核心素养目标道德与法治一下第10课家人的爱第2课时(教案).docx

《核心素养目标道德与法治一下第10课家人的爱第2课时(教案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《核心素养目标道德与法治一下第10课家人的爱第2课时(教案).docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、部编版道德与法治一年级下册第10课家人的爱（教案）核心素养目标1 .政治认同：了解家人为自己的健康成长付出的辛劳，主动表达对家人的爱，建立良好的家庭生活观念。2 .道德修养：掌握小学生对家人表达爱的方式方法，增强自我在家庭生活中的幸福感。3 .责任意识：树立家庭责任意识，体会家人之间的爱和温暖，知道感恩，有建立温馨、和谐家庭的美好愿望。课时安排2课时。第2课时课时教学目标.1 .通过分享与家人的快乐时光，体会家人间的互相关爱，进一步感受家庭生活的温馨。（重点）2 .通过交流、采访等活动，学会用自己的方式去回报家人，用实际行动表达对家人的感激与爱。（难点）课前准备学生收集和家人在一起的照片，回忆

2、与家人度过的快乐时光。教学过程一、寻找家人真善美1说说家人之间的关爱（1）引入：上节课我们每个人都感受到了来自家人浓浓的爱。同学们和家人在一起也有很多快乐的时光，让我们一起来回忆愉快的往事，感受家人之间的关爱吧！（板书：10家人的爱）出示：出示教材第40页插图。（3）交流：这一家人是怎样相互关爱的？预设1：瞧，妈妈在给奶奶仔细地梳头，小女孩很用心地给奶奶捶腿，这家人都非常尊敬老人。看得出，这个家庭非常和睦，他们肯定很幸福！预设2：全家人高高兴兴地去菜市场买菜。他们家的晚餐一定很丰盛。多么和谐的一家人啊！预设3：孩子生病了，爸爸正在照顾她。我们在遇到疾病和困难时，家人的陪伴给我们温暖和力量，是最

3、让人难忘的。预设4：爸爸在外地上班，他给孩子寄来包裹。这位爸爸寄来的是满满的爱意！(4)小结：一家人相互关爱、陪伴，快乐地生活在一起，是多么幸福啊！2 .分享与家人的快乐事情(1)交流：请大家拿出跟家人的照片，在小组里讲一讲和家人在一起的快乐事情。预设1：这是去年夏天我和爸爸妈妈到黄山游览时拍的照片。黄山可高了，我是在爸爸的鼓励下爬到山顶的，在山顶上看到了更美的风景。预设2：春天到了，这是妈妈陪我去公园里放风筝时的照片。瞧，我的蝴蝶风筝飞得多高呀！现在回忆起来还很开心。预设3：这是过年时我们一家人吃团圆饭时拍的照片。爸爸妈妈烧了满桌子好吃的菜，大家说说笑笑，好热闹啊。奶奶说我们是“幸福的一家人

4、”。小结：看着同学们讲述自己和家人在一起的快乐事情时，脸上露出了幸福的笑容.老师也感受到了你们的快乐，感受到了你们家人对你们的爱。3 .相亲相爱的一家人引入：相亲相爱的一家人就会让爱住我家，让我们在优美的乐曲声中共同回忆和家人在一起时的欢乐，再一次感受家人的爱吧！欣赏：播放歌曲让爱住我家。(板画房屋简笔画)二、让家人感受到我的爱1 .用心来回报(1)出示：出示教材第41页插图。(2)提问：在家人爱的怀抱里成长，我们是多么幸福、多么快乐呀！我们该怎样回报家人呢？预设1：爸爸妈妈在忙，我不去打扰他们。我要认真学习，不让爸爸妈妈操心。预设2：奶奶一个人很孤单，我要陪她聊聊天，把学校里好玩的事说给奶奶

5、听。预设3：邻居小明约我放学后去他家玩一会儿，我得跟妈妈打个招呼，这样她就不会为找不到我而担心了。小结：爱是相互的，家人爱我们，我们也要懂得爱家人，回报家人的爱。2 .现场来采访采访：你在家里是怎么做到让爸爸妈妈开心的？做了哪些事来表达你对爸爸妈妈的爱？预设1：我每天在家里帮助爸爸妈妈洗碗，妈妈经常表扬我，说我碗洗得干净。预设2：我每天放学一回家就认真完成作业，邻居阿姨总是夸我的字写得漂亮，爸爸也说我是个懂事的好孩子。预设3：爸爸妈妈辛苦工作一天了，我帮他们捶捶背、揉揉肩，还讲笑话给他们听。爸爸妈妈说我是个小开心果(2)小结：爱的方式有很多，让我们以自己的方式，用实际行动去表达对父母、对长辈的

6、爱吧！3 .出必告，反必面(1)播放：播放弟子规中的“出必告，反必面”视频。内容梗概：九岁的黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝。早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情况告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。外出离家时，需要告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母，让父母安心。平时生活起居，要保持正常、有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。(2)提问：从这段视频中你看到了什么？又感受到了什么？预设1：黄香真是个懂事的孩子。预设2：我要向视频里的小朋友学习，不做让爸爸妈妈担心的事情。(3)小结：“出必

7、告，反必面”，这也是我们爱父母的一种表达方式。三、唱响爱的诗篇一一我想对您说谢谢1 .表达父母长辈为自己付出了那么多，我们应该对他们说些什么？预设1：爸爸每天送我去上学，妈妈要做好多家务活，我想对他们说一句：“爸爸妈妈,你们辛苦了。”预设2：今天是妈妈的生日，我要对她说声：“妈妈，生日快乐！”预设3：奶奶每天为我做饭，可辛苦了，我要大声对她说：“奶奶，我爱您！”2 .行动学会用行动感谢家人为自己的付出，对父母长辈说一句感谢的话，为他们做张小小的心意卡，给他们点上一首好听的歌。预设1：三八国际劳动妇女节到了，我要把家里打扫得干干净净的，还要送一支最美的鲜花给妈妈。预设2：奶奶每天送我上学，我要做

8、张感恩卡送给她。3 .过渡同学们真棒，能学会用行动感谢、回报家人为自己的付出。这些行动充分体现了你们对父母的爱，对家人的爱，老师要为你们点赞！4 .演练让学生在感恩的心的音乐下，大声对爸爸妈妈、爷爷奶奶说：“我爱你！”5 .游戏比一比，看谁能将亲人的生日记得牢。四、小小太阳温暖家1 .写写最想说的话讲述：一件件普通而平凡的小事，都蕴藏着父母及长辈们无私的爱。老师祝愿爱能天天住在你的家、我的家、他的家，永远住在我们的家！让我们把自己最想说的话写下来,好吗？(板书：让爱永远住我家)交流：(播放歌曲)请同学们拿出自制的小太阳，写下最想对家人说的话。预设1：妈妈，你每天做那么多的家务，还要照顾我，真辛苦，妈妈，我爱你！预设2：爸爸，你在外地辛苦地工作，都是为了我们的家，你一定要照顾好自己的身体哦！我和妈妈都想你。预设3：奶奶，我已经长大了，您的腰不好，要注意休息。我已经可以帮您做很多很多的家务了，您就别那么辛苦啦！2 .读读给家人的话(1)展示：读一读自己最想说的话，把自己做的各种形状的小太阳贴在黑板上。(2)小结：同学们，此时此刻你是不是想起了家人关心、关爱你的点点滴滴呢？千言万语也不能表达我们内心的感激，让我们用实际行动去回报家人的爱吧！板书设计10家人的爱