幼儿科一模拟卷一试题及答案.docx

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1、中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）模拟卷（一）注意事项：考试时间为120分钟，满分为150分。请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，突然停电了，教室里光线不足。此时老师应该（）A.继续组织幼儿手工活动B.让幼儿自行选择是否继续C.组织幼儿进行户外游戏D.让幼儿在教室内自由活动2.在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做

2、小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（）A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展B.恰当，每个人必须参加班级管理活动C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D不恰当，教师应该尊重学生个性3 .小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法（）A,是为幼儿好B.不妥，不应立即批评，而应将小可带出教室批评C.不妥，没有顾及小可的感受D.不妥，小可哭时应该阻止4 .骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解学生其他学科的学习状态，主动

3、关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师（）A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神5 .依据我国宪法的规定，下列选项中既是公民的权利，又是公民的义务的是（）A.休息B.劳动C.通信自由D.依法纳税6 .下列选项中，不属于学校的权利的是（）A.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分8 .聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分C.管理、使用本单位的设施和经费D.公开收费项目7 .县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（）,加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访8 .某幼儿园教师赵某参加

4、了县教育学会组织的学术研讨活动。事先未向幼儿园请假，也没有和教同班课程的其他教师串课，致使他去参加活动当天的两个班各有一节课没有上。幼儿园扣发其当日的工资和本月全勤奖，并在全校职工大会上提出批评。教师赵某对学校做出的处理决定不服，可以向（）提出了申诉。A.幼儿园B.乡镇人民政府C.县级人民政府D.县级人民政府教育行政部门9 .以下不属于幼儿园安全保障措施的是（）A.建立健全交通、食品、药物、活动组织等安全防护和检查制度10 设置在污染区和危险区，使用危房C.入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送D.投保校方责任险10.关于幼儿园的卫生保健，下列说法不正确的是（）A.幼儿园的正餐间隔为4.5

5、小时B.幼儿户外活动时间每天不得少于2小时C.每年体检一次D.每日户外体育活动不得少于1小时I1下列情况中，违反中华人民共和国未成年人保护法的是（）A.对5岁的幼儿的信件、邮件等可由其父母代为开拆、查阅B.幼儿教师在学校食堂吃饭时喝酒并大声说笑，引起很多学生关注C.教师不得披露未成年人的个人隐私D.父母或者其他监护人不履行监护职责，经教育不改的，可依法另行指定监护人12.联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国未成年人保护法C.儿童权利公约D.幼儿园工作规程13.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬。上周还把

6、他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到（）A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教下列说法中，有助于提升教师职业道德的观点是（）A. “舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B. “运筹帷幄之中，决胜千里之外”C. “智者千虑，必有一失”D. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“贝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的J卢老师的行为体现了。A.公正待生B.正面激励某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该老师的行为（）A.正确，应该培养幼儿的好习惯B.

7、错误，应该小声聊天C.正确，利于融洽同事关系D.错误，应该以身作则在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对应正确的是（C.颜真卿一一“书圣”D.杜甫一一“诗圣”18. 2018年中国诗词大会第三季总决赛冠军是邵阳洞口县的80后“外卖小哥”雷海为。他曾对记者说：“我最喜欢的诗人是李白，他的许多名篇我都能背诵J下列作品属于李白的是（）C.窦娥冤D.西游记19. 2011年，国际数学协会正式将每年的3月14日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。这位科学家是（）

8、A.祖冲之B.贾思勰C.钟繇D.王羲之英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品,它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了（A.顾恺之的女史箴图B.张择端的清明上河图C.阎立本的步辇图D.利玛窦的坤舆万国全图“萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。”这句颁奖B.屠呦呦D.钱学森词称赞的是下列哪一人物？（A.袁隆平C.邓稼先在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是（）A.德谟克利特B.亚里士多德C.苏格拉底D.牛顿23 .地球上最大的岛屿是（）A.苏门答腊岛B.大不列颠岛C.马达加斯加岛D.格陵兰岛24 .关于核能和太阳能，下列说法错误的

9、是（）A,太阳能是可再生能源，核能是不可再生能源8 .核电站利用核能发电，它的核心设备是反应堆C.核裂变也称为热核反应，裂变时会释放出巨大的核能D.太阳能和核能均属于一次能源25 .下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A.水中倒影B.雨后彩虹C.小孔成像D.海市蜃楼26 .以幻灯片浏览视图方式查看某PowerPoint文档（如图所示），可以看出该文档的第二页幻灯片（）考试要求教师资格证考试考试要求1考试要求2考试要求3考试要求4考试内容 考试内容1 考成内容2 考试内容3 考试内容4A.设置了超链接B.被隐藏，播放时不显示C.设置了2秒的切换效果D.设置了2秒的排练计时27 .在机器人足

