某县农业农村局养鸡生蛋工程实施方案.docx

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1、某县农业农村局养鸡生蛋工程实施方案为贯彻党中央关于在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期保持帮扶政策总体稳定、继续落实“四个不摘”的有关要求,进一步推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。根据市扶贫力、,市财政局关于印发支持整合财政扶贫资金建立长效机制的实施意见的通知要求，结合我县实际，为进一步优化扶贫项目资金的使用管理模式，形成长效机制，并推动工作重心平稳过渡，使扶贫资金产生的经济和社会效益覆盖到乡村振兴领域上，现制定如下实施方案：一、指导思想充分运用市委、市政府赋予的统筹整合使用财政扶贫资金的权利，以稳定提质、全面振兴为目标，在确保资金安全的前提下，采取“养鸡生蛋”模式，实现扶贫资金收益最大化，巩固我县脱贫

2、成效，有效衔接乡村振兴。二、实施模式整合部分财政资金，设立有偿帮扶基金。对于中央有特定要求或已明确具体项目的资金不作整合，对于省委省政府已明确的重点任务不纳入整合范围；对于保证农民权益，直补到人、直补到户的专项资金不纳入整合范围。（一）资金来源1 .市级以上财政各类涉农专项资金的结余资金（结余两年以上的专项资金，上级要求回收的除外）；2 .省级以上财政切块下达的未明确具体项目的资金；3 .市、县本级预算的财政扶贫资金；4 .市、县安排给扶贫开发重点村的专项扶贫资金；5 .专项支持省级扶贫开发重点县的地方政府债券。以上资金，XX年度已整合XX亿元，将以上资金划入有偿扶贫资金。（二）有偿扶贫基金使

3、用方向投资XX公司XX亿元，按年XX%获取投资收益。（S）资金收益使用范围按照脱贫后提质增效、衔接过渡乡村振兴的总体要求,继续聚焦瞄准欠发达乡镇、村财薄弱村、建档立卡贫困人口、“两不愁三保障”突出问题的贫困对象和相对贫困人口等，着力改善贫困地区生产生活条件，增强贫困人口的自我发展能力，现安排收益资金用于：1 .支持年经营性收入未达到10万元以上的村财薄弱村实现增收；2 .为全县建档立卡贫困人口支付新型农村合作医疗费用，补足全县城乡医疗救助的兜底缺口；3 .为全县建档立卡贫困人口购买意外险、产业扶贫保险和“扶贫宝”保险等；4 .支持解决建档立卡贫困人口和相对贫困人口住房安全问题;5 .支持贫困村

4、农村小型公益设施项目建设，对因出现资金缺口和无法享受上级补助的建设项目给予适当补助；6 .用于乡村振兴各级试点村基础设施建设补助；7 .用于支持贫困对象、低保、残疾等其他特殊群体“两不愁三保障”的补助。三、组织保障（一）建立管理机制。各乡镇（开发区）要加强对项目资金的统筹规划、申报和管理，对每笔资金的使用真正做到全流程跟踪监测，及时根据资金投入产生的经济、社会效益进行评价反馈，建立健全常态化的管理机制，压实主体责任,提高资金的使用成效。（二）强化监督机制。各乡镇（开发区）扶贫办、乡村振兴办、财政所、三个中心要充分发挥监管职能，加强对财政专项扶贫资金和项目的监督检查，配合审计、纪检、监察部门做好

5、资金和项目的审计、检查等工作，对发现违规问题及时制止纠正，并报告上级扶贫办、乡村振兴办、财政等部门。（三）推行公开公示。各乡镇（开发区）要严格按照公开公示制度的要求，及时将扶贫资金政策文件、管理制度、资金分配方案和工作进度等信息向社会公开，主动接受社会监督。幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标：培养学生语言表达能力。教学进程：一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无

6、锡，算算看我有几岁了？说起我的名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？我也想认识大家呀，你们叫什么？几岁了？谁帮着起的名？为什么取这个名字呢？能说说吗？交流并显示说话要求：自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起的？为什么给起这个名字？2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）3、想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志分别为口。食。）看谁得到的奖最多