有关读书活动方案十篇.docx

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1、有关念书活动方案十篇念书活动方案篇1一、活动主题：美文共赏识，心得大家谈！二、活动目的：增强公司文化建设，增强公司凝集力；丰富员工业余生活，陶冶情操，创造一个互相交流和交流的学习气氛，念书活动方案。三、主办单位：企划部四、活动时间：_月17日_月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动内容及细则：1、公司每一个员工能够把自己以前读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）介绍给其余员工一同赏识；2、全体员工可依据已张贴出来的介绍作品，写下自己的读后感和心得领略。_、介绍体裁不限，要求内容健康，踊跃向上，读后能给人以启示，字数在两千字之内；读后有感体裁不限，字数不限，规划方案念书活动方案。_、活动

2、以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，依据各部的员工人数不一，特拟订以下要求：电气工程事业部上交优选美文和读后有感各5篇；空调设施事业部优选美文和读后有感各_篇；职能服务部优选美文和读后有感各一篇；生产创造事业部优选美文和读后有感各2篇。稿件所有以电子文档形式交于企划部或者人力资源部，并需注明推存人姓名和读后有感作者。5、征稿时间：(1)介绍美文时间：月17022日；(2)搜集读后有感时间：月26日一_月2日；6、_月2一日，所有介绍的美文经主办单位审查后，以不签字的形式(宣告评选结果后再所有签字)将作品张贴在学习栏|内，供大家赏识。7、_月_日，由主办单位将搜集的读后有感，以不签字的形式(

3、宣告评选结果后再所有签字)张贴到学习栏内，互相交流和学习。8、_月15日，宣告评选结果，举行一个简洁的颁奖仪式。七、作点评选及奖项设置：1、“最正确介绍奖”评选方法：读者在“你最爱慕的评选表”里署名投票，每人限投一票，获得票数前三名，则介绍人分别获美文介绍一、二、三等奖，假如得票数同样，那末名次名额挨次递减。2、“优异心得奖”评选方法：此项评选由两部份构成：第一、读者在“你最爱慕的读后有感评选表”里署名投票，每人限投一票，获得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。(附：评委小组构成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“家产代表”2名

4、、“职能代表”2名)_、奖品安排：(1)优异心得奖第一位，奖赏价值五十元的奖品；(2)优异心得奖第二名和最正确介绍奖第一位，各奖赏价值四十元的奖品；(_)优异心得奖第三名和最正确介绍奖第二名，各奖赏价值三十元的奖品；(_)最正确介绍奖第三名，奖赏价值二十元的奖品；八、花费估算：奖品花费+奖品灵便花费=210+_0=250元企划部念书活动方案篇2一、念书目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生爱慕念书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在动人肺腑的书香里。2、让学生在念书中体验到念书能给自己带来快乐。3、让学生在阅读中养成爱书、爱念书的习惯，陶冶情操，获取欢乐。二、念书口号：好书伴我行！三、活动举措：

5、1做好宣传发动工作，使学生认识念书活动的意义，明确念书活动的目标、任务。2创造书香环境：利用成长墙和教室部署，部署一些念书的名言，每周一诗，创造教室的书香气氛。3成立班级图书角，选举好班级图书管理员，倡始图书捐献活动，整理登记图书角的书本，并记录借书状况。4展开图书互换活动，每次互换由图书管理员作好记录，以备评奖。5让每位学生充足合理地利用课余时间来念书。每日念书不得少于半小时。6每周必读一本书以上，要修业生将念书活动中读到的出色片段、好词好句、名人名言等摘录在念书笔录本中，鼓励学生多写读后有感日志。7展开念书活动，如：学生选用一段自己最爱慕的段落，有感情地读给大家听，让大家一同分享。还能够把

6、自己以为漂亮的书介绍给大家，展开好书大家看活动。8展开家庭念书乐活动，倡议在家庭中展开亲子阅读活动，评选书香家庭，让家长引领孩子选择适合的读物或者家长和孩子共读一本书，共议一本书，从而扩大阅读范围。9展开朗诵比赛、演讲比赛、念书征文评选、阅读知识比赛等活动，交流念书笔录，激发学生的念书兴趣，体验念书的快乐。10成立阅读大使评选委员会，学期结束时进行“阅读大使”评选。查核学生的阅读状况，鼓励学生读好书，好念书，温和书交朋友。读万卷书，行万里路，愿同学们在书的大海里自由的遨游，吸取到更多的知识！愿好书伴着同学们幸福、快乐地成长。念书活动方案篇3一活动主题我读我快乐二活动时间一年H一月三活动地址山东

7、师范大学四策划主办者思源文学社五活动目的及意义为达到我社团主旨所想，实现社团近期工作目标，我们周祥安排此次念书活动，此次活动我们将邀请与此内容有关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希翼经过这一活动能让新一届学生从大学开始就认识到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷惑学会集理有效的安排时间，度过可贵的大学光阴。时代变了，社会发展了，但念书作为人类获取知识的重要门路、阅读作为推动社会进步的力量是不行代替的。特殊在此刻这个高频次、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不可以有一丝松弛，我们需要不断的念书学习、社会需要不断

8、的创新发展。惟独这样，我们才干哺育第一版香型的学校环境、人材型的学生素质、学习型的学校民风、创新式的学校文化。六活动先期工作1海报宣传2整理活动方案，并以书面形式提交活动报生七活动内容1 内容参赛设计应以PPt形式进行操作演示，向观众表现一个多彩、直观、激烈的出色成效。使观众从中学到文学知识。设计内容不限，但应显现一本书，一个人物或者一段历史，并表现出其特点，反应成效直观、显然，拥有兴趣性、创新性，教育性。2、要求(1)操作设计一定拥有科学性；(2)设计应拥有丰富的,文化内涵，能够给人以启示，催人以发醒，感人以情理；(3)设计以某个人物，某本书或者某段历史为主题，并写出自己的真切感悟。3、比胜