10、球比赛中，机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及球门的距离和角度等信息，然后决定下一步的行动。这说明足球机器人（）A.采用了人工智能技术B.采用了虚拟仿真技术C.具有和人完全相同的智能D.具有逻辑判断和形象思维能力28 .下列选项中，所表述的内容包含在“只有天下雨，地才会湿”中的是（）A.如果天不下雨，那么地就不会湿B.天没有下雨，地湿了C.天没有下雨，地不会湿D.只要天下雨，地就会湿29 .按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入问号处最恰当的是（）8SS8?ABCD二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分）阅读材料，并回答问题材料1一天早饭后，韩

11、老师正在打扫院子，忽然听到“呜呜”的哭声，韩老师顺着哭声望去，看到了这样一幕：晓晓小朋友一边走着一边在哭，惠惠小朋友在轻轻扶着她走，走在旁边的倩倩小朋友说：“哎呀，那么娇气呀！”惠惠气呼呼的说：“她病了，你怎样能那样呢！我们就应关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗？”听了孩子们的对话，韩老师很高兴，立刻跑过去，询问了晓晓哭的原因，原先晓晓来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。韩老师立刻送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。送她回来后，孩子们立刻围了过来，纷纷问：“老师，晓晓怎样了？晓晓怎样了？”看着孩子们着急的样貌，我说：“孩子们，晓晓没事了，她喘岔

12、气了。今天惠惠做的很好，能关心帮助同伴了，希望大家都向她学习。”事后，韩老师为惠惠做了一张电子奖状，不同于传统的奖状的是，在这张奖状上有惠惠帮助晓晓的照片。并把电子奖状发在家长群里，让家长也知晓惠惠的助人行为。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析韩老师的教育行为。（14分）材料2这段时间以来，由于季节变化，患流感的幼儿越来越多，园领导对流感非常重视，带领全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。余老师组织幼儿在班级开展情景表演不要到人多的地方玩消防安全演练甲流感演练，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中，余老师注重调

13、动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。余老师还带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。余老师认真学习了幼儿园发布的安全责任状，把每一项工作落到实处。余老师每天到园后要洗5次手，给幼儿做示范，并与家长交流沟通，让家长配合教育幼儿的安全、卫生教育。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析余老师的教育行为。（14分）材料3科学史表明，人类在自然科学研究活动中，始终包含有审美的因素。如果我们能把求真与求美自觉地统一起来，这不仅有利于自然科学的发展，而且还会向数学、物理学、化学、生物学、美学以及心理学等学科领域提供重要的研究课题。物理学家韦尔在谈到他自己时说：“我的工作总是

14、力图把真和美统一起来，但当我必须从两者挑选一个时，我总是选择美J韦尔的引力规范理论刚建立时，他就承认是“不真”的，只是因为它美，才使他不愿意放弃。多年以后，当规范不变性的体系被加进量子电动力学，引力规范理论才被证实是正确的。事实说明，在科学史上，有些科学假说在形式上是美的，但其内容仍可能包含根本的错误，只有通过进一步的实践，通过修正错误，才能取得科学上的成功。自然科学研究中的真与美是可能统一在一起的，这里的关键在于：必须对客观规律的创造性的予以正确的认识和掌握。和谐性是自然科学美主要特征之一。近20多年来，对对称性研究主要集中在宇称（P）、电荷共辄对称（C）、时间反映（T）三个方面，目前研究仍

15、在继续进行。与此同时，科学家们还在深入研究对称中的不对称。美学上有一条真理：对称+破缺二美。统观整个电磁学理论，虽然电和磁体现了高度的对祢美，但从麦克斯韦方程组的（1）、（2）两式可看出，二者并不处在完全对称的地位，（2）式表明，和电磁对应的磁荷并不存在。这点早就引起物理学家们的极大兴趣，从1931年起至目前为止，仍在不断进行实验和研究，甚至实验扩展到星际空间去进行。和谐性的对立面是不和谐，不和谐就是丑，自然科学中的丑就是悖论。在自然科学发展史上，科学家们为了消除悖论付出了很大的代价。在数学中，古往今来，产生过三大悖论，一是毕达哥拉斯学派的成员希伯索斯发现“等腰直角三角形的直角边与其斜边不存在最大公度线段”；二是无穷小悖论的发现；三是罗素悖论的发现。目前研究表明，在ZFC集合论公理系统中，不仅可以排除已出现的集合论矛盾，而且尚未发现新的矛盾。但该公理系统本身的无矛盾问题迄今尚未得到证明。这个问题