投掷实心球教学设计.docx

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1、投掷实心球教学设计一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，启发学生思考问题、掌握方法和技能。课堂教学中抓住教材的安全教育因素和器材本身的教育因素，有机渗透新课标理念。二、教材分析本次课选取原地双手头上前抛实心球作为主主教材，安排游戏作为辅教材。双手头上前抛实心球安排了三课时教学。该内容是投掷单元实心球投掷技术的第一课时。原地双手头上前抛实心球项目能够起到锻炼学生协调性的能力，同时发展学生的手、腰、腹、腿等力量。在这一阶段让学生学习此内容可以培养学生

2、挑战自我，树立学生的自信心。同时在学习中也暴露出学生的手臂力量较弱，身体的协调用力较难控制。因此，本节课确立的重点为身体向后引肩、蹬地有力、挥臂快速；体会身体协调用力的过程。难点为动作用力的协调与连贯。三、学情分析本课的教学对象是五六年级的学生，活泼好动是他们的天性，他们对体育活动有广泛的兴趣，特别是球类。他们很喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，他们的团队意识逐渐加深，很注意老师和同学们对自己的态度。因此，在教学中针对学生的心理、生理特点，灵活安排多样的练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生在学习中思考，从中受到启示，得到锻炼。四、教学目标认知目标：使90%的学

3、生基本了解双手头上前抛实心球的动作方法和要领，掌握投掷的方法和节奏，乐于与同伴一同练习。技能目标：使80%的学生能够初步掌握双手头上前抛实心球动作方法，能做出前抛实心球的动作，抛掷时双脚用力蹬地,结合收腹和甩臂不断提高力量、速度、协调等素质情感目标：培养学生的组织纪律性和协同一致，团结战斗的精神。五、教学流程(-)导入与热身1、慢跑2、哑铃操：在音乐的伴奏下跟随教师做热身操，充分活动各关节。(二)实践部分：1、诱导练习：大胆尝试、体验2、教师讲解示范：积极思考，观察教师动作。3、模仿练习（体验）：勇于体验尝试，并在尝试体验中有所收获。4、讨论总结（顿悟）：组织学生讨论“怎样才能抛得更远”?5、巩固与提高：通过抛过一定高度的橡皮筋，再次练习，解决出手角度的问题，选出各组优胜者进行PK。7、传球接龙：通过游戏强化动作要领（三）调节与评价：学生跟随老师在音乐的伴奏下做放松操，培养自我保健意识。师生共同小结