我与五彩水稻共成长公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、我就和大家来分享下我们班农场开展的一个活动一一我与五彩水稻共成长。说起色彩，央视春晚舞蹈诗剧只此青绿，带火了一个词“青绿”，那说起配色，我更喜欢几年前的一个电视剧长安十二时辰。这部剧的画面大量运用到传统五色：赤、黄、青、白、黑，传递着东方美学。而我们开展的活动就是彩色水稻种植记，它的配色就是紫、白、绿、黄。我把这个活动分三个阶段：一、暑假，与水稻一起成长通过家长，孩子们查阅了大量的资料，并多次顶着炎炎烈日前往班级农场进行实地勘察，土质、水分、养料、阳光以及周边的生长环境，孩子们都一一作了记录，在不断的提出和推翻各种想法后，最终确定了栽培的方式一利用泡沫箱子来模拟水稻的生长环境。确定了方法之后，

2、说干就干，在有关热心专家的帮助下，孩子们在实验室里成功进行了彩色水稻种子的发芽栽培。4顾下这个阶段的活动历程：7月11日，小实验成员们提出了关于种植彩色水稻的建议7月18号，筛选，搬运适合种水稻的土壤7月19号，把种子进行了筛选，加水，装瓶，放进保温箱。7月21号，参观彩色水稻实验田7月23号，在自己农场的实验箱里播种7月26日，种子开始出苗8月6日，孩子们画下了自己参与的种植过程8月14日，水稻进行了第一次分盆8月26日，水稻进行了第二次分盆在那个暑假，只有二年级的孩子们，用自己稚嫩的双手画下了属于自己的不一样的夏天。在那个暑假的每一天里，每一个早晨和傍晚，提着这个半人高的洒水壶，在农场泥泞

3、的小路上，留下了一串串深深浅浅的脚印，和一滴滴跌落在尘埃里的汗水。从小小的种子，到发芽，到出苗，到分盆，很多时候在别人眼里毫无意义的事情，孩子们却乐此不彼。二、十月，与同伴一起分享暑假里参与活动的只有一个小组，开学了我们一点带面，全班参与。10月17日，我们参与水稻种植的家长们，给孩子带去了一堂生动有趣的种植讲解课。精心准备的PPT把孩子们带回了那个烈日炎炎的夏天，孩子们一趟一趟的搬运泥土，一趟一趟的行走在农场的小路上，一趟一趟的观察着水稻的生长情况.很多孩子的脸上都渐渐的露出了思索的神色。种植讲解课结束后,我们全班来到了班级农场内的水稻实验地准备收割。虽然水稻数量不多，但每个孩子都收获了属于

4、自己那一小撮水稻。三、收尾，用水稻画感恩在割水稻之前，对于稻谷的处理问题，孩子们想了很多方法。最后大家一致同意一一把收割下来的稻谷做成工艺品送给一直支持和帮助我们这个活动的老师们和家长们。先推荐了几位心灵手巧的孩子们去一位工艺老师那学习手艺。手艺学到了就来当小老师,在班队课上孩子们都拿到了属于自己的材料个小木框和一些稻穗，孩子们像纷纷转动自己的小脑袋，瞧，一个个漂亮的作品，从孩子们手里诞生啦。我们把水稻画送给曾经帮助过的老师与家长们，别人给予我们帮助，我们用自己的成果表达感谢。虽然这样一个活动下来战线很长，需要联系的专业人员也比较多，但家长们十分卖力，孩子们十分用心，最后我们也整理成了一个实践活动，记录这项活动的点滴。等到N年以后，孩子们回忆起来，会记得我在开心农场第一次握着镰刀割了三四株水稻，我在开心农场第一次看到了彩色水稻，记得那个夏天我在农场里浇水被蚊子咬得满腿都是包等等，能让他们的童年多一次亲近土地，多一次会心的微笑，我觉得这样的活动就有意义了。但随着孩子们学业的增加，这样的活动如何能高效有序地开展，我还在思索中。