幼儿园规范办园办学行为自评总结报告.docx
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1、幼儿园规范办园办学行为自评总结报告为加强幼儿园科学管理,规范办园行为,提升办园水平,根据国务院教育督导条例教育督导条例和教育部发布的幼儿园工作规程幼儿园办园行为督导评估办法要求,结合我园学前教育工作实际,幼儿园经过自评自查,现将自评结果情况汇报如下:一.幼儿园基本情况我园是一所教育局指定的民办正规幼儿园,始建于1997年8月,我园老园址位于XX镇XX所侧的一栋楼,因场地较小,无法满足幼儿教育事业发展的需要,于2014年6月搬迁至XX镇新客运站整栋楼。现园区占地达2368多平方米,建筑面积达1838多平方米,户外活动面积700多平方米,园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富
2、有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。每班配套、电视、电子钢琴、空调,点读机、便携功放、盥洗室,园内还设有多媒体教室、大屏触屏电脑,多台电脑等现代化教育教学设施设备,有功能室,美术室、大型操场、大型玩具等。是孩子生活、游戏、学习、成长的“童话世界”。我园现有6个教育教学活动室,在园幼儿有186名,有教职工16人,其中园长1名(大专学历),专职教师8名(中专及高中学历),保育员、保健员、门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进,工作效率高。为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在XX镇村委会XX村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批
3、程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。二、行政管理1 .我园依据农村特点,制定各类计划,注重个体差异,支持弱势群体子女入学,针对特殊需求儿童减免保教费。科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质、学习品质和行为习惯等得到更好的发展和培养。2 .根据我园三年规化,深入贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要两个法规,认真贯彻落实指南精神,树立科学的办园理念,坚持保教并重的原则,不断深化幼儿
4、园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。3 .我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”等并定期召开会议,充分发挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。完善各类规章制度,岗位职责,行为规范,做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。实行“园长负责制”、落实“岗位责任制”的同时,在管理过程中突出“以人为本”的管理理念,在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起优化教工队伍机制。4 .根据任人
5、唯贤,择优聘任,合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”,经过考核,采取逐级聘任,合理搭配,有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。采用一系列有效手段和措施,定期对聘用人员进行考核,对聘用制人员设制一定的岗位考核奖,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。5 .在儿童资助方面,幼儿园建立对困难儿童救助标准及公示制度,有公示栏。上级拨付的困难儿童专项资金管理使用专款专用,及受救助的儿童名单、资助标准公示及相关材料都齐全。在收费管理方面,幼儿园严格按照文件进行收费,有收费公示栏,幼儿园收费全部用于教师工资、园所改善所需,无统筹、截留和挪用现象;幼儿园经费都上缴区财务核算中心统一管理、监督
6、,有收支明细。伙房财务管理:有管理制度、幼儿伙食费当月结账,账目公开,严格按照要求每月伙食亏盈不超过百分之二,收支平衡,有收支明细。无克扣幼儿伙食现象。三、队伍建设我园按规定基本配齐两教一保,教师均有资格证书,专业合格率100%。已给教师购买社会保险,同时都有工伤险。教师工资按时足额发放,没有拖欠现象,教师队伍稳定。把提高教师政治理论素质和加强师德教育,列入首要政治任务重要工作议事日程中。我们承担着让每个孩子健康成长、引导幼儿从小树立高远的理想,历练敢于担当坚持不解、勇于奋斗的精神状态,从小培养幼儿乐观向上、自强不息积极的人生态度,增强幼儿综合能力、全面素质发展,培养幼儿的创新思维,树立快乐健
7、康第一的教育理念,通过分丰富多彩的户外活动,让幼儿在活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。努力培养造就一批一流教师,不断提高教师队伍整体素质,坚持立德树人,加强教师品德修养,爱惜这份职业、严格要求自己、不断完善自己,有热爱教育的定力、淡薄名利的坚守。我们通过形式多样的师德德培训活动学习,引导教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等,使教师工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。激励教
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