定和鼓励学生的成果。（3）请学生说说喜欢哪个手链（从造型、色彩、搭配、平结质量等方面），为什么喜欢，也可以找出有缺点的作品，提出修改意见。进行观察和评价，并说出理由。评价是对知识和技能掌握的总结。做好评价环节，不仅能够了解学生的学习情况，

7、更能促进学生进一步完善作品。2.拓展。双向单向I了解平结的几种不同编法。在本课学习平结的基础上，了解平结还有其他的编法。I完善学生的知识，开阔学生的眼界，拓展学生的思维。I+今天学习的这样一左一右编的平结叫作双向平结，它还可以一直朝一个方向编，出现螺旋形状，叫作做单向平结（出示图片），有兴趣的同学可以继续探究。3.总结。今天，我们通过灵巧的双手，运用平结制作出了精美的手链。平结除了能做手链，还能做各种小挂件，比如蜻蜓、编字等（出示图片或实物）。中国结不仅奇妙无比，还代表着美好的祝福，我们可以把作品送给最敬爱的人，祝福他们幸福与安康！了解平结的不同用途。平结不仅能编手链，还能做很多其他作品。通过精美的作品激发学生的兴趣，引导学生课后进行研究和制作。板书设计平结手链一压二穿平紧三收附：平结手链导学单平结手链导学单左线压在中轴上面4右线压在左线上面S收紧T锻对折做中轴在下面放入第二根线步骤三5右线从中轴下面穿出重复步骤二和步骤三制作小贴士：可以看小凸起在哪边,就是哪边的线先编