幼儿园中班科学教案神奇的面巾纸.docx

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1、幼儿园中班科学教案神奇的面巾纸让幼儿感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。以下是出gu。的幼儿园中班科学教案：神奇的面巾纸，欢迎参考，请点击出guo查看。1 .了解面巾纸的纤维走向特性。2 .感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。3 .培养观察能力和动手操作能力。一、游戏:拎一拎1 .教师出示面巾纸和瓶子:今天面巾纸要和瓶子做游戏,游戏的方法是:用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来,不可以直接用手拎，只能请面巾纸来帮忙。你有什么好办法？2 .幼儿试一试、玩一玩,教师巡视。3 .组织交流,邀请幼儿展示拎法,教师讲评。4 .幼儿再次游戏。5 .组织交流:为什么有的能拎起来,有的在拎的时候面

2、巾纸就断了呢？6 .分男女角色尝试面巾纸不同方向的卷法,再拎一拎。男：顺着短边卷。女:顺着长边卷。再互换尝试。7 .组织交流:你发现了什么秘密？（长边的承受力大）二、游戏:撕一撕1 .导语:为什么用长边拎的时候就不断,而短边会断呢?其实面巾纸里藏着秘密。想解开面巾纸的秘密吗?让我们来玩一个撕纸的游戏吧,先撕一撕短边,再撕一撕长边,看看能发现有什么不一样？2 .幼儿游戏,教师巡回指导。3 .组织交流:有什么不一样？（沿长边能撕成条条,沿短边撕成碎片。）4.揭示纸纤维的走向特性:面巾纸里藏着的秘密是纸的纤维走向（边讲边用记号笔做上纸纤维的走向记号）。我们顺着纤维走向把面巾纸拧成绳,纸的纤维结合在一起,就能共同抵御外界拉的力量,这样纸绳就能拎起瓶子了。三、游戏:拉大锯1介绍游戏玩法:抽一张面巾纸,先在纸的边边上撕一撕,找准纸的纤维方向，再卷一卷,做成面巾纸绳与桌子对面的好朋友勾一勾、拉一拉,边玩边念儿歌:拉大锯,拉大锯,姥姥家门口去看戏,你也去,我也去,大家一块儿去看戏。四、联系实际,拓展思维1、师:面巾纸里有纸纤维,还有什么纸也有纸纤维呢？（幼儿自取报纸、白纸、皱纹纸,寻找里面的纤维走向，并用笔做上记号。2、师:这些纸里有纤维,你还能找到有纤维的其他东西吗？（出示布,请幼儿回家跟家人一起玩布,找一找布的纤维走向。内容仅供参考