学习贯彻党的二十大精神专题民主生活会个人对照检查材料(9) (2).docx
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1、二点水学习贯彻党的二十大精神专题民主生活会个人对照检查材料(9 )一、存在问题(D形式主义方面存在的突出问题及其主要表现。1、平时对理论知识的学习不够,上班后我缺乏对理论知识的学习,国家领导同志的讲话我一般都是看看新闻,看看视频讲话,并没有静下心认真的系统学习。2、对待工作中所需要的知识学习也是蜻蜓点水,去年我在人防办工作的时候,当时市人防办组织各县市区人防办学习防空袭方案编制的,我当时觉得内容太多太复杂,就把每章每部分要点一看就不继续深入学习;去年6月份国家人防办组织首届人防大比武活动,给我们每人发了一本400多页厚的复习资料,要求我们每个人都参加,我疲于应付,几个小时就把这400多页的复习
2、资料看完了,没有仔细地去看去背去研究,结果我只是代表X人防办参加X赛区的复赛,并没有到X参加最终的决赛,当时有同事到X参加了决赛,并取得了全国单项第三名的成绩;3、到联系村次数过少,对基层老百姓了解不够详细,有的工作常常打电话给村干部,今年7月份要求联系村宣传摩托车安装GPS设备的工作,我并没有到村上去,而是打电话给村干部问相关情况,并没有到联系村实地了解情况;4、对工作检查督促不够,今年4月份团县委举办的“践行群众路线,激扬青春风采”的演讲比赛,要求每个乡镇先自行组织,推选优秀选手到县里参加复赛,当时因为手上征地拆迁的事情比较多,我就直接打电话给镇直各单位,让各单位自行组织推荐优秀选手,自己
3、没有检查督促,事后才知道很多单位并没有将此事重视起来,更没有自行组织,最后我们镇没有取得好成绩。(二)官僚主义方面存在的突出问题及其主要表现。1、和联系村老百姓交谈过少,打交道少,比如今年3月份的时候,我到联系村实地查看危房情况,检查完后已经下午4点了,当时下着小雨,有个老百姓说有事情问我,因为担心过会没车子回去,我将电话留给这位老百姓就匆匆走了,没有坐下来和老百姓谈心交心;2、对实际情况关注度不高,对有些事情的处理,经常打电话咨询,没有到现场,这体现在对于村上的相关工作,我常打电话给村干部,该到现场的时候没有去;3、工作落实上存在欠缺,对于分管的团委工作经常只求完成任务,不求工作质量,今年6
4、月份团县委开展的创业大赛,要求每个乡镇必须推荐三位青年创业能手,因为我镇外出务工人员较多,青年创业情况非常少,而且涉及的行业都比较简单,市场前景不够,但是为了完成任务,我还是推荐了三位青年创业选手,结果没有一个人进入复赛;4、对工作不能做到亲力亲为,对于分管的团委工作,有时候会安排别的同志做,今年5月份的时候团县委要求上报网络信息员,我当时有别的事情忙着,就安排镇团委副书记组织上报,最后名单在上报之前我都没看。(三)享乐主义方面存在的突出问题及其主要表现。1、吃苦精神不强,有时候因为身体不舒服就请假,今年5月份的时候我感冒比较严重,但是就请了两天假回家休息,周五的下午有时候没到下班时间我就到车
5、站坐车回家了; 2、满足于现有学识,常常会觉得自己的学历是本科,还比较高,不喜欢学习,也从不想到去读个研究生;3、不能做到早睡早起,冬天的时候周一到周五每天早上我常常在上班时间快到了才肯起床,一到周末我经常睡到上午10点多;4、不喜欢做家务,在家仅仅是洗洗自己的衣服,假后洗洗碗,其他什么家务基本不做,半个月前有次我周末回家,父母回老家去了,他们走之前把菜切好、米洗好放那,我不愿自己动手做饭,跑到超市去吃。(四)奢靡之风方面存在的突出问题及其主要表现。1、对于穿着过于讲究,买衣服鞋子我习惯性到专卖店去看去买,今年6月份的时候我想买件短袖体恤,就直接到利郎、伟志、劲霸之类的品牌店去试去买,不到普通
6、服装店购买;2、对待吃的问题要求过高,有时候中午吃代我看到桌子上没有我喜欢吃的菜就不想吃了,周末一回家就要父母做好吃的,上个星期五晚上一回家,就要父母买条鱼、买排骨吃;3、存在攀比之心,有时候看到同事穿了一件新衣服,我会看看自己穿的什么,会比较下,上次看到同事拿了一个新钱包,我习惯性拿过来和自己的比较一下,看看是他的钱包好,还是我的钱包好,是他的钱包贵,还是我的钱包贵;4、喜欢玩乐,比如去年的时候,每到晚上的时候我会和同事一起打麻将,每个周末回去的时候,下午会和朋友相约到KTV唱歌,去电影院看电影。二 产生问题的原因分析1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理
7、论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。有重业务知识学习,轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。其次是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了精神追求,放松了自我要求,个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。再次是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,思想容易产生波动,加之理论学习和修养不足,造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了 “四风”问题的存在。理论与实践隔离,忽视
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