9、过程本次比赛设计均须由参赛者自己进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描绘。八、奖项设置一等奖一位二等奖二名三等奖三名九、活动经费估算待定十、活动负责人活动总负责：谢丹、郭锐、牛雅新、徐陈晨宣传：王佳、李为伦、丁倩云组织：张兴兴、崔恩鑫策划：李欢欢、李燕念书活动方案篇4视线，让他们在畅游书海中拥有智慧，让每-位学生雌与好书交朋友，与智慧牵手；让书本为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，经过激趣、导读、导思，从而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的快乐，体验成长的乐趣,不断提高自我阅读品尝，为精神打下文化底蕴，为人生确立幸福基石，特此拟订念书

10、活动推动月方案。一、活动目的：1、踊跃倡议“我与好书同行”的思想，努力践行“我念书，我快乐，我成长”的理念，匡助学生养成优异的念书习惯，多读书，读好书，好念书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真切成为学生的自觉行动和生活需要，为孩子的平生发展供给文化底蕴和幸福动力。2、为师生搭建显现念书风范的平台，让师生在共议中哂让家庭在同读中和睦，让学校在书香中发展。二、活动时间：20_年4月三、活动举措1、创造班级念书气氛。增强班级成立图书角建设（学生介绍好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡议学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班创办文化园地，按期显现本班学生的念书成就，使

11、学生在浓浓的书香环境中遇到人文环境的熏陶。2、增强阅读课质量管理。连续上好每周一节的阅读指导课，指导学生合理科学的阅读本学期老师介绍的书目念书，提出相应的学习要求，子细地做好念书笔录，往往交流念书心得。别的，各班一定保质保量的利用周五早的念书课、同时利用正午学生到校时间指引学生念书，让学生在校念书时间获取保证。3、在家庭展开“亲子共读”活动充足发挥家长的作用，使其成为学校念书活动的支持者、宣传者和参加者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“念书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，创造家庭念书氛围。有条件的家庭，要往往带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽念书渠道。4、各班精心策划形式多样

12、的念书成就显现活动。力求做到主题响亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。要求每一个学生都踊跃参加到这项活动中来。各班组织学生展开各样念书实践活动（如经典朗读显现、赏诗会、擂台赛、念书笔录评选、念书小报评选等），给学生供给显现自我的舞台，增强学生念书乐趣，体验成功的快乐。5、增强书香校园活动资料的采集与整理，重视学生念书成果的积累。四、学校详细活动1、各班召开念书活动推动会2、念书笔录展评，以年级为单位。3、手抄报评选，以班级为单位评选。4、“经典朗读显现活动”。5、全校古诗PK赛。6、各班级出一期以“念书月”为主题的板报。8、美文朗诵大会。9、学生念书笔录交流。10、学生现场

13、作文比赛，主题：好书伴我成长。11、表彰奖赏总结念书活动方案篇5一河南工业职业技术学院第四届念书月活动方案亲爱的读者朋友们，跟着20年4月23日世界念书日的临近，河南工业职业技术学院一年一度的念书月活动也将拉开帷幕，今年，我们的念书月活动将为读者奉献哪些出色的内容，我们又将从图书馆书海世界和数字资源世界里获取哪些重要的信息，让我们近距离走进图书馆，寂静地去体验和享受图书馆带来的温暖和欢乐吧。详细活动安排以下：一、活动主题：心为书动梦为心飞二、活动时间：4月21日5月21日三、组织领导：图书馆牵头，宣传部、团委、教务处、各系部协办，图书馆、独山书韵念书会详细实行。四、活动项目：1、项目名称：第四

14、届念书月系列活动开幕式暨”校园十佳读者”颁奖活动时间：4月21日下午2点地址：新校区图书馆门前参加人员：学院领导、协办单位领导、全馆员工、学生代表等。包办单位：图书馆项目内容：院领导致辞，协办单位（院团委）领导致辞，宣布活动方案，学生代表发言，宣读二校园十佳读者二名单并颁奖，由院领导宣告第四届念书月活动开幕。二校园十佳读者二评选：为了倡议我院大学生二多念书、读好书二鼓励我院大学生踊跃利用图书馆资源，不断充分自我，提高自己综合素质，依照（20_4120_.4.1）时期读者借还图书的册数、文明利用图书馆等状况综合评定，评出十名优异读者为我院20一年二校园十佳读者二2、项目名称：图书馆二特殊还书周二

15、活动活动时间：活动地址：新老校区图书馆各流通书库活动对象：全校师生包办单位：图书馆项目内容：为提高图书周转率，图书馆特举办二特殊还书周二活动。本馆外借图书无论超期时间长短，在二特殊还书周二时期送还均不收取二超期花费二（此次特殊还书周不包含污损和丢失图书，若有污损和丢失，依照图书馆原有规章制度办理）。3、项目名称：二我念书我成长二有奖知识竞猜活动活动时间：4月21日开幕式后活动地址：新校区图书馆二楼南侧走廊。参加人员：全院学生包办单位：图书馆，独山书韵念书会。项目内容：环绕“国学菁华、经典文学、信息素质、科普知识”四个知识板块，优选100道今世大学生应具备的知识内容，采纳竞猜题目的形式，展开有奖竞猜活动。经过这一活动的展开使同学们发现自己的不足，激励同学们念书的热忱。4、项目名称：“按图索骥”馆藏图书讨取比赛报名时间：4月21日5月8日报名地址：新校区图书馆办公室比赛时间：5月12日下午17:00参赛地址：新校区图书馆二楼大厅参加人员：全校学