幼儿中班科学活动认识竹笋.docx

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1、幼儿中班科学活动认识竹笋竹笋，是竹的幼芽，也称为笋。下面是由出guo的“幼儿中班科学活动：认识竹笋”，欢迎阅读。1了解竹笋的外形特征，知道它与竹子的关系。2 .能大胆说出自己对竹笋的观察结果，并乐于将想法与同伴分享。3 .学剥笋壳，并在尝试玩笋的过程中得到乐趣。1竹林图片若干。2.竹笋每人一根。一、以谜语引出主题1孩子们，今天老师带来了一个谜语，一起来猜猜吧！一头尖，一头圆。身穿多件棕色衣，真像一枚小火箭。脱去十七件外衣，露出嫩黄黄的肉。（谜底：竹笋）2 .你们见过竹笋吗？在哪里见过呢？竹笋长的怎么样的？3 .今天我们就一起来看看吧！二、认识竹笋（一）观察竹笋的外形1竹笋是什么颜色的？形状看起

2、来像什么？摸上去是什么感觉？4 .竹笋外面有什么？笋壳是怎么长的？竹笋里面是怎么样的？我们吃竹笋是吃它的哪里呢？5 .你会剥竹笋吗？请你来试一试，剥开以后的笋宝宝跟之前的有什么不一样？（二）剥竹笋请幼儿自己动手剥一剥，发现竹笋里面与外面的不同。（三）好吃的竹笋1你吃过竹笋吗？妈妈是怎么烧来吃的？你觉得味道怎么样？2.教师出示一些图片或菜，让幼儿说一说。3.竹笋有什么营养？（四）了解竹笋与竹子的关系1出示竹子图片，竹笋长大了会变成什么？（竹笋宝宝长大变成竹林，竹妈妈小时候是笋宝宝）2.竹子有什么用？三、品尝竹笋1教师小结竹笋的特点，竹笋的营养价值，竹子的用途。2.大家一起品尝美味的竹笋。内容仅供参考