幼儿园小班语言教案小老鼠学画画.docx

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1、幼儿园小班语言教案小老鼠学画画小老鼠学画画是一个充满童趣的故事。一起来看看出guo为大家的：幼儿园小班语言教案：小老鼠学画画，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出guo。小老鼠学画画是一个充满童趣的故事。讲述了五只天真可爱又调皮的小老鼠用不同的色彩画画的事情。生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关的各种事物。让幼儿在欣赏有趣故事的同时，初步接触到颜色混合的概念，产生探索颜色的兴趣。故事中所用的句式简单重复，为以记忆，模仿学习为主的幼儿提供了学习的范例，同时不断出现的问句，能充分激发幼儿的想象力。幼儿的语言学习从本质上说是一种行为活动，它是幼儿当前认知机能与他当前所处的语言环境相互作用的结果，因此

2、在本次活动中运用提供操作材料、创设语言情境等方法为幼儿提供大胆想象与表达的条件，以此来突破难点。1 .倾听故事，乐意用短句进行表达。2 .认识并大胆想象几种常见颜色及相关事物。物质准备：故事内容PPT,环境创设（各种颜色的物品），红、黄、绿、蓝、紫色小老鼠的图片。一小老鼠音乐入场一、情境导入，为想象与表达积累经验。一可爱的小老鼠们，刚刚你们在外面看到了什么？。二、欣赏故事，大胆想象与表达相关颜色的事物。1认识几种常见颜色，乐于用短句进行表达一小猴宝宝家也有一群和你们一样可爱的小老鼠，有一天，这些小老鼠做了一件有趣的事，把自己变成五颜六色啦，他们会把自己变成什么颜色呢？我们一起来听一听故事吧。(

3、1)小猴家一共有几只小老鼠？5只小老鼠分别把自己变成了什么颜色？(2)小老鼠们画了许多有趣的东西呢，可是，他们都不记得自己画了什么了，大家快来帮忙他们吧。一第一只小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？一第两只小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？一第三只小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？一第四只小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？一第五只小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？2.自由想象与表达相关颜色的事物。一小老鼠们想画更多的东西呢，可是，他们还能画什么呢？(尝试用小老鼠跳进什么颜色的桶里？变成了什么？”的短句来表述。)三、欣赏故事结尾，激发探索颜色混合后变化的兴趣。一小老鼠在你们的帮

4、助下画得可开心啦！可是为什么画呀画，最后都变成黑色了呢？我们也去试试吧！附故事：小老鼠学画画小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠。有一天，小猴宝宝正准备画画呢，猴妈妈把小猴宝宝叫走了。淘气的小老鼠们骨碌碌地爬上了桌子。今天，他们又要捣什么乱啦？第一只小老鼠，扑通一声跳进了红色颜料桶里！红红的苹果，红红的糖。第二只小老鼠，扑通一声跳进了黄色颜料桶里！黄黄的小鸡，黄黄的迎春花。第三只小老鼠，扑通一声跳进了蓝色颜料桶里！蓝蓝的汽车，蓝蓝的自行车。第四只小老鼠，扑通一跳进了绿色颜料桶里！绿绿的树木，绿绿的西瓜。第五只小老鼠，扑通一声跳进了紫色颜料桶里！紫色的茄子，紫色的葡萄。来来来，大家一起来！大家一起来画漂亮的画。红色的小老鼠哧溜哧溜，黄色的小老鼠哧溜哧溜，蓝色的小老鼠哧溜哧溜，绿色的小老鼠哧溜哧溜，紫色的小老鼠也哧溜哧溜，五只小老鼠在纸上开心地画啊画哎呀，怎么回事？都变成了黑色。内容仅供参考