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1、某区关于河长制工作情况的报告XX年以来我区始终深入贯彻党中央国务院、省委省政府、市委市政府全面推行河湖长制工作的决策部署,紧紧围绕“河畅、水清、岸绿、景美、人和”的河湖管理保护目标,凝心聚力、合力攻坚,扎实推进河湖长制工作、成效显著。现将我区河长制工作汇报如下:一、工作开展情况(一)强化和规范化河长制基础工作我区根据省、市相关文件要求,先后出台XX区河长制工作委员会办公室关于印发XX年“世界水日”“中国水周”宣传活动方案的通知XX区河长制工作委员会办公室关于印发中小学生防溺水工作的方案的通知等XX个文件,召开专题会议和河湖长制工作部署会议共7次,开展河湖长巡河XX次,巡河台账规范,巡河记录和图
2、片齐全。处理河湖问题XX个,上级交办问题XX个,均已按“一单四制”要求完成整改销号并通过验收。开展联合督查及暗访督查7次,制作了河湖问题专题影片;调整区、镇、村三级河(湖)长人员名单并设立了检察长,更新和完善河长制公示牌XX块,多次开展宣传和志愿者活动。(二)常态化开展“河湖清废”和“清四乱”工作截止XX月XX日,全区累计打捞水葫芦共计XX公里,约XX吨水葫芦等漂浮物被打捞上岸,投入XX人次,使用船只、挖机、除草机等设备XX条(台),共计投入资金XX万元;拆除四乱建筑物XX处,将“清四乱”工作与河长巡河相结合,及时发现制止。(S)积极完成河长制重点工作1 .一河(湖)一策的编制和实施。今年我区
3、完成3条区级河流“一河(湖)一策”实施方案的编制工作,协助市级做好其他河流信息收集及编制工作,督促镇、村及时更新和完善“一河一档”信息。2 .严厉打击非法航行、非法捕捞等环境违法行为。XX年开展禁航禁捕日常巡查XX余次,出动执法人员XX人次,多部门联合开展执法和专项行动XX次,收缴和销毁渔具XX副,有效保护了渔业资源和渔业生态环境;立案XX起,行政处罚XX起,司法移送XX起,提起生态补偿XX起,成功破获非法捕捞团伙案XX起,极大震慑了违法行为的发生,禁捕水域违法违规现象大大降低。(四)推进省7号总河长令相关工作根据XX省第7号总河长令关于开展入河排污口排查专项行动的决定XX省重点河湖入河(湖)
4、排污口排查建档工作方案XX市重点河湖入河(湖)排污口排查建档工作方案精神,制定了XX区重点河湖入河(湖)排污口排查建档工作方案,完成了主要河湖排污口(含排渍口)摸排,建立“一口一档二(五)持续落实省6号总河长令1 .农药化肥减量扎实推进。深入推进全区农药化肥减量工作,完成测土配方施肥技术推广XX万亩、绿肥种植6.55万亩、统防统治XX万亩、绿色防控XX万亩。不断强化XX养殖尾水管控力度,制定了XX区XX年XX养殖尾水治理实施方案XX区XX养殖尾水治理技术方案,按照“三池两坝”技术规程,实施XX水治理工程,现实了养殖尾水达标排放,养殖产业绿色生态可持续发展。2 .污水处理全覆盖。各镇及工业园区实
5、现污水处理全覆盖,工业园区已实现雨污分流,园区企业均达到了工业园污水处理厂纳网排放标准。3 .全面开展农村人居环境整治三年行动,全面推进“厕所革命。各镇全面开展垃圾分类减量“一桶一池一袋“行动,着重打造一个垃圾分类示范村。深入开展农户庭院“六个一”整治,以XX主要交通干道线XX个村为牵头试点单位,实行连片打造示范。XX年已完成全区XX户无害化厕所提质提标,XX座公厕改造任务和XX处集中管网处理任务。4 .加大对XX湖体水生动植物恢复和生态系统调控。在XX大学技术团队科学指导,XX年已恢复挺水植被、浮叶植物、沉水植物达XX万亩;投放白鲤鱼苗XX万斤,螺、河蚌等XX万斤。5 .实施引水济湖,建设河
6、湖连通工程。完成沿湖XX处涵闸改造,实现双向止水。金盆河节制闸、大新河节制闸全市率先开工建设,目前正在进行钢筋制安,进展顺利。制定了XX区电排调控工作实施方案,进一步压紧压实各镇主体责任,加强临湖电排口、涵闸管控。6 .深入推进禁磷行动。定期开展辖区内洗涤用品检查行动,共出动执法人员XX人次,检查洗涤用品销售与使用单位XX家,检查各类产品约XX个,均有无磷标志。委托第三方完成洗涤用品抽检XX批次。立案查处XX起销售过期洗涤用品案。7 .XX水质持续向好。根据省生态环境厅每月通报的国控点水质监测数据,XX国控断面XX年XX月水质为I类。预计元至XX月和今年全年水质整体可实现IV类,完成水质持续向
7、好目标。二、存在的主要问题1 .河湖治理无专项资金。我区建立河长制以来,积极推进河湖清废工作,但全区打捞水葫芦和河湖垃圾治理的资金一直是由地方财政支出,缺少专项资金的支持。2 .跨区县河流,河道共管不到位。我区多条河流处于与沅江、南县共管,存在上下游、左右岸河道管护责任不明确,协调机制不顺畅。三、下一步工作安排(一)进一步压实责任。提高各级河(湖)长政治站位,严守xx区河长湖长履职尽责实施办法,把河长制工作作为一项中心工作常抓不懈。加大河(湖)巡查力度,切实做到问题早发现早整治。建立河湖任务清单,不折不扣履职尽责。(二)强化基础工作。一是科学把握时间节点和水葫芦的生长周期,提前部署安排,抓早抓
8、小,加大水葫芦打捞力度,达到事半功倍效果。二是常态化开展河湖“清四乱”整治,并适时开展“回头看”工作,巩固整治效果。三是抓好省7号总河长令工作落实,做好入河(湖)排污口管控。(S)纵深推进XX综合治理。认真贯彻省第6号总河长令的要求,落实“退养、截污、疏浚、增绿、活水”十字方针,加大XX整治力度,重点进行污水处理设施建设、洞庭XX部补水二期工程、农业面源污染治理、水生植被修复等工作,实现水质持续提升。专此报告。幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标:培养学生语言表达能力。教学进程:一、范例激趣,明确要求1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍
9、一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?交流并显示说话要求:自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字谁给起的?为什么给起这个名字?2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为口(?)看谁得到的奖最